Hvala za odgovor, potražit ću više informacija u školi... Što se tiče produženog djetinjstva, jasno mi je da ga naš sustav ne podržava. Čitali smo svojevremeno članke na tu temu i mišljenja su podjeljena, međutim, izvjesni psiholog kojemu sam zaboravila ime napravio je "eksperiment" sa vlastitim sinovima; poslao ih je u školu sa 10 godina. Svladavali su po dvije godine u jednoj i postizali izvrsne rezultate tijekom cijelog školovanja. Ne da želimo ili nam pada na pamet izbjegavati sustav, samo razmišljamo o toj odgodi od godinu dana kao o jednoj možda zanimljivoj opciji, osobito stoga što bismo dijete uz predškolski rado upisali i u prvi razred glazbene škole (naravno, ne znamo još da li je tako nešto uopće moguće). Kod kuće se puno bavimo s njom, pokazuje izuzetan interes za glazbu, svojevoljno je posvećena vježbama sviranja i za svoju dob ima izražen karakter (u vrtiću nam je rečeno da u mnogome odskače, doista ne pišem ovo zbog one "moje dijete je naj...votevr"). Činjenica je da je sustav obrazovanja uređen na način da ga najslabiji unutar prosjeka može svladati, što je određenom postotku djece medvjeđa usluga. A, kao i svaki roditelj, svome djetetu želimo kvalitetnu i sigurnu odskočnu dasku s koje će odletjeti te nam je promišljanje o alternativama, svakako jedna od bitnijih tema
Hvala i za brisanje duplog posta, nisam vidjela da je objavljen, a ganz nova sam ovdje
)