Zdenka2 prvotno napisa
Anketno pitanje je postavljeno crno - bijelo, pa moram odgovoriti da, odnosno da podržavam obaveznu srednju školu, ali imam rezerve prema tome. Zašto da? Zato što mislim da je potrebno dići razinu obrazovanja građana. Srednja škola daje opće obrazovanje i upravo zato mislim da bi je svi trebali pohađati. (Iako dijelim Mukičino mišljenje o završnosti koju bi barem neke srednje škole trebale omogućavati učenicima. Mislim da neke to i omogućavaju.) Vjerojatno je i kod uvođenja obavezne osnovne škole bilo onih koji su smatrali da to pravo pripada samo nekima. Pravo na obrazovanje smatram osobnim pravom, a svjesna sam toga da obaveza polaženje srednje škole za mnoge zapravo znači mogućnost ostvarenja tog prava koja bi im inače bila uskraćena zbog obiteljskih, financijskih i drugih okolnosti. Obaveznu srednju školu vidim prvenstveno kao šansu svih mladih ljudi. Oni koji inače ne bi pohađali srednju školu mogli bi tijekom tih godina otkriti neke svoje talente, zainteresirati se za neko područje i nastaviti školovanje. Drugo, u tome vidim jedno moguće sredstvo borbe protiv općeg primitivizma, polupismenosti i neznanja koje vidim u društvu i s kojim mi se teško nositi.
Moje rezerve prema tom projektu nisu načelne prirode, pa im zato nisam dala prednost u glasovanju. Naime, iskusila sam primjenu Bolonjske deklaracije u visokom školstvu i niz reformi visokog školstva prije toga, pa se s punim razlogom bojim izvedbe tog projekta. Bojim se preuranjenog srljanja, političke odluke koju ne prate infrastrukturne mogućnosti i bojim se da će se sve to slomiti na leđima ionako preopterećenog profesorskog kadra. Ako srednja škola ima postati obaveznom za sve, to za mene podrazumijeva izgradnju novih škola i zapošljavanje novih profesora, a ne pojačavanje pritiska na postojeće škole i profesore. Nikako ne bih htjela da provedba reforme dovede do srozavanja razine rada u postojećim srednjim školama, jer bi to dovelo u pitanje načelne vrijednosti samog projekta. Primjena Bolonjske deklaracije na hrvatski način donijela je srozavanje nastave i znanja studenata na sveučilištima, a da ne govorim o tome da je sveučilište kao znanstvena ustanova njome postalo priča iz prošlosti. Ne bih htjela da tako prođu i srednje škole.