Kao I sto naslov govori,dijete koje je razigrano u drugom razredu kao I sva ostala djeca,ali ja vidim samo svoje naravno neznam kako drugi funkcioniraju ali nastojim saznati pa da se I ja lakse snalazim u nadolazecim situacijama periodima odrastanja.npr. kako dijete nauciti da stekne navike ucenja u svojoj sobi I za svojim radnim mjestom u prvom razredu je to sve islo kako treba naravno s iznimkama nitko nije robot,ali prvi razred je bio laksi samo napisi domaci nauci pjesmicu itd.sad pocinju malo drugacije obaveze malo vise ucenja vise citanja vise prirode I kad nezna nesto napravit odma odustane,a da ne kazem sad su u djiru I prijateljice nama bi dan trebao trajati 48 sati da bi sve stigli,i ono vjecno ajde napisi,ajde nauci sve stalno s nekom prisilom,vise me to izludjuje..I kad ides nesto razgovarati kao da misli na nesto drugo nece niti da poslusa sta joj imam rec,nema igre poslije skole vec odmah doma,a kad ono svaki dan se to izjalovi uvijek ostane ispred kuce procakulati pa je pocelo I sa pisanjem domaceg na skalama a ja se moram praviti fina I zvati je po pesto puta da dodje kuci onako isped svih,opet ajde ajde ajde....
sta je s vasim klincima s obavezama u vezi skole,kako sve stignu,da li poslusaju od prve...meni je glupo prijateljicu poslat kuci a dovodi me do ludila I poslala bi je ca I sto puta sam joj rekla ispred nje da nema igre preko tjedna osim ako je lijepo vrijeme I napise domaci odmah onda moze doci,ali nista drugo I one opet po svome...ispada da popustam u odlukama kad te dovede na gotov cin...eto mislim da nisam bila preduga