predstavnici banke na nastavi

[Angie75]

može banka al uz to mora ići objašnjenje - zašto zagrebačka, a ne erste.

hm, a jel većini dovoljno onda objašnjenje tipa "roditelj učenika iz tog razreda radi u toj banci"
ili treba objaviti javni poziv bankama, pa na temelju (kojih?) kriterija odabrati jednu?
jer ako se ide na baš stopostotnu korektnost, gubi se puno i vremena i energije

Meni kao roditelju je bilo ok objašnjenje da jedan roditelj radi u toj banci (iako mi je bio užasan bed što je moj prvašić baš taj dan bio u pošaranim gumenim čizmama i hlačama sa zakrpama u školi, jer sam očekivala da će ići NA IZLET (logika mi je govorila nekamo van, a bilo je blatno) kako je rečeno, a ne u banku)

[Zuska]

hm, a jel većini dovoljno onda objašnjenje tipa "roditelj učenika iz tog razreda radi u toj banci"
ili treba objaviti javni poziv bankama, pa na temelju (kojih?) kriterija odabrati jednu?
jer ako se ide na baš stopostotnu korektnost, gubi se puno i vremena i energije

U prvom dijelu daješ korektno objašnjenje (koji sam već bila spomenula u nekom od postova), u drugom karikiraš.
Ali se postu autorica teme ne radi o odlasku na posao jednog od roditelja, već je konkretna banka pozvana da djeci govori o štednji i usput podijeli promidžbene materijale.
Dakle, razlog da je upravo ta banka odabrana je? Roditelj? Ravnatelj? Sponzorstvo? Kredit škole? Mogu li i druge banke?

[Angie75]

Znam, namjerno sam malo karikirala. Čini mi se da je stvarno naporno kad se svaka odluka obrazlagati - od toga koju predstavu se ide gledati, u koje kazalište, kamo se ide na izlet, a tek na maturalac.... Zašto baš tamo, i s tom agencijom, a ne nekamo drugamo s drugom agencijom... Čovjeku prisjedne odlučivati, barem meni bi
Imala sam sasvim drugi stav na početku teme, a onda su me postovi od lukab naveli da drukčije sagledam stvar.

[Zuska]

Kakav napor? Pa svaki dan netko o nečemu odlučuje, to je dio opisa posla. Obrazlaganje odluke također je dio opisa posla.

Ne govorimo o traktatima ni dopisima od dvije strane. Pa nije li dovoljna rečenica, dvije, da ljudima bude jasnije. Mislim da je veći napor slušati sumnje u svoj rad, jamranja roditelja sa strane, po gradu, na forumu... Ono, transparenntost suzbija veliki dio takvih ativnosti.

Maturalac je veća financijska priča, i da, tek tu treba obrazlagati zašto neka agencija, a ne neka druga. Da ne gubim vrijeme na obrazlaganje, samo se na ovom forumu može naći nekoliko topika o tome.

Odlazak u kazalište ili na izložbu znači rečenico zašto je ta predstava ili izložba važna, ima roditelja koji nemaju sredstava za sve takve aktivnosti. Mi smo u srednjoj stalno negdje išli, ali i tada smo roditeljima iz škole nosili razloge zašto idemo u Ljubljanju, zašto u Zagreb, a zašto u Veneciju. Jer su, na kraju krajeva, oni i snosili te troškove.

Danas, u vrijeme konkurencije, pogodovanja i raznih prikrivenih interesa važno je obrazlagati.
Ne mislim da se treba upuštati u rasprave niti tražiti odobrenja za svaku stvar, stvar je informacije koju mnogi neće ni tražiti, ali će na kraju biti zadovoljni da su je dobili. Ili neće, ali barem neće šaputati o tome da si je nastavnica sredila da prijateljičina banka po razredu dijeli letke o dječjoj štednji.

[marta]

Zuska, potpis.

[Anemona]

Meni je smiješan ovaj dio "zašto ta i ta banka", jer kod nas nema druge banke - samo je jedna banka.
Tako je i s većinom drugih stvari.

Slažem se s Zuskom, ali jednostavno ne vidim u posjeti banke takvu "opasnost".

[lukab]

pa rekla je žena - ta je banka odabrana jer je sponzorirala nešto u školi... gotova priča...
kolko sam shvatila nju ne smeta to što joj nisu rekli nego što su uopće došli i dali djeci brošure...

[spajalica]

bas sam htjela i ja to napisati, ravnatelj je odobrio jer je banka sponzor necega sto nije mogla saznati jer je bio vikend.

no mene isto muci osvjestenost? po cemu smo mi to u nesvijesti?

[Mima]

ha ha pa baš je to sporno, banka sponzorira školu i onda ima otvorena vrata za prezentaciju i prodaju svojih proizvoda, u školi, pod nastavom, djeci.

ako se tupperware sjeti donirati školskoj kuhinji svoje posudice možda budu djeca imala i tupperware prezentaciju.

[spajalica]

i dobiju lijepe plasticne posudice za uzinu LOOL

[Zuska]

A mogla bi se i roditeljima na sastanku održati prezentacija

[lukab]

ali nije im ništa prodala - niti ne može... dala im je brošure i poklone... i održala predavanje o štednji

[rutvica]

čekaj - ali što im bankar može loše reći o štednji? kako ih može indoktrinirat? može im objasniti sustav štednje u bankama koji je otprilike ovaj: staviš novce na štednju i dobivaš godišnje određeni novac kao nagradu jer štediš (pojednostavljeno za klince - zato ne kužim što su radili 3 sata...)
a opet ponavljam - mogla je to i učiteljica objasnit ali će djeci sigurno više ostat u pamćenju jer im je došao netko u goste...
druge oblike štednje može objasniti netko drugi - trebali bi roditelji ali vjerujte mi da se na to ne može računati

a što se tiče natpisa sponzora na igralištima (da i ja malo odem off) - kada se kao škola ili vrtić ili neka takva ustanova boriš svim silama dobiti neke novce za djecu (jer ih iz redovnih izvora na dobivaš) onda si jaaaaaako sretan kad se pojavi firma koja ti ih hoće dati a jedino što traži zauzvrat je da stavi svoje ime na ogradu... ili podijeli djeci svoje brošure... mislim da je to mala cijena za novi i sigurniji prostor (recimo...)
a vi odradite svoj posao kao roditelji pa porazgovarajte s djecom o tim brošurama i što u njima piše i zašto se s tim slažete ili ne... pa ne idu oni pod stakleno zvono kad idu u školu - ne prestaje tu vaš utjecaj i odgoj...
uf - ove školske teme me vraćaju u realnost mog posla idem pit kavu i razmišljat o prolaznosti života - to mi je vedrija tema

ne stignem sve pratit, ali evo više mi pada na pamet što im bankar neće reći, a to je da kada štediš u banci zapravo ti njima posuđuješ novac kojim se oni koriste da zarade novac za sebe, pa i tebi daju jako mali dio toga. ako s druge strane ti od njh posudiš novce za nešto, morati ćeš njima dati puno više novaca nego si posudio i treba biti oprezan pri sklapanju svih takvih dogovora. npr. ako se za štednju neoprezno dogovoriš, nećeš moći svoje novce podići kada ti zatrebaju, već ćeš na njih morati čekati ili će ti, ako ih uzmeš nazad prerano, uzeti nazad sve što su ti do tada dali... dakle netko tko ne radi u banci mogao bi ih upozoriti na oprez prilikom dogovaranja štednje, koja pitanja da postave i pomoći da koji je smisao svega, zašto nam banka daje novac za štednju, kako funkcionira taj cijeli sistem. ovo mi sad pada na pamet bezveze, nisam bankar, ali nemam ni loša iskustva s bankom - koristim njene usluge, čitam sitna slova.

priznajem da može usporedba s dilerom bit uvredljiva (umjetnička sloboda? :D ) ali nije sasvim neosnovana

nisam za prezaštićivanje djeteta (upravo obrnuto), ali naprosto mi nema smisla da se sve i svašta promovira u školi i sl. mjestima u kojima još možemo kontrolirati što se događa. za natpise na igralištima sam rekla da mi je to grozno, u smislu grozno mi je da je to jedini način da se obnovi igralište jer soc država više ne funka, a ne u smislu osude ravnatelja ili gradova koji se na to odluče iz neimaštine (doduše, neki se odluče i zato jer im sjedne lova u džep, al opet druga tema).

ne znam, i dalje nisam čula dobar razlog zašto bi to morao biti netko iz neke banke i zašto je čudno/loše da majci to smeta...

[lukab]

ali ovo sve što si navela vrijedi za sve banke a ne samo za jednu
dakle opet je svejedno koju zoveš - sve su iste po tom pitanju...

al takvih stvari ima tona u životu - pa tu su onda jelte roditelji koji će objasniti sitna slova... a ne inzistirati da im dijete hoda u balonu u kojem ništa ni ne čuje ni ne vidi... (karikiram...)

[lukab]

ne znam, i dalje nisam čula dobar razlog zašto bi to morao biti netko iz neke banke i zašto je čudno/loše da majci to smeta...

zato da se razbije monotonija obrazovnog sustava, djeci ostane više u pamćenju, izađe iz okvira "kreda-ploča-učiteljica tupi" i poveže djecu sa njihovom neposrednom okolinom (to inače piše u svim godišnjim planovima i programima škola - povezivanje sa zajednicom bla, bla)

a smeta - smeta... uvijek nekome nešto smeta i netko nešto jamra i gunđa...
al ne pišu svi prosvjedna pisma zbog kojih onda učiteljica/škola/ravnatelj mogu imati puno većih problema nego što si netko može zamisliti...

[tangerina]

netko je na prvoj stranici spomenuo nes.tle, što da oni sponzoriraju nešto školi i onda drže djeci prezentaciju o njihovim zdravim pahuljicama s manje šećera? to bi mnogima od nas bilo jasno neprihvatljivo. a gdje je onda ta granica?
s druge strane, da li je to što nešto roditeljima nije po ćeifu dovoljno dobar razlog da se djecu tome ne izlaže?

inače mi ima stvarno dobrih pointa na ovoj temi i stvarno ne znam šta bih mislila
na mjestu začetnice teme ne bih se žalila jer sam lijena za takve stvari, ali bih se privatno zgražala sa svojim prijateljima
i sasvim moguće otvorila temu na forumu

[Mima]

jao da se razbije monotonija obrazovnog sustava u razred je mogao doći bankar iz banke N i pričati općenito o bankarstvu i štednji, bez dijeljenja promotivnih materijala

a sad, ovo sa problemima baš ne mogu razumjeti, ako ima problema onda valjda za to ima i razloga.

[rutvica]

naravno, shvaćam da ljude zanima zašto baš ta banka u smislu korupcije, ali meni je kao roditelju to svejedno, smetala bi mi bilo koja banka

da se to meni dogodi ne bih se išla žaliti naprosto jer nisam taj tip, odradila bih to doma, ali zasmetalo bi mi, da.

[rutvica]

zato da se razbije monotonija obrazovnog sustava, djeci ostane više u pamćenju, izađe iz okvira "kreda-ploča-učiteljica tupi" i poveže djecu sa njihovom neposrednom okolinom (to inače piše u svim godišnjim planovima i programima škola - povezivanje sa zajednicom bla, bla)

a smeta - smeta... uvijek nekome nešto smeta i netko nešto jamra i gunđa...
al ne pišu svi prosvjedna pisma zbog kojih onda učiteljica/škola/ravnatelj mogu imati puno većih problema nego što si netko može zamisliti...

monotoniju je mogao razbiti neki ekonomist nevezan uz banku ili netko iz udruge za zaštitu potrošača ili sl.
radila sam u školi, više njih. znam da je kaos jer svakome sve smeta, ali i sve i svašta se radi što se ne bi trebalo raditi
na kraju se svi snalaze kako znaju, i škola i djeca i roditelji. svatko vuče na svoju stranu, uglavnom svi prežive.

[rutvica]

prebrzo tipkate za mene :spora:

[cvijeta73]

ma zapravo - tema je baš super.
jer svi mi, u stvari ne znam za vas, al ja da, imamo iskrivljene stavove oko toga što je ok, a što nije ok.
nismo mi krivi, živimo godinama u takvom okruženju gdje kraj velikih prevara i pljački kojima smo izloženi, niti više ne registriramo poslovanje tipa "ćo mi - ćo ti". odnosno, to nam se čini kao neka normalna poslovna kultura.
ne znamo gdje je granica, što kaže tangerina. i gdje bi ta granica u jednom uređenom sustavu trebala biti. da bi bio uspješan, odnosno da bi uopće mogao poslovati, moraš u nekoj sivoj zoni poslovati. ili - ne?

[lukab]

ako trebam dat svoj stav kao roditelj onda bi on bio:
ako ne moram dati novce za nešto - onda mi je svejedno dal je dijete donijelo doma brošure, kemijske, auto, avion ili ne znam kaj...
ako mi dođe sa - ja sam se upisao da ću uzeti, a meni nije rekao - onda imam s njim razgovor zvan "moraš prvo pitat roditelje"
ako dođe i pita dal smije onda odlučujem koliko je to za nas/njega ili nije

a kao prosvjetar sam već rekla svoj stav...

[Tanči]

Meni isto nije jasna granica.
Ispada da se u današnje vrijeme sve živo može proglasiti kao pogodovanje, nepotizam i sl.
Zašto baš ta banka?
Zašto baš ti udžbenici?
I tako u nedogled.

[Zuska]

Lukab, mene malo frustrira što argumenti prolaze pokraj tebe, a da ih uopće ne zamjetiš. Nekako stalno ponavljaš isto, a mi neki se trudimo objasniti gdje je točno problem.
Ne smatram za sebe ni sad ni inače u životu da jamram, ako mi nešto smeta, pokušavam artikuirano i argumentirano obrazložiti stav, odnosno što mi smeta. Ako to nisam u stanju, sama sebi priznam da nemam onda razloga biti nezadovoljna.

Tako da tvoje ponavljanje da stalno netko nešto jamra i gunđa fakat strši. I ja mogu reći da prosvjetno i ino soblje koje nije u stanju prepoznati što je važna i relevantna informacija za roditelje stalno jamraju i gunđaju, a sami su si krivi.

Istina je možda negdje na pola puta, ali ako nećemo slušati i uvažavati argumente, onda ćemo i dalje živjeti u društvu međusobnog jamranja i gunđanja, što baš i nije konstruktivno.

[lukab]

ma skužila sam ja što ti hoćeš reći - trebalo se roditeljima reći...
to stoji (sori što nisam eto reagirala na tvoje postove)
možda se i reklo ali dijete/roditelj nije doživio/čuo/shvatio...
ne znamo dovoljno
ali da se treba obavjestiti - treba
iako niti to nekad nije dovoljno...

a tog nepotizma mi je već pun kufer... kužim zašto su ljudi na njega alergični (evo nam i novog primjera iz Zagreba u Remetincu) ali se stvarno s tim pretjeruje...

[Zuska]

Lukab, ne pretjeruje se, ima ga više nego to možemo pojmiti. Na žalost, znam.
Ali nije poanta ima li ga ili nema.
Poanta je da društvo funkiconira transparentno jer već sama sumnja nagriza i dobre stvari. Ako s jako malo truda možemo otkloniti sumnju, podići informiranost i zainteresiranost, zašto se ne potruditi?

[lukab]

s tim se slažem...

[mikka]

Meni isto nije jasna granica.
Ispada da se u današnje vrijeme sve živo može proglasiti kao pogodovanje, nepotizam i sl.
Zašto baš ta banka?
Zašto baš ti udžbenici?
I tako u nedogled.

pa da. danas vise ne mozes biti siguran ni da su udzbenici izabrani jer su kvalitetni, a ne da bi zbog tog deala nekom sjela lova u dzep (ja naravno mislim da je ovo drugo u pitanju).

[Tanči]

Pa da.
I onda ispada da treba uvijek sumnjati.
U sve.
A nije baš da je sve loše i pokvareno i s nekim predumišljajem.
I zato je meni ovo sve ipak malo previše.

[Anemona]

Pa da.
I onda ispada da treba uvijek sumnjati.
U sve.
A nije baš da je sve loše i pokvareno i s nekim predumišljajem.
I zato je meni ovo sve ipak malo previše.

X
S ovim se slažem.
Jednostavno odbijam vjerovati da je sve loše, pokvareno i s predumišljajem,... Tako ne funkcioniram i ne mogu tako živjeti.

[Barbi]

ali evo više mi pada na pamet što im bankar neće reći, a to je da kada štediš u banci zapravo ti njima posuđuješ novac kojim se oni koriste da zarade novac za sebe, pa i tebi daju jako mali dio toga

To je samo jedan kut gledanja. Može se gledati i iz kuta da ti u banci čuvaju novac da ga ne držiš doma gdje ti može doći lopov i opljačkati ga.

Svaka se situacija može sagledati iz više kutova.

ako ne moram dati novce za nešto - onda mi je svejedno dal je dijete donijelo doma brošure, kemijske, auto, avion ili ne znam kaj...
ako mi dođe sa - ja sam se upisao da ću uzeti, a meni nije rekao - onda imam s njim razgovor zvan "moraš prvo pitat roditelje"
ako dođe i pita dal smije onda odlučujem koliko je to za nas/njega ili nije

Ovo u potpunosti potpisujem. I mi i djeca smo bombardirani svim i svačim što se nudi uz maksimu "sakupi ih sve", u trgovinama dijele besplatne sličice, samo treba kupiti album i dodatnu opremu i sve su to prilike iz kojih se može nešto naučiti.
Ne želim djecu držati pod staklenim zvonom do štajaznam, dvadesete, pa onda tako naivne i neiskusne da pustim u život, imat će začas sva osiguranja, štednje i paket tupperwarea. :p

[Zuska]

To što vi odbijate je potpuno irelevantno za funkcioniranje sistema. Nije poanta u tome kakav je (a loš je), nego kakav može biti (bez procedura i otvorenosti još i mnogo lošiji).

Najrazvijenije zemlje svijeta, zemlje u kojima je povjerenje u institucije i građana jednih u druge najveće, su upravo one zemlje s najtransparentnijim procedurama.

Vi gledate sebe kao početak i kraj, a ja pričam o načelima. Ona se moraju poopćiti da bi se mogla primjenjivati za razne situacije. I da ne bi bila nekonzistentna kao što su to osobe sa svojim privatnim iskustvima.

Pa naravno da nije sve zlo i pokvareno. Zašto bi itko u to vjerovao?

Transparentnost nema veze s mojim ili vašim vjerovanjem, već s načelom - imaš pravo znati, moja je dužnost da deklariram poziciju, način donošenja odluke i eventualni sukob interesa (koji nije nikakvo zlo ako ga se na vrijeme deklarira).

[Anemona]

Zuska ponavljam, slažem se s tobom, ali (opet ali) ova priča s bankom nije me toliko pogodila/dirnula.
Slažem se da bi tako kako ti pišeš trebalo izgledati jedno uređeno, funkcionalno društvo.

[Zuska]

Oke, oke

Gle, meni ona tema gdje forumašice pišu kako ih trgovci varaju često izgleda prenabrijano jer npr. nisam tip koji pazi na cijene i popuste, ako je i negdje izvješena kriva cijena, to ne skužim, ako skužim, ne ljutim se..itd.
Ali s druge strane, ok mi je da ljudi kojima to smeta imaju pravo svaki put to reći, buniti se, tražiti da budu obeštećen, idapače, mislim da imaju korisnu društvenu ulogu jer popravljaju, ispravljaju i usmjeravaju trgovce, pokazuju da kao potrošači baš i nismo takve ovce. I tako rade uslugu svima nama ostalima koji nismo naučili tri cijene u dućanu i nikad nećemo, ali ćemo barem - ni krivi, ni dužni - dobivati bolju uslugu i tretman po trgovinama.

Tako je i s drugim osviještenim skupinama u društvu. Ne moramo se svi paliti na sve, ali se možemo potruditi razumjeti razloge, poziciju i svrhu.

[Peterlin]

Teško se kod ovoga opredijeliti "za" ili "protiv" ako ne vidiš o čemu je riječ...

Naime, to s predstavljanjem djelatnosti banke može se odraditi sasvim korektno, ali i drugačije. Ne bih imala ništa protiv da se djeci predstave vrijednosti štednje i ulaganja. ALI recimo silno me smetalo što je preskup edukativni softver "Učilica" bio pun reklama, između kojih reklame za banke nisu bile među najmanje istaknutima nego među najistaknutijima. Uffff.... Prema tome (a još platiš silnu lovu za jednogodišnju licencu) je prisustvo djelatnika banke na nastavi sasvim prihvatljivo. Ovo u Učilici mi se nikako nije sviđalo. Možda bih i zažmirila na jedno oko da nismo za taj ne baš briljantan program previše platili. Ali to je offt.

Kod nas nisu zvali djelatnike banke na nastavu, barem koliko ja znam. U nižim razredima bili su pozivani vatrogasci, policija, školski liječnik....ali banke nije bilo. Ne bih imala baš ništa protiv da se to odradi u dogovoru sa školom i bez agresivne reklame.

[Cathy]

Kod nas je u prvom razredu danas bio netko iz HŽ-a i objašnjavao djeci "da je vlak uvijek brži".
Dijete je donijelo doma poklon vrečicu sa knjižicom, prospektičem trakom reflektirajućom za nogu i tako..
I kaj, to nije bilo najavljeno, i da ja sada dignem dreku, zašto?

[Zuska]

??
Cathy, ne vidiš razliku između privatnog i državnog vlasništva, između konkurencije na tržištu i monopola?

[Cathy]

??
Cathy, ne vidiš razliku između privatnog i državnog vlasništva, između konkurencije na tržištu i monopola?

Vidim, ali vidim i u kakvom su stanju naše škole i kaj imaju.
Ja bi bila jako sretna kada bi neka banka donirala nešto našoj osnovnoj školi.(Zaštićeni spomenik kulture).

[Bubica]

ja bi bila sretna kad bi to vlasnik odradio...

ja ne kužim zašto netko mora doć u školu održati predavanje i donijeti djeci poklončiće, zar djeci ne bi bilo jednako zanimljivo/nezanimljivo to predavanje i bez reklamnih brošura? Bi. Znači svrha brošura je nešto drugo.
Policajci dijele brošure jer su one edukativne, a ne reklamne.
To je naš neki mentalitet da nam je super jer smo dobili poklončić, uopće ne promišljajuć o njemu...

[Peterlin]

Vidim, ali vidim i u kakvom su stanju naše škole i kaj imaju.
Ja bi bila jako sretna kada bi neka banka donirala nešto našoj osnovnoj školi.(Zaštićeni spomenik kulture).

Bome... ima tu i previše žalosne istine.

[Beti3]

Kod nas je u prvom razredu danas bio netko iz HŽ-a i objašnjavao djeci "da je vlak uvijek brži".
Dijete je donijelo doma poklon vrečicu sa knjižicom, prospektičem trakom reflektirajućom za nogu i tako..
I kaj, to nije bilo najavljeno, i da ja sada dignem dreku, zašto?

??
Cathy, ne vidiš razliku između privatnog i državnog vlasništva, između konkurencije na tržištu i monopola?

Ni ja ne vidim razliku! HŽ je monopolist , jedini željeznički prijevoznik u HR, a ja baš volim vožnju vlakovima i nemam ništa protiv njih. A nemam ništa ni protiv banaka, meni trebaju, ne za štednju, to me ne zanima, nego za poslovanje. Svako ima drugačije mišljenje, i neka imamo.

A to tko dođe u školu mi je posve nebitno, svako znanje je dobro, bar im nije dosadno.

Ne mogu ja gledati globalno kako to Zuska piše. Sasvim sam lokalno nastrojena
U školi je dosta problema sa bitnijim stvarima, da se o tome koja je banka bila treći sat, uopće ne treba pričati.

[Mojca]

Zar je kod HŽ-a bitnije vlasništvo od poruke koju su poslali, a koja je u istom rangu poruke koju šalje policajac kad dodje.

[Cathy]

Zar je kod HŽ-a bitnije vlasništvo od poruke koju su poslali, a koja je u istom rangu poruke koju šalje policajac kad dodje.

X

[Mima]

a što im je HŽ pokušao prodati, karte Savski Marof - Dugo Selo?

[Zuska]

Krivo smo se razumijeli. Ja sam Cathhy ukazala da ne može dolazak predstavnika HŽ-a svrstavati uz bok dolaska predstavnika banke.
HŽ je državna firma, nema drugih željeznica u zemlji (pa samim time nema ni pravila jednakih uvjeta; profit ako ga ima - a nema - ide državi), a poruka koju šalju jednako je vrijedna porukama javnih službi - u ovom slučaju bila bi "koristite češće vlakove" jer su jeftiniji, čišći, brži... (šteta što to u Hrvatskoj, barem izvan okolice Zg nije baš tako).

Dakle, Cathy i ostali, nije isto kad u školu dođe policajac, HŽ-ovac, bankar, pekar, liječnik, predstavnik udruge osoba s posebnim potrebama itd. Uvijek valja gledati njihov razlog osnivanja, njihovu funkciju u društvu (razlog postojanja) i način rada, kao i poruku koju su došli poslati.

[Zuska]

a što im je HŽ pokušao prodati, karte Savski Marof - Dugo Selo?

Pa ne, došli su promovirati korištenje vlakova. To je, kakti, u javnom interesu.

[Peterlin]

Krivo smo se razumijeli. Ja sam Cathhy ukazala da ne može dolazak predstavnika HŽ-a svrstavati uz bok dolaska predstavnika banke.
HŽ je državna firma, nema drugih željeznica u zemlji (pa samim time nema ni pravila jednakih uvjeta; profit ako ga ima - a nema - ide državi), a poruka koju šalju jednako je vrijedna porukama javnih službi - u ovom slučaju bila bi "koristite češće vlakove" jer su jeftiniji, čišći, brži... (šteta što to u Hrvatskoj, barem izvan okolice Zg nije baš tako).

Dakle, Cathy i ostali, nije isto kad u školu dođe policajac, HŽ-ovac, bankar, pekar, liječnik, predstavnik udruge osoba s posebnim potrebama itd. Uvijek valja gledati njihov razlog osnivanja, njihovu funkciju u društvu (razlog postojanja) i način rada, kao i poruku koju su došli poslati.

Ma jasno, ali ja si ne mogu zamisliti da bi predstavnici banke u nižim razredima osnovne škole radili bilo što drugačije nego ovi ovdje nabrojeni. Zato je bitna uloga školskog osoblja da moderira takav susret, da se to ne pretvori u agresivnu reklamu. Informiranje o tome da banke postoje i čemu služe uopće nije upitno - to djeca trebaju znati i znaju.

[Jurana]

Bankama su djeca itekako zanimljiva. Sve reklame za dječje štednje se obraćaju djeci, a dječje štednje imaju daleko najveće kamate u ponudi banaka.

Ako djeca i nemaju sad svojih novaca, imat će ih za nekoliko godina, a nikad nije prerano za stvaranje baze potencijalnih klijenata.

[Bubica]

ja uopće ne očekujem agresivnu reklamu, problem je upravo u toj suptilnoj. Evo, ni mi ju na forumu ne prepoznajemo, kamo li će djece...

[Zuska]

Ajme, Peterlin, pa nije uopće u tome poanta. Pa koliko puta treba ponoviti - kad se zove privatna firma, treba biti jasno zbog čega je pozvana i zašto baš ta firma. Treba biti jasno u čijem je interesu da se ta firma pozove...
Odustajem.