 |
|||
ajme bedastoće
znaci ako imamo starog pedijatra necemo voditi dijete doktoru!
Meni to izgleda da roditelji srecom imaju kam s djecom pa da se mogu solidarizirati
Ali gledano malo šire - stvarno bedastoća
da cijeli razred djece pati zbog činjenice da je učitelj u rizičnoj skupini
kaj kad se dogodi da ucitelj ode na bolovanje (ko što se dogodilo u razredu našeg djeteta), smo trebali prestati slati djecu?
Očito bude imao online nastavu
Bolje tak nek da trećina klinaca ide u školu ostalo online
Posljednje uređivanje od jelena.O : 27.04.2020. at 19:46
A kako će onda taj učitelj/ica na jesen kada sve krene u punom opsegu, sa duplim brojem djece u školi ( i 1-4, i 5-8 ).
Biti doma, opet online škola? Biti na bolovanju do daljnjeg? Ili?
Meni se čini da je ovo naša nova stvarnost na koju se svi trebamo priviknuti.
Poslano sa mog Mi 9T koristeći Tapatalk
Odličan tekst!sirius prvotno napisa
Što više čitam upute i najave, sve mi je manje jasno kako bi taj povratak u škole za dva tjedna trebao izgledati
Po čemu je ovo odličan tekst? Opet se svodi na isto kaj i Divjak veli oćete nećete
Bilo bi najbolje da svi krenu možda i po principu Austrije prepoloviti razrede pa jedno tri dana drugi dva dana pa idući tjedan obrnuto, eventualno skratiti malko satove
Eventualno bi ovaj prethodni tekst bio odličan da je dat argument zašto je dobro ili loše da roditelji biraju ili što klinci gube ili dobivaju s ovom ili onom odlukom. Mada mislim da ne bi smjela biti odluka na roditeljima,ali kad se već nudi zašto ne bi bilo kak odluče pojedinci.
Svojevremeno sam isto morska odlučiti o opciji s ili opciji b,obadva aktera su nudili istu stvar ali drugačije podloženo,jedan nudi opciju a pa poslije kod drugog opciju b,a drugi nudi prvo opciju b,a poslije kod onog prvog odraditi i a.
Posljednje uređivanje od jelena.O : 28.04.2020. at 11:15
Tekst upravo kritizira ideju da roditelji na osnovu skoro nikakvih informacija i nikakvog znanja donose odluku o tome bi li djeca trebala u školu, nikako ne veli isto šta i Divjak oćete nećete.
ali tekst nije nikako odličan,svodi se na isto
Pa ok, to je sad subjektivno, tko što smatra odličnim.
Meni je odlican. Tocni kao da su moje misli i dvojbe stavili u tekst.
Svodi se na pitanja jel je samo čuvanje djece ili i nešto više,
a to je rečeno i prije kad je neko reko da je bio na sastanku
Znači ništa novoga nema u tekstu
To su psiholozi. Oni brinu o mentalnim zdravlju ljudi. Nece ti oni reci da li se djeca cuvaju, socijaliziraju ili razvijaju male mozgove ako ih se dovede u skolu 11.05. ne planiraju oni nastavu niti rad djelatnika.
Posljednje uređivanje od sirius : 28.04.2020. at 13:38
Tekst je odličan jer upozorava da napokon Ministarstvo i Gradski ured moraju donijeti odluku o početku nastave i uvjetima u kojima će se ona odvijati i time preuzeti odgovornost, a ne da se odluka prebacuje na roditelje.
Drugih novih informacija ne može dati jer ih još naprosto ni nema.
Što mislite i tome da se dijete 3.r OŠ samo spaja na Zoom za video nastavu. Naime J. je sama kući i do sada je učiteljica davala mogućnost jutarnjeg spajanja upravo zato jet nije htjela da se djeca sama spajaju bez prisutnosti roditelja. Ovaj tjedan je uvela samo jutarnji termin. Jutros je J. propustila sat a i sutra će.
Ne znam ni sama koji stav imam o tome, ne znam da li da reagiram ali nije mi drago da mi je dijete 3. r samo bez nadzora na računalu. Učiteljica je upoznata s tim da je sama kući ali je od 28 učenika jedina koja je sama tako da je to samo naš problem.
Ja bi dozvolila. Valjda imaš povjerenja u svoje dijete.
Ako nemaš, pogledaj poslije browsing history, pa budeš vidjela što radi.
Imam povjerenja ne radi se uopće o tome, ali ipak je to malo dijete koje se prvi put susreće s ovakvim načinom. Njoj nije ugodno samoj se spajati.
mitovski, koji dio joj je problematičan, ne razumijem? Misli da će nešto krivo napraviti?
Ne znam što bih ti rekla. Ne znam ni ja sama što mislim o tome zato i pitam vaše mišljenje.
Njoj nije ugodno spajati se kad mi nismo doma.. Inače ima otpor prema video pozivima ali lakše joj je kad smo mi blizu. Eto, nije joj problem nakon potresa ostati sama ali ovo joj je problem.
Meni smeta jer prvenstveno učiteljica nije htjela od početka da se djeca spajaju bez da su roditelji prisutni a sad je to zaboravila.
Kući imamo laptop koji ja inače koristim za posao i imam neke bitne stvari na njemu pa mi i zbog toga nije ugodno da ga sama koristi.
Moja djeca imaju svoja racunala /tablete.
Ne bih djeci dala da koriste muzevo racunalo za posao. Posebno maloj koja se iznimno tesko snalazi na tabletima i racunalima.
Istina, ona bi bila jako sretna da ima komunikaciju uzivo u stvarnom vremenu, to bi i naucila koristiti.
Ovako kad ima samo citanje u nastavi niti ne se ne ulogirava u razred dok nas nema, iako bih bila jako sretna da moze odraditi nesto sama i sa nastavnicima dok nas nema. Znam da ti ne pomazem samo kazem.
Posljednje uređivanje od sirius : 28.04.2020. at 22:27
Moj mali za zoom koristi svoj mobitel a za ostalo stolno računalo koje nema kameru. Možda da joj instaliraš na mobitel.
A dio da joj nije ugodno samoj, to ne znam kako pomoći.
Hej, ja sam isto na zoom sastancima stalno preko mobitela. Bolja mi je nekako i veza i zvuk nego na uredskom laptopu.
I mala mi ima sat engleskog, isto smo na mobitelu i sve vidi. Probaj tako.
A možeš li dogovoriti s učiteljicom da zoom bude popodne, kad nije sama?
Kod nas se manje od trećine izjasnilo za nastavu u školi (ja bih je poslala ako se situacija ne pogorša), tekst mi se sviđa, ali ne iznenađuje me da ni ured, ni ministarstvo ne preuzimaju svoj dio odgovornosti i odlučivanja kako treba; potpuno je prebačena loptica na roditelje i učitelje.
A vidjet ćemo kako će sve izgledati za dva tjedna. M. se entuzijazam prilično istopio, danas se silno rasplakala i plače da želi u školu, fale joj prijatelji i učiteljice
Mitovski ja i dalje ne razumijem sporni dio.
Moji se spajaju na zoom sami. Uglavnom preko mog laptopa jer tako bolje vide lica prof i druge djece. Ja jesam u stanu al kao da nisam jer s tim nemam ništa u zasebnoj prostoriji sam.
Iskreno mojoj kćerki bi laknulo da nema nikoga u stanu jer stalno nam napominje da budemo tihi dok ima zoom jer ne želi da ostatak razreda zna koliko "temperamentnu" obitelj imasvi smo glasni do bola
Mislim da je kod tvoje malene posrijedi neki iracion.strah, zaista ne znam kako pomoć s nekim korisnim savjetom osim razgovorođ
ato znaš i sama. Ti najbolje znaš svoje dijete.
Osobno nema mi ništa sporno da imaju nastavu preko zooma (i bez prisutnosti roditelja), dapače pohvalno je da se učiteljica trudi jer mnogi nemaju takvu nastavu.
Posljednje uređivanje od Lili75 : 29.04.2020. at 06:36
S druge strane nevjerojatno je samostalna i hrabra jer ostaje svaki dan sama po 9h doma. Tim više zoom bi smatrala piece of cakeom za takvu curku.
Al ako joj je toliko neugodno, smisli nelu priču za učiteljicu (tipa puca vam veza, moraš ti ponijet laptop na posao whatever..) jer koliko se sjećam ta učka baš i nema razumijevanja za djecu koja nisu mainstream.:/
Držte se!
Posljednje uređivanje od Lili75 : 29.04.2020. at 06:42
Meni isto nije sporno da mi se dijete spaja samo, u stvari i jesu sami u sobi dok imaju zoom nastavu, mi ih potičemo da sve odrade sami (namjeste alarm na mobitelu da ih podsjeti, sve pripreme, spoje se na vrijeme...) Tako da ako treba mogu tako odraditi i ako mi nismo doma. Uostalom na tabletima su sami i dok rješavaju zadaće.
Ako ima nesto na racunalu sto ne zelis da vidi - onda stavis u folder pod password. Moji redovito koriste moj tablet (jer je s tastaturom) i na njemu imam i poslovne mailove ali znaju da u to ne ulaze (i tog se drže). Preko mobitela je ok ako je dovoljno slušati, gledati prezentacije je meni samo u nuždi ali bolje definitivno na računalu ili tabletu.
Tako a bih rekla da je stvar na psihičkoj bazi, uostalom sama kažeš da ti nije ugodno da se spaja sama bez vas, i razmisli da li si pred njom kao pozitivno komentirala to što je učiteljica bila istog stava u početku, ako jesi nije čudno da sad ima otpor prema promjeni načina rada.
Moja kcer nikad nije imala nikakvo vizualno ukljucivanje u nastavu. Njezini profesori stave sto treba odraditi u dokumentu ili samo komentar i to je to. Neki budu dostupni privatnim porukama tokom dana neke ne mozes niti tako poloviti.
Dakle, moje dijete uci iskljucivo uz nasu pomoc jer je samo citanje u pitanju, a jasno ona zbog disleksije nije u stanju odraditi .
U svakom slucaju meni se organizacija u stvarnom vremenu cini kao puni veci trud nego sturo stavljanje dokumenata koje stranice treba procitati i koji zadatak u radnoj napisati.
Posljednje uređivanje od sirius : 29.04.2020. at 07:20
Ma nisu ni moji imali u redovnoj školi, ovo je škola stranih jezika i treninzi. U stvari od sina učiteljica ima satove RN preko zooma, ali potrudila se da nastava prati TV tako da pogledaju što je tamo objašnjeno, a ostalo je dosta slično redovnoj školi - prepišu s tableta umjesto s ploče u bilježnicu, riješe zadatke u RB i sl...
+ online kvizovi, YT klipovi prigodnog sadržaja (recimo učiteljica iz engleskog pošalje link gdje se čita dijalog koji je u udžbeniku), matific za matematiku, iz boravka im šalje linkove na sadržaje na netu s uputama za kreativne radove itd..
Eto i moj je trečaš i isto nema nikakva predavanja u vizualnom stilu.
Jedino je učiteljica jednom poslala snimku glasa uz jedan tip zadataka
Ako možeš instaliraj joj zoom na mobitel
Onda malo vježbajte tako da si ti u jednoj sobi s laptopom, a ona u drugoj sobi s mobitelom. Pozovi ju u zooom i pričajte. I tako nekoliko puta. vjerojatno je nesigurna jer nikad nije sama probala, pa niti ne želi jer se boji da će nešto pogriješiti.
mislim da nema smisla slusati ijedan savjet od nas tu nego slusati kak tvoje dijete veli da se osjeca i kakav ti imas filing
jer nitko od nas,koliko god dobronamjerno zeljeli pomoci, ne poznamo tvoje dijete
sve ostalo lako rijesis s ucit
Ovo je dobra ideja. Isplati se probati.
Ne može to biti samo vaš problem. Prosvetni radnici su dužni da nastavu izvode tako da odgovara mogućnostima svakog deteta. Kod nas ima dece koja dobijaju štampani materijal jer su se izjasnili da nemaju druge mogućnosti. MM drži najveći deo nastave popodne jer svi žele da maksimalno iskoriste vreme do policijskog časa (u selu imamo privilegiju dvorišta i boravka napolju).
Teoretski, učiteljica bi se morala uklopiti sa vama (i stvarno je neobično da svima od 28 roditelja odgovara jutarnji termin i da ni jedno više dete nije samo kod kuće).
Ali u praksi, imaš li ikakvu mogućnost nadzora dok je dete na laptopu? Možeš li nečim sebi na poslu napraviti live streaming njenog časa? Da se snima svojim mobilnim, ili tako nešto, da li bi joj to smanjilo ili pojačalo anksioznost?
Moji isto od svojih učiteljica nisu dobili nikakvu interakciju osim pisanih uputstava i priloga. Imamo TV časove, ostalo je na roditeljima.
Baš juče je pismeni sastavčić mog sina učiteljica okarakterisala kao dobar ali predugačak. Imao je 10 rečenica, a trebalo je tačno pet, ni manje ni više, što ja nisam razumela iz učiteljicinog uputstva. I još su mu neke rečenice bile složene. Sve pismeno, latinicom koju tek uče, bez pravopisnih, gramatičkih i stilskih grešaka, potpuno samostalno. Ali dobiće lošiju ocenu jer mu je mama preglupa da shvati učiteljicine zahteve. A učiteljica će dobiti svoju platu za svojih 30 rečenica mesečno nakucanih preko Vibera jednako kao i MM kome već blokiraju sve memorije na svim uređajima od količine sopstvenog i učeničnog video i audio materijala, plus more fotki, što uputstava što primljenih domaćih.
Mora li on čuvati sve te zadaće,,?možda da skine u nešto drugo a onda skine s vibera?!
Posljednje uređivanje od jelena.O : 29.04.2020. at 09:06
Sve se čuva na eksternoj memoriji. Ali ni ona nije beskonačnih kapaciteta, a meni ne pada na pamet da ulažem još novca u to, i ovako se cela nastava realizuje isključivo privatnom imovinom nastavnika. Naravno da mora da čuva, uostalom, njegov materijal se može i u budućnosti koristiti, a da je sve ok, svakako bi čuvao papirne kontrolne i ostale dokaze učeničkog rada, to je obaveza do kraja šk. god.
mitovski, mislim da prvo moraš razlučit što ti misliš o tome
postoji li neka konkretna opasnost koja te brine (da će sprčkati nešto na kompu, da će joj dok je spojena nekako uletjeti netko zlonamjeran.. ne znam...) i može li se to nekako prevladati
kad ti budeš na miru, onda tek možeš radit na tome kako da ona s time bude više na miru, kajsin prijedlog mi se čini dobar na prvu, ali ti najbolje znaš kako to s njom inače postižeš
moj nema takvu nastavu (malo sam ljubomorna na vas koji imate, mislim da bi bilo super da ima), ali ja ovako ne vidim gdje bi bio problem. Spaja se sam na Fortnite i slično, što mi se čini puno rizičnije od spajanja u razred.
Otprilike me ovo možda i muči najviše. Kad je krenulo sa Zoom sastancima učiteljica je uvijek imala termin ujutro i termin oko 17,30 upravo iz razloga što ne želi da su djeca sama bez nadzora roditelja. Ipak su to djeca od 9 godina. Od 28 djece otprilike ih se 8-9 spajalo popodne ne zato jer su sami nego zato što imaju braću ili sestre pa im se poklapaju termini.
No evo od ovog tjedna više nije bitno jesu li sami ili nisu.
Objasnila sam J. jutros da će to tako od sada biti i da se jednostavno mora sama spajati. Otplakala je, odmah ju je počeo mučiti trbuh ali evo ostala je doma i spojiti će se u 11.30. Nemojmo zaboraviti da ne pričamo o starijoj djeci, srednjoškolcima ni studentima a od njih očekujemo tj. sustav očekuje da se tako ponašaju.
ma razumijem ja o kojoj dobi pričamo, moj je samo godinu dana stariji, ali ne razumijem zašto se djeca ne mogu spajat bez roditelja (ok prvih par puta dok ne nauče)
Mislim da se ipak previše od njih očekuje,brz obzira ko kaj kaže
Naša se sjetila jer joj je pet klinaca vračalo rješenje zadaće s dječjih mejla,da bi ona htjela da šalje i prima samo s dječjih mejla
Nekima klincima ne paše samo spajanje kaj je to čudno ?
Tak moj veliki je već nakon prvog razreda htio sam otići s misom kod neke ali bit sam doma petnaest minuta ili pol sata nema šanse i tak je bilo do pred kraj trećeg razreda.
Meni pada na pamet niz razloga, tj. ne da ne mogu, nego niz razloga iz kojih bi deci to moglo biti mučno i neprijatno.
Od tehničkih (da će pritisnuti pogrešno dugme, blokirati kompjuter, isključiti se sa časa, pomeriti kameru pa snimiti nešto što ne žele itd, itd.), do psiholoških: da će reći nešto pogrešno, da će ih ismejati drugari, da će ih ismejati učiteljica (ili će oni učiteljicine reči tako doživeti)...
Za dete koje je inače imalo problem da govori u nepoznatom okruženju pravi je podvig učiniti prvi korak: spojiti se online, pritisnuti sve kako treba a da te ne ubije anksioznost, pa još preuzeti inicijativu da se oglasiš sa odgovorom učiteljici ili još hrabrije, pitanjem- a učiteljica ti inače nije nešto preterano naklonjena...
Postoje deca sličnog psihološkog sklopa koja jako pate u tim online komunikacijama. Neka su toliko povučena da im je preteško i preko mesindžera da se oglase, iako su prisutna redovno na mreži, i šalju urađene zadatke. Nije to takva retkost.
Za bojazni vezane za tehniku, pomaže sigurno vežbanje sa roditeljima. Za socijalne- samo hrabrost. Zašto hrabrost, to naravno ne razumeju ljudi bez socijalne anksioznosti. I oni sa naklonošću učiteljica.
ok, to razumijem, i zato kažem da treba vidjeti što je to točno što muči djevojčicu, da bi se moglo na tome raditi
ustvari sam se sad sjetila, ja sam konkretno tom zoomu ona dva puta što sam ga koristila spominjala i majku i svece, i zvala muža u pomoć
Pa eto ti, šta ćeš više
Ja sam prvo imala tikove od stalnog kuckanja što mejla što Vibera, sad ih doživljavam kao pozadinsku buku.
Kad proglase raspust pogasiću svu elektroniku na dve nedelje i saobraćaću isključivo fiksnim telefonom.
Točno u sridu! Ne bih se ponavljala, bilo je i previše tema na kojima sam pisala o svojoj J. i problemima. Ona je postala odrasla djevojčica, toliko hrabra i samostalna u nekim stvarima (sama je kući nakon potresa i ne boji se...malo ju je potresao ovaj potres u četvrtak ali evo od ponedjeljka je opet sama) a u drugim stvarima taj njen perfekcionizam i anksioznost je sad u ovoj situaciji povećan.
Ona se inače ne želi slikati, snimati. Kad smo mi kući kad je ZOOM ona je zgrčena, gužva majicu rukama, velika nelagoda i anksioznost ali lakše joj je jer smo mi tu negdje pored.
Moramo priznati da ovo nije uobičajena situacija, da su djeca, neka više neka manje morala preko noći odrasti i prihvatiti neke nove odgovornosti, zadatke i navike i očekuje se da to odrade bez problema. Ovi koji imaju određene probleme, a ništa moraju se uklopiti, stisnuti zube i odraditi.
Kažem, otplakala je, odsjedila na wc-u i sad će stisnuti zube i odraditi.
Ja je razumijem potpuno - ne volim ni fotoaparat, a od kamere (za video) se obeznanim. S druge strane, nemam strah od javih nastupa uživo i to zato jer sam za to istrenirana u djetinjstvu: od sviranja, pjevanja, plesanja, recitiranja...
U drevna vremena mog djetinjstva videokamere su bile novotarija pa mi je to ostao bauk.
Tako će i ona, nadam se, prevladati ovaj svoj strah i kasnije to lakše gurati.
Nisam radila na zoom pa možda pitam bezveze možda postoji mogućnost da ona vidi predavanje i druge a da kamera ne snima nju
Ima ta mogućnost, ali učiteljica ih vjerojatno želi vidjeti za vrijeme razgovora.
Ja u zoomu zavidim kolegicama koje ne znaju uključiti kameru
Može ih čuti a ne mora vidjeti
Moj veliki je neki dan bio na satu pratio je na telcu i bio je samo zvuk uključen i njegov i svih suradnika
Možda nije korektno od mene što ću ovo napisati, ali neočekivano velik broj neočekivanih prosvetnih radnika ima ogroman otpor prema ovakvoj nastavi.
Mnogi su uzeli posebne nove brojeve telefona kada je sve počelo, mnogi odbijaju video komunikaciju zbog zadiranja u njihovu privatnost, mnogima je teško da realizuju tehnički deo nastave, mnogi ne žele ni uživo audio časove. I pri tome su često najglasniji, osim onih bliskih penziji, upravo oni koji su mladi i uživo vrlo ekstrovertni i komunikativni. Pri tome, sama profesija po sebi zahteva stalnu izloženost drugima, međutim, ispostavilo se da je online nastava izazov za prosvetne radnike na jako neobične načine. (I da, moja mama je radila 40 godina kao predavač studentima, odradila niz snimanja pred kamerama, i organski ne podnosi video komunikaciju i video pozive. Svaki dan smo u kontaktu a videli smo se preko ekrana ravno jednom- jer sam je nahvatala nespremnu
) Ne leži sve svakome. Ja isto ne obožavam da se snimam ali nije mi odbojno u nekoj nesavladivoj meri...
Imali smo i mi problema s učiteljicom iz nje tj. Ne baš problema kad je nekolicina tražila da nešto snimi i tako bolje objasni djeci.
Otvoreno je rekla da ne želi da se snima
Ima ta mogućnost, ali učiteljica ih vjerojatno želi vidjeti za vrijeme razgovora.
Ja u zoomu zavidim kolegicama koje ne znaju uključiti kameru
Ah, onda je tu sram jer drugi znaju da nije uključila kameru pa će joj se rugati tj. ona misli da će joj se rugati.
Upravo me zvala i otplakala da ju je jako sram...ohrabrila sam ju pa ćemo vidjeti.
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom
