Mi smo danas dobili lektiru na whapp poslikane stranice 1.razred 13 stranica... :( koje su to razlike od razreda do razreda i prof.do prof
Printable View
Mi smo danas dobili lektiru na whapp poslikane stranice 1.razred 13 stranica... :( koje su to razlike od razreda do razreda i prof.do prof
Koliko se sjećam, za djecu te dobi mi smo imali uputu od pametne i razumne učiteljice: prvi put mi pročitamo djeci, a onda ih pustimo da se drugi i treći put pomalo sami snalaze s tekstom...Citiraj:
mašnica prvotno napisa
Koja knjiga?
Moji su sami čitali ok papirnate knjige i meni je teško čitati na telcu ili nečem trećem
Veliki je pročitao i obavezne i neobavezne lektire
Životinjska abeceda
Joj to mi je super knjiga
Napose antilopa
Nek se sam potrudi prvi
Dobili smo online link hvala tajnoj forumašici :heart:
Većina školskih knjižnica ima otvorenu online knjižnicu
Recimo naša ima li je
Ima čak i Dumasa ako ću bit od volje možda i skinem
Jako puno ovisi od prof do prof.
Moji toliko rade da mi ne pada napamet davat im dodatno.
Kćerka 5.razred je u petak učila cijeli dan 8-16:30 s kratkom pauzom za ručak 20-ak min. Jel to normalno?
Ok ona ne voli imat nedovršenog pa odradi sve u petak da joj ne ostaje za vikend jer je prošli vikend imala gomilu toga za napraviti (čudo toga su im extra dali u petak pred vikend).
A i sin u istoj školi 2.razred ima puno više toga za naprvait nego od best frenda mu seka koja je 4 razred. Njihova mama je usporedila pa mi rekla da se čudi da on 2 god mladji ima toliko više od nje.
Moji nemaju ni pola od ovog tempa što Lili kaže.
Mojima je previše laganini, pa im dajem dodatne listiće.
Jesmo li mi jedini koji se apsolutno ne snalaze? Jutros od 7 I pol do 14 su mm I petasica proveli uz tablet, on nista nije drugo obavio, rucak je bio u 14 I 30.
Na Teams se nisu pola sata uspjeli ulogirati, jedan profesor iopce nije bio online unutar svojih 40 min, na izzi ne uspijeva uci, ja radim I pokusavam telefonski, zovemo po selu... meni je psihicko zdravlje moga djeteta bitnije od ovakve govan skole. Tablete su u nasoj skoli imali 2 mjeseca, u ta dva mjeseca nitko djeci nije nista objasnio o radu na njima, a kamo li roditeljima. I sad dijele ocjene na temelju sudjelovanja.
Nek je bace, mozda nagodinu nesto I nauci osim kako da se sve lomi preko djece.
Prvasica odgleda svoje, napise zadatke , mi slikamo, posaljemo I gotovo. Sve na jednom mjestu za nas informaticki nepismene. Visi razredi luda kuca, prepisivanje bez ucenja I mahnito pokusavanje da ulovimo rokove. Dosta vise.
Mali (2.razred) danas dobio 5 stranica zadaće :rolleyes: i neki projekt za ovaj tjedan za petak.
Ajd bar im neće manjkat znanja uz ovaj suludi tempo :mrgreen:
Al eno čujem ga iz sobe da piše i stenje :lool:
https://mzo.gov.hr/UserDocsImages/do...%20daljinu.pdf
Preporuke Ministarstva.
Fućkaš ti te preporuke. Ja imam osjecaj da moj stariji 3.razred oš nekoliko sati sjedi za zadacama i gradivom. Ista skola samo u drugoj smjeni razred uciteljica salje zadace 2x tjedno u stilu..rijesite to i to strana ta i ta...dok nasa trazi sastavke, pjesmice, listice...nije mi jasno da su neli zakinuti i kasne jako s gradivom a drugi zatrpani. Uglavnom ludimo ... puno je toga i rekli smo to i uciteljici
Za 3. razred OŠ, ako je oko 5 sati ukupnog rada dnevno, onda je ok. Ja bih se zabrinula da sam majka učenice u drugoj smjeni i gotovo sigurno bih reagirala.Citiraj:
mašnica prvotno napisa
Ne prvih tjedan-dva, ali kasnije sigurno bih.
Meni su preporuke beskorisne jer radim, muz se trudi, njemu sam ih poslala, uz napomenu da zaboravi na poljoprivredu I ikakav rad mimo ovoga .
kod nas trećaš ima realno 2-3 sata dnevno posla što uključuje i likovni, glazbeni i tjelesni, tv povremeno gleda (većinom na tv-u kasne pa ne gleda)
mislim da je to trećašima taman, s tim da dobiju dodatne zadatke tko želi - edukativne igrice i kreativne zadatke i to baš vole
petaš bome ima dosta više, sigurno 5-6 sati dnevno posla ali teško je procijeniti jer sve stiže kroz cijeli dan i teško se probijamo na teamsima, ne možeš uploadati pa šteka, gubi se veza itd.
na početku je bio zatrpan, sad ipak puno lakše ide, dobro su se uhodali i klinci i profesori
imali su i video call s cijelim razredom, presretni su bili :heart:
5h dnevno ne naprave ni u skoli toliko zadataka...osim gradiva imaju i brdo zadaca....sami rade vjeronauk, engleski, uz to i glazbena i sviranje 1xtjedno i solfeggio...a salju i zadatke za boravak tko zeli...uz nas posao od doma jednostavno ne stizemo sve
Moj ima Max tri sata s time da gleda TV sat vremena
Njemački stiže jednim tjedno dva sata
Vjeronauk prosljediš raska kad dobi
Jučer došlo uključenje u matific stavila im tam neke zadatke iz matke dio kao za školski rad dio za DZ.neke stvari traže da se slika i pošalje
Jelena.O
O kojem sinu pričaš? Nisam shvatila.
Citiraj:
mašnica prvotno napisa
Dugoročno je bolje ovo što radi vaša učiteljica. Ovi iz kontra smjene teško će se vratiti radnim navikama kad se okolnosti poprave. Kao nakon tromjesečnih ljetnih praznika. Moji su uvijek gunđali kad sam ih tlačila tijekom praznika, ali to se pokazalo super kad je krenula nova školska godina. Tako ti je i sad. Lakše će biti djeci koja više sada rade.
Spominješ razrednicu ,a mladji ima učiteljicu šta ne?
Ma ja nju zovem raska brz obzira kaj je učiteljica
Bez obzira što su mi djeca sad preopterećena, ja mislim da je ovo za njih dobro i da će profitirati.Citiraj:
Peterlin prvotno napisa
Puno gore bi mi bilo da je druga krajnost em im prazni dani,em im treba tražit nešto dodatno.
Al ne pitajte me sutra kad ih opet nakrcaju :lool: sve je dobro dok ne traže profesori extra angažman roditelja :lool:
Meni su te preporuke koma.Citiraj:
rosa prvotno napisa
To su sati i sati sjedenja pred ekranima ili za knjigom.
Nije rad pred ekranom jednak radu u razredu. U razredu je interakcija sa djecom i profesorima, ovo je samo rad i piskaranje.
Meni je jasno da se nije imalo izbora u ovoj situaciji, ali samo preslikati sustav iz razreda na racunalo , to je daleko od idealnog.
Ali dobro, idemo dalje, samo da konacno zavrsimo ovu skolsku godinu.
Ima li netko dijete koje radi ili bi trebalo raditi po IP?
Help!
Sent from my iPhone using Tapatalk
Moje oboje IP. Mlada cak djelomicno PP.Citiraj:
LolaMo prvotno napisa
Normalnim skolskim danom moj je petas u skoli od 7i30 do 12i40… ako nema izbornu. Nakon sto dodje doma i pojede, zadace ima poprilicno i u kombinaciji s ucenjem za neki ispit bude i duze od tih 16i30.Citiraj:
Lili75 prvotno napisa
Sve to su vjv oni imali u planu odraditi u skoli. Sad samo mi to vidimo jer su doma.
Bar se meni tako cini.
Sirius, molim te očisti inbox, ne uspijevam ti poslati pp :)
Sent from my iPhone using Tapatalk
Meni nastava sa i medu zivim ljudima i virtualna nastava uopce nisu za usporedivanje. Isto tako ne bi se trebao uspredivati vremenski okvir. Meni osobno je to potpuni promaseno. Posebno jer moje dijete ima poteskoce i moram sudjelovati fizicki u 80 % njezine nastave .
Danas smo.odradili 2 skolska predmeta u 3 suncana sata.
Sa malom pauzom izmedu. Naravno , morala sam biti prisutna cijelo vrijeme. Nakon toga ju je boljela glava od buljenja u ekran i to je bilo to za danas.
A znam da nije usporedivo.
Moj petas sada ima puno vise vremena nego u nevirtualnoj skoli.
A sedmasica uci po cijele dane, između ostalog i zato jer nema pametnijeg posla. Uci, vjezba i kuha :)
Slažem se sa sirius, ne mogu se uspoređivati sati u školi sa satima samostalnog koncentriranog rada. Jer nastave sad praktički - nema (mojima).
Meni je jučer digla živac opaska u e-dnevniku o ne izvršavanju zadataka u zadanom roku. Kako da to napravi uz preopterećene servere i konstantno padanje sustava.
Ja se isto slazem sa Sirius. Meni stvarno nije jasno da ne može bolje od toga da nam napišu što se treba obraditi.
Prvo to je nevjerovatna količina vremena- ja stvarno ne znam dugoročno kako to izdržati, pogotovo ako se radi van kuće- kao u zdravstvu, prodaji i slično. A drugo, ja uopće nemam potrebne pedagoške i ostale vještine da bi znala prenijeti znanje. Nevjerovatno mi je da ne možemo imati neki bolji sustav od ovoga- i mislim da ako je stvarno tako da bi trebali drastično rezati gradivo jer je očekivati da roditelji uz posao odrađuju dodatno posao učitelja stvarno van pameti.
Slažem se i ja. Dosad je to bilo samo davanje zadataka djeci (i rodteljma). Razočaravajuće.Citiraj:
vertex prvotno napisa
No zadnjih par dana sam ugodno iznenađena promjenom kod svoje kćeri.
Neki profesori su se fakat iskazali. Prof. iz MAT inače jako zahtjevna, otpočetka je vrlo aktivna (za veliku većinu preaktivna, al mojoj maloj matematičarki je super), s prof iz HRV su imali 2x uživo nastavu preko ZOOM-a sad će to valjda nastavit prakticirat. Prof iz GEO i POV sama snima svoju nastavu/sebe i tako im predaje novo gradivo, ostala sam u pozitivnom šoku, još im je uz to napisala text kao da piše po ploči pa nju slušaju i prate napisano na "ploči"/ekranu (kao mentalne mape). Prof iz ENG šalje neke zanimljive kvizove za vježbanje.
Mislim da su se ovi proaktivni profesori to samo dosjetili. Zaista ne znam jel postoji neka uputa od Min.znanosti o načinu prenošenja/usvajanja novog gradiva.
E ovako bi ja zamišljaala on line nastavu.
Kod sina 2. razred i dalje samo davanje zadataka, jako punoo zadataka :mrgreen:
Šta bi značilo to - dosta više?Citiraj:
isvetica prvotno napisa
Zar da ništa ne rade mjesec-dva dana? Zar da po cijele dane sjede i gledaju u igrice?
Probajte dati djetetu nek se samo snađe u svim tim zadacima, nemojte sjediti s njom. Neka radi predmet po predmet. Napravite raspored, kao školski raspored. Neke stvari će stići, neke neće.
Imaju možda i mobitel ili fiksni telefon pa nek nazove nekoga iz razreda.
Vidim da i kod nas u roditeljskim grupama neki šize... Otvorite djeci gmail i nek sami slikaju i šalju. Ako mogu skidati sve moguće igrice, snimati poruke i toktokove i sl., mogu i sliku poslati.
Ako se ne možete spojiti na internet, nije do komplicirane tehnologije, nego možda imate problem s mrežom. Provjerite brzinu interneta. Ukažite na taj problem razredniku i nek dijete radi svojim ritmom.
Neće ju nitko srušiti, ako imate tehničkih poteškoća.
I morate razumjeti da su se i nastavnici našli pred velikim izazovom. Te iste poteškoće koje vi imate s internetom ili s nesnalaženjem imaju i oni. Nije lako se prebaciti preko noći na drugi način rada. Neki se trude previše, neki možda malo manje. Kolektivni stres je isto prisutan.nŠto zbog bolesti, što zbog potresa, što zbog cijele situacije oko posla. Pa i njima je stalo da djeca nauče i da možemo svi dalje nastaviti s normalnim životom. 99% kadra u školama nije se školovalo za kriznu situaciju i kako preko noći prijeći na nastavu na daljinu ...
Većina s kojima sam ja u kontaktu kažu da rade od jutra do sutra. Od slaganja materijala - više ili manje uspješno, do pregledavanja zadaća koje dolaze u svakakva vremena itd.
Mi smo uvijek svi prepametni i sve znamo bolje i od bilokojeg ministra, nogometnog trenera, znanstvenika, ili pak učitelja ...
Polako, sve će biti u redu. Prihvatite ovu situaciju pozitivno.
Djeca će se naučiti biti samostalnija i napokon shvatiti da računala služe i nečem drugom osim youtubea, igrica i sl.; škole se više nikada neće u potpunosti vratiti na stari način rada ...
Meni tu nema nista pozitvno osim sto ce se zavrsiti skolska godina.
Da mogu i zelim skolovati djecu kod kuce radila bih to po svom programu, u blok nastavi i sigurno ne vise od nekoliko sati (3-4 suncana).
Ono zbog cega moja djeca vole skolu ( i idu u skolu , osim sto moraju ici) sada nemaju. Njima je ovo samo jedna beskrajna domaca zadaca ( mladoj iskljucivo uz mamu i tatu).
Moram napomenuti da moja djeca najvise uce slusajuci i gledajuci , te u interakciji, tako da njima nastava :" ovo je lekcija, procitajte i napisite odgovore u biljeznicu" nije nastava nego domaca zadaca.
Osim toga manja se apsolutni ne snalazi na svojoj platformi zbog disleksije , ona ju ne zeli niti otvoriti i gledati virtualni razred.
Kao sto sam vec napisala meni je jasno da se nije imalo izbora i da zelimo da nam djeca zavrse godinu.
Ali nazivati suhoparno sibanje zadataka bez interakcije i vizualnih sadrzaja: skolom, virtualnom skolom ili zamjenom za skolu...tesko.
Sto je tu je. Nije da imamo izbora kako cemo zavrsiti godinu. Da me ovo treba posebno veseliti i ispunjavati srecom- tesko.
Moram jos dodati jedan vazan element , a to je psihicko zdravlje .
Moj stariji koji ne voli ucenje zaista pati zbog svoje rutine koja ukljucuje odlazak ( fizicki) u skolu, druzenje sa vrsnjacima i marende koje ukljucuju dostave brze hrane.
Ima dana kad nema volje ukljuciti racunalo i poklikati da je prisutan, a samostalno odradivati projekte je misaona imenica. Jedina normala u njegovom zivotu je setnja 1,5 sat koju sam uvela s njim obavezno svaki dan da ga malo izvucem iz kuce i da malo razgovaramo.
Mlada se ipak vise virtualni druzi , ali preko igrica i videopoziva jer se na tome snalazi. Njoj fale profesoli i njihove povratne informacije , ona ima izrazitu socijalnu inteligenciju , i bez normalnog okruzenja ovo na ovaj nacin provedeno joj ne znaci gotovo nista.
Mislim da ta rutina i interakcija fali svoj djeci u ovoj situaciji, samo su se neki u tome bolje snašli, a neki taj manjak jače osjećaju.Citiraj:
sirius prvotno napisa
Moj npr. više puta izjavio da mu je ovako "baš dobro" i da bi "stalno mogao tako" (on NEMA izrazitu socijalnu inteligenciju :mrgreen:), a ipak između redaka vidim da mu fali društvo i komunikacija uživo, ne može se to u potpunosti nadomjestiti WhatsAppom. Sinoć mi je prije spavanja prepričavao situacije iz razreda od prije tri tjedna, dok su još išli u školu, pa što je ovaj rekao, a s kim se onaj druži, pa tko je "normalan", a tko nije... sve su to situacije koje njima jako puno znače, čak i onima koji su, kakti, nedruštveni. Ali u ovoj situaciji ne možemo ništa drugo napraviti nego da ih slušamo kad požele razgovarati.
(U kvalitetu ovako naučenog gradiva ne želim se upuštati, vidim da stalno nešto radi za školu, ali ne znam koliko dobro. Kako će se to sve skupa posložiti u glavi kad jednog dana ponovo krenu u školu, tek će se vidjeti)
On line škola je kao i normalna škola utoliko što se vidi koji je nastavnik spretniji, voljniji, odgovorniji.
Kod mojih to ide u ekstreme: od pasionirane matematičarke koja je kameru uperila u sebe i radi kao Toni Milun pišući flomićem po bijeloj ploči, a svaki zadatak iz domaće zadaće sljedeći sat analizira korak po korak, do nezainteresirane učiteljice prirode koja je u prva dva tjedna djeci poslala dvije identične poruke na platformu - draga djeco, gledajte STV! (koja za njihovim gradivom kasni cca mjesec dana).
Ovaj treći tjedan krenula im je slati nečije materijale o životu u moru (iz kojeg su napisali test početkom ožujka :mrgreen: .