hahaha, moram se nasmijati. Al zbog MMa . FERovac koji ne posjeduje ovo gore
Printable View
Moja matematicarka bi komotno sjela na seoski bus u krivom smjeru sa svojih 12 godina. Tako se dobro orijentira u prostoru [emoji23]
Opisala si mog starijeg sina - orijentacija u vremenu i prostoru savršena, motorika katastrofalna, orijentacija na papiru i dan danas problematična. Išao je logopedu do prvog polugodišta 4. razreda, zbog raznih razloga. Imao je jako kratak interval pažnje, a to smo produljivali sustavnim čitanjem slikovnica i slušanjem audio priča.
Kao i kod tanje_b, ovaj je isto od malena volio brojeve i njihove odnose, volio je i kabele, lampice, mobitele, računala i sve što se uključuje u struju. Jake strane su mu bile i ostale matematika i fizika. Maturant u mat.gimnaziji, odličan od prvog razreda do sada, ali eto - jučer je povijest napisao za 2 i izjavio da je sretan što nije dobio i manje :-)
Moj mlađi je interdisciplinarac, za njega mi je teško bilo prepoznati što će mu se dopasti, a kako je (gledajući brata) zaključio da on ne bi u gimnaziju, eno ga u tehničkoj školi. U ranoj dobi to ne bih pretpostavila, ali nakon završene dvije godine to je isto dosta dobro ispalo. Njegova najjača strana je snalažljivost.
Kad kažem prostorna percepcija, mislila sam npr. na konstruiranje legića, na orijentiranje na brojevnoj crti, na mogućnost precrtavanja raznih geom.likova na papir onako kako su na predlošku smješteni, na prepoznavanje slova i brojeva itd.
Ja sam isto bila odlična matematičarka koja ne može čitati kartu ako se i sama ne usjeveri. Gubim se posvuda.
Snalažljivost je super stvar!
Mogli bismo i mi kod logopeda završiti, jer mu se presporo razvija govorni aparat za sve što bi on želio izgovoriti. Iako je u usporedbi s vršnjacima dobar u govoru, ali vršnjaci mu nemaju toliku potrebu objašnjavati i razumijevati. Zapetlja se, pa zamuca... Vidjet ćemo. Već sam razgovarala s nekim logopedima, preporuka je naravno da svi usporimo u govoru, al kod nas je uvijek neka žurba.
Nije motorički katastrofalan, ali daleko je od brilijantnosti. Vozi bicikl bez pomoćnih od prije navršene 3 godine, kad trči - smotan je, u penjanju prosječan, s loptom isto. Ima interes za tehniku, definitivno, iako mu ekrane ni ne nudimo. Rado slika temperama, al to je sve u Murtić stilu (nekad mislim da nema razlike :)), svira na pravim i na izmišljenim instrumentima, stalno provjerava kako što zvuči. Uglavnom, čiini se da vrag zna što će od toga ostati. Od nas će najbolje informacije dobivati u tehnici, prirodnim znanostima i jezicima pa ćemo vidjeti hoće li ga to privući ili baš odbiti.
meni se baš ta prostorna orijentacija i matematika čine povezane, al očito nije tako.
Ja kad jednom negdje prođem nepoznatim gradom negdje vani doslovce sve odmah zapamtim, a muž je vrstan matematičar snalazi se u prostoru al recimo ne može kao ja baš otrpve sve popamtit. Ok, strane svijeta uvijek ima osjećaj gdje je. Mi kad se dogovaramo uvijek kažemo: zapadno od XY ili sjeverno od ZZ.
Nisam neka ekstra matematičarka, ali ipak jesam završila #bestschoolintown i ETF, a orijentacija mi je katastrofalna. Izgubim se na Trešnjevci.
ako nema nekog dućana po kojem ću zapamtiti kuda sam već prošla, nema šanse da pogodim smjer. katastrofa sam. ali zato pamtim brojeve ko luda :mrgreen:
MM je stroj.ing. i u najvećoj nepoznatoj garaži zna odmah naći auto.
U matem. DZ za 4.r. OŠ grešku uočava iz ...10. pokušaja :mrgreen:
to mu je dosadno, zato
Misliš? Možda mu, daj Bože, u srednjoj postane zanimljivo. :škola:
Tvrdi da mu matematika nikad nije išla :mrgreen: .
He he. Dobro se izvukao.
Tak je i kod nas doma, samo obrnuto. Mislim ak, slučajno , klinci imaju kakvo pitanje, ja se ničeg ne mogu sjetiti, a MM vadi ruske zbirke - tak da smo eventualna pitanja srezali u korjenu. Stariji ni ne pita, a mlađa može pitat starijeg.
:lol: i moj se odmah hvata Demidoviča.
Je, je i moja je početkom prošle godine rekla da nešto ne razumije i da joj pokažemo. Nakon prve poduke više nije tražila, a MM se zapalio i planirao dofurati svoje stare zbirke. I kad bi ju poslije pitao hoce li vježbati rekla bi budem ja najprije sama provježbala pa ako zapnem. Previše joj se uživio jer je uzeo njene knjige navečer da malo čitucka pa se bojala da ju ne poduči i ono što nije tražila 8-) .
Joooj, da vidiš moju košaru (nemam knjige na polici nego starinsku košaru za drva, a u njoj Demidovič, Bronštejn, Debeljak-Delić, pa onda repetitorij matematike za srednje škole, logaritamske tablice, pa fizika vrsta raznih...
Ne znam gdje mi je Apsen, vjerojatno u podrumu. Aliiii nisam se baš polomila oko toga. Moje područje je hrvatski jezik - trenutno Vidrić: Dva pejzaža :-)
Adicijski teoremi iz matematike su mojoj djeci manji problem, hehehe... Offt. Sva sreća da je tako, jer ne bih se baš slavno provela da se moram podsjećati matematike. Zapravo, nisam ni probala, pa ne znam.
Prije par godina došla mi je susjeda (u ono vrijeme osmašica) na instrukcije iz fizike - nije znala grčka slova ni razlomke, morala sam s njom čitati knjigu... Poslala sam ju doma da mi donese bilježnicu, a ono...malo pa ništa. Jadna cura, nisam joj mogla puno pomoći jer mi je došla prekasno. Provukla se nekako, ali o gimnaziji nije bilo ni govora. Završila strukovnu, a vjerojatno je tako i bolje.
Moji apseni su u šupi,gore je samo žuta zbirka ,razne zbirke matke iz mog doba,strojarski i končarev priručnik i a matematički sam izvukla na početku godine kad je klincu nekaj trebalo,logaritamske i tablice svake vrste još iz doba kad sam imala instrukcije
Matka je moja jača strana,malko se zmijom na engleskom,ali sam super tješila zadnji test kao njemu kontrola ,s klinki sam neki dan radila napredni njemački i sva sretna kaj nekaj znam
Njegovi kemiju i biologiju ne gledam,ali sam nećaku pomogla za ispit neki dan.
Trudim se klincima naći dobre zadatke za vježbu,u tom sam najbolja
Vidim, topic treba preimenovati u
PREDMETNA NASTAVA - CJELOŽIVOTNO UČENJE :alexis:
Koji razred ti treba ,u Google ubaciš ključnu riječ i eto ti zadatka
Moj je rano naucio citati, sa 3, i do danas obozava citati, cita svaki dan, gotovo svo slobodno vrijeme. Rijecnik mu je u skladu s tim, a engleski je savladao vrlo rano kroz knjige na Kindlu, sada mu je svejedno koji jezik cita. Za sada ne trazi pomoc, 6.je razred i sam se organizira. Znala sam ga ispitivati prirodu do 4. Sad ga povremeno pitam sto rade jer nemam nikakav uvid. Ja mislim da treba naci finu mjeru/ da vidim da se ne uspijeva organizirati sam/ pomogla bih mu u strukturi vremena. Objasnima bih mu sto ne razumije. Eventualno propitala. Ne bih ucila s njim. To sve hipotetski.. naravno. Ja sam isto bila skroz na skroz samostalna kroz skolovanje. Zutu zbirku sam od korica do korica rijesila pred prijemni, nisam znala dva zadatka pa sam opsesivna zvala profesora s priprema iz 5. gimnazije ( ja sam isla u seosku gimnaziju, u 5. samo na pripreme) koji me onda takvu ludu narucio doma i objasnio mi zadatke. Dan danas me gane ta njegova gesta.
Sent from my iPhone using Tapatalk
Sasa
I ja sam isla u malu seosku i OŠ i srednju pa smo svi koji smo htjeli na fax upisali ono kaj smo htjeli..
Kad ima volje ima i načina
I obrnuto..nema te skole koja ce te spremit za fax ak se tebi ne da
pa to stoji. ali opet stoji i statistika koja kaže da je značajno manji postotak mog razreda završio fax nego te iste generacije iz V.gimnazije.
te da su za moj upis MEFa ključne bile pripreme u V., osobito iz fizike, jer u mojoj gimnaziji fakat nismo naučili ništa.
Ovo je odgovor na pitanje zašto ipak treba biti uključen i pratiti što djeca uče u višim razredima osnovne škole.
Ja sam isto došla iz provincijske škole (Šuvarica, matematički smjer) i ne mogu reći da nisam ništa naučila, ali imala sam isto rupa u znanju baš iz fizike. Prošla prijemni višemanje sa znanjem matematike, a rupe iz fizike jaaaako su me pogodile na prvoj godini studija, kad nikako nisam uspijevala proći ispit iz osnova elektrotehnike. Majketidrage, osam puta sam išla na to.
Danas barem u Zagrebu postoji Trinom (to nije za lijenu djecu, to je za učenike koji su imali loše nastavnike i svjesni su toga). Nekad si mogao krpati rupe samo na instrukcijama. S kasnijom pameću i nezgodnim iskustvom shvatila sam da je bilo krivo što nisam dozvoljavala svom ocu da mi pomogne oko fizike (a mogao je to, lijepo mi je govorio u srednjoj školi) ali imala sam dobre ocjene uz nikakvo znanje, pa nisam razumjela važnost toga.
Ja sam išla u #miocforever pa sam svejedno imala ne rupe, nego jednu ogromnu rupu u znanju iz fizike. Na prijemnom sam ja mislim riiješila jedan zadatak iz fizike.
jučer sam pričala s susjedom, ide joj veliki u Lucijanku, kak kod njih u školi drže njihovi profači pripreme< a isti su u algegri i trinomu, nisam ni znala da i profači iz X isto rade po tim agencijama ( to mi tek kasnije reko moj veliki)
jedini zadatak koji sam krivo napisala iz fizike na prijemnom je bio iz moje specijalnosti, a kak sam imala posuđen digitron i koji je krepo na ispitu krivo sam rješila taj zadačić. išla sam u zanatsku školu, ali sam mogla upiti ono kaj sam htjela
Ali je vjerojatno drugačiji prosječni potencijal učenika u odnosu na popularnu petu.
Al svi znamo Žutu zbirku :), a i Demidovič nam nije stran. I priključujem se onima koji su se prošvercali na račun matematike. Ja sam na prijemnom sve riješila iz matematike, jedan mi je bio krivi (sjetila sam se na putu doma gdje sam fulala), a iz fizike možda trećinu. Isto mi nitko nije trebao pomagati u školi, kao kod Peterlin, a nije da nije imao tko. Ja čak mislim da nije sve do nastavnika, nego je program bio loše koncipiran i slabo motivirajući.
A ova priča od Peterlin s kemijom mi je čudo neviđeno :)
bilo je ali koliko se sjećam to je trajalo tjedan dana, a ne cijelu školsku godinu.
Ja sam išla na pripreme, i prvi dan sam riješila isto kao zadnji :mrgreen:
Fizika - nula koristi. Premda nam je na tim pripremama predavao neki super profesor koji mi je rekao za Tolkiena i Gospodara prstenova, tako da mi je to bila najveća korist od tih priprema.
Ja sam isla na pripreme u otvoreno sveučilište. 3 tjedna su trajale prije prijemnog.
Krpala sam rupe iz kemije (uredno sam imala 5) i upisala faks zbog odlicno rijesene fizike i zbog profe s pmf-a koja je na pripremama drzala kemiju. Tek sam je tamo pravo razumijela.
Nisam išla ni na kakve pripreme.
I nisu roditelji ništa samnom radili cijelo moje školovanje.
moje pripreme, a faks sam upisala 2002., su trajale cijelo 2. polugodište, subotama. i zapravo nisu bile spektakl- osim te fizike- fizika mi je bila totalno otkrivenje.
Kod nas suprotno, i muž i ja išli u mat.gimnaziju,on MIOC ja u jednom drugom manjem gradu .
Odlično znanje smo dobili oboje, čak za ne vjerovat iz mog razreda svi su upisali i završili željene fakultete dok kod muža iz MIOCa neki nisu uspjeli diplomirat (obično je nedostajalo upornosti).
Ne bih rekla da sam ikakve rupe imala a radilo se o mat.gimnaziji van Zg.
Fiziku spominjete, nju sam obožavala, tata mi je fizičar i matematičar.