Ovisno kolko ih otpadne u tim školama
A opet puno njih posle promjeni prioritete čak i škole
Printable View
Ovisno kolko ih otpadne u tim školama
A opet puno njih posle promjeni prioritete čak i škole
čuj, kloklo, da smo ti ZBILJA falile ne bi nestala na 10 godina! :lool:
neka te, drago mi te vidjeti :love:
eno piše u jutarnjem da je u tituš prijavljeno samo 80 djece, za razliku od prošlogodišnjih 135. prijemni je učinio svoje.
a 1. gimnazija je uvela bodovni prag (kojeg druge gimnazije nemaju) od minimalno 72 boda i to samo na osnovu školskog uspjeha - dodatni bodovi ne ulaze u obzir. pretpostavljam da misle na socijalu i zdravstvene. ili možda i na sportaše? ugl, valjda priznaju dodatne s natjecanja! :D
tako da, moja preporuka superodlikašima koji ne upišu MIOC - ajte u prvu! hvala :mrgreen:
Meni je to sve skupa zbilja fascinantno i baš me zanima kakvi će biti trendovi iduće godine :mrgreen:
S jedne strane - prošlih godina najtraženija opća gimnazija (u Zg, nemam uvid u ostale gradove) postaje zbog uvođenja prijemnog manje atraktivna. Postavlja se pitanje, je li to samo zbog prijemnog samog po sebi, ili zbog prijemnog iz dva predmeta (hrvatski i matematika)?
Istovremeno, MIOC nije prošao takvu promjenu u potražnji, iako imaju prijemni evo već treću godinu.
Je li to zato što je MIOC - MIOC :mrgreen: škola s legendom, pa vrijedi ono "quod licet Iovi, non licet bovi"? Može MIOC uvesti prijemni i još uvijek će imati navalu, ali ostale škole će se drugačije provesti?
Ili je to zato što je pojačan interes za prirodoslovno-matematičke programe? Što će se dogoditi Prelogu ako uvede prijemni (a s obzirom na ovogodišnju situaciju, mogao bi)?
Možda bi prijemni trebale uvoditi samo P-M gimnazije?
Ili jednostavno neka sve gimnazije uvedu prijemni pa neka svaka škola sama rješava problem prevelikog broja superodlikaša?
Jako me zanima razvoj situacije nakon ovogodišnjih prijemnih.
što se tiče bodovnog braga, bio je i prošle godine za neke gimnazije
Prvih 50 mjesta 13. opće gimnazije drže učenici s boljim prosjekom ocjena nego prvih 50 u 9. gimnaziji. Znam da i takvi podaci zanimaju neke jer to su dvije gimnazije u koje mogu upasti i oni sa 69 bodova - tako je bar bilo do prošle godine, ove je sve jače. U 9. je zadnji koji upada (trenutno) 70.48, a u 13. zadnji ima 70.32.
Prvi u 13. općoj ima 82,92!
AdioMare, zlico jedna :-P, ali tak mi i treba, posipam se pepelom ali sam i dalje jednako sretna što sam opet tu :-D
Ja sam, luda od brige sinoć surfala do pola tri u noći ne bi li našla odgovor na svoje pitanje i utješio me ovaj komentar od laumi, od prije dvije godine:
<quote> Nije bas samo par mjesta oko crte. Moja je u jednoj gimnaziji prvi danbila 49. (primaju 80), trenutno je 68. U jednoj drugoj je bila oko 70. mjesta(primaju 110), sad je 103. U tri manje popularne gimnazije se otpocetka drzioko istog mjesta na kojem je bila prvi dan. Zadnjih 2-3 dana se ljestvice dostamijenjaju, do tada su pomaci bili dosta manji. </quote>
Ova moja mala luda je izgleda prošla najgoru fazu puberteta u 5. i 6. razredu, ništa nije učila, ništa, i samo ima ludu sreću što je od starog naslijedila bistru glavu pa je unatoč nemaru prolazila s 4.1 - 4.3.
I onda se trgnula u sedmom, skroz se promijenila, sazrela, blistala u osmom ali badava, kasno. Ebi ga sad...nagrebala je jedva 70.71. To je za sada dovoljno za nekoliko gimnazija ali nek nam bog pomogne kad se klizište pokrene.
tanja_b, i ja umirem od znatiželje što će biti idućih godina! Pošto nije vjerojatno da će profesori u skoroj budućnosti prestati olako dijeliti petice, ja sam za prijemne u svim gimnazijama. Stvano ne znam kako drugačije raspetljati situaciju kad doslovce stotine djece ima totalno iste bodove i razbistriti tko ima zaslužene a tko nezaslužene ocjene.
iskreno, meni je to skroz ok za gimnazije tipa 1.
učenik sa 72, 73 da ne pričam manje bodova je imao četvorke iz svih glavnih predmeta od 5. do 8. i još poneke... i bolje je spriječiti ga da se upisom samoubije.
iako je svaka gimnazija dovoljno teška, ima i težih. i najgore je kada "mame" niskim bodovima zadnjeupisanog, a onda te jednostavno satru jer su preteške.
što želim reći je da 13. ne da nije loša, nego postaje sve bolja. i jako mi je žao što ju nismo otišli pogledati. kad sam pitala njihovog ravnatelja kada će imati dane otvorenih vrata odgovor mu je bio da su njihova vrata svaki dan otvorena :lool:
ma skroz je drag, šta reć. ali preferirao je da dođemo u jutarnjem turnusu i mi nismo, morala sam izlaziti s posla.
Pa eto, ja sam to i komentirala za Tituš kad je najavljen prijemni, to je opća gimnazija bez neke posebnosti, koliko shvaćam, pa što bi se netko maltretirao prijemnim ?! Naprosto se prijavi u drugu školu.
MIOC je ipak specifična škola.
I to se i dogodilo.
Ali, koliko shvaćam, Tituš je uveo prijemni jer su prošle godine bili primorani upisati razred više, a kubure s prostorom, možda i više nego neke druge škole. No, ako im je cilj bio odbiti prevelik broj kandidata, definitivno su u tome uspjeli :mrgreen:
I dalje me zanima što će biti ako Prelog uvede prijemni za gimnazijski program. Ta je škola, čini mi se, ovogodišnji hit.
ma je ju stavila, ali je pripremljena za ić u 9. i sad to s 13. bi joj bio potres, bojim se. evo, baš mi je jako žao. možda da se najavimo kod ravnatelja sad još dok je škola otvorena?! :mrgreen:
šta, svi su još tamo... ok, šalim se, ali njoj znači otići, vidjeti, osjetiti, a i meni. nije da vidiš u kristalnu kuglu ali ne mogu si zamisliti da upišeš školu s kojom imaš prvi susret 1. dan škole "kad je sve gotovo".
edit : za cathy
Možete vi još sve vidjeti samo treba kliknuti neku školu
Marija ima klinca u xiii
evo mene ovi stavovi dovode do mentalnog ruba balkona :lol: u našoj školi su neke četvorke iz glavnih predmeta krvavo zarađene, nepravedno spuštene, tražilo se dlaku u jajetu i nikakvo zalaganje na 4,4 nije dizalo na peticu. kolko čujem od klinaca iz nekih drugih zg škola, i na 4,1 se zaključivalo pet "jer eto treba im". tako da o tome tko će biti kakv u srednjoj više govore volja za učenjem i utjecaj puberteta nego značajna razlika u 72 i 80 bodova
al eto, tako je kako je, obzirom da nemamo SAT tetove ko Ameri, možemo se samo uvjeravati da imamo najpametniju djecu u svijetu i šire
Pa to vjerojatno svatko misli za "svoju" školu. Ocjene su jedino relevantno mjerilo koje postoji. 72 boda ne znači neku četvorku nego osam bodova manje od maksimuma, znači recimo po četiri četvorke iz predmeta koji se boduju u 7. i 8i- razredu.
ne treba ti gubit živce na gluposti, ninochka. ni u našoj školi nisu ocjene poklonjene, ali bodovi govore za sebe. možemo ti i ja pričati što god hoćemo.
i moja jadna mala se za 4 napatila :mrgreen: kao netko negdje za 5. i šta sad?
ma ne gubim živce ni najmanje, samo mi je smiješno zaključiti da se netko s četvorkom ne može nositi s gimnazijom. uopće ne pričam o svom klincu kojeg nikad nije ni zanimala ikakva gimnazija
samo obzirom na veliku količinu djece koju znam iz raznih dijelova grada, kriteriji su tragično neujednačeni. primjer, u našoj školi su za 5 morali nabubati cijeli periodni sustav u tri dana, dok je škola u Gračanima tražila prva dva reda. Kod nas to nije bilo ni za trojku... ma samo o nesrazmjeru pričam, niš drugo. naravno da nisu sve petice poklonjene ni sve 4 nisu trebale biti petice
Morali su naučiti periodni sustav? Kako, na koji način?
ma elemente sve imenovati. nebitno, samo očito nije isto sve u planu i programu
ninochka, budući da ti klinac ne upisuje gimnaziju, vjerojatno se nisi puno raspitivala i čula da je 1. vrlo, vrlo zahtjevna gimnazija. znači, osvrnula sam se na jednu konkretnu gimnaziju, ne sve. i moja s četvorkama ide u neku drugu gimnaziju. i da, u našoj školi u kojoj ne poklanjaju ocjene ima puno učenika koji imaju petice iz glavnih predmeta, a ti nisu neki nadnaravni. tako da je sve to negdje tu, s tim da kod nas eto nema navlačenja i poklanjanja. edit: bez beda ti sa 4.45 zaključe 4.
apsolutna. on je čak i imao pet jer mu je bilo fora, al masu njih nije ni tri navuklo
AdioMare znam o gimnazijama više nego me zanima :D išla sam u Zagrebu u gimn, i slušam tu histeriju već generacijama kak maltene tri škole valjaju, sve drugo piši kući propalo. i ovaj topik otprilike odiše takvom atmosferom
al my point je bio samo da 4 ili 5 iz ocjene ne garantiraju dobar ili loš rezultat u srednjoj
Stvarno ne vidim kakvog smisla ima učiti napamet nazive elemenata iz periodnog sustava, niti čemu to služi.
Kemija je predmet koji je djeci u sedmom razredu potpuno nov, a do pola drugog polugodišta uče trlababalan pričice o laboratorijskom posuđu, da bi onda odjednom i u super brzom tempu krenule ozbiljne lekcije o atomima, molekulama, valencijama, što završi time da djeca trebaju znati pisati i izjednačavati jednadžbe kemijskih spojeva.
Mislim da to objektivno JEST teško, susreću se s tim prvi puta, i trebaju zapamtiti i primijenjivati brojna svojstva elemenata i spojeva.
Recimo, ja sam to bome kćeri morala poprilično dodatno objašnjavati doma (a i ja sam se trebala prisjetiti); sad naravno ovisi o profesoru, sigurno da se to može dobro objasniti i u školi.
Ali učiti napamet nazive iz periodnog sustava ?? To nije teško (za razliku od zadataka kakve su dobivali gdje su trebali napisati formulu neke kemijske reakcije), to je besmisleno.
naravno da je besmisleno :))) nažalost cijelo školovanje od 5. do 8. je nalikovalo na taj primjer, što je rezultiralo njegovom apsolutnom nezainteresiranošću za većinu i mojim velikim hejtom i ispisivanjem druge klinke iz te škole
izvukla si jednu moju rečenicu iz konteksta i dalje pilaš po istoj stvari. ja sam zadnja osoba ovdje koja misli da djeca s četvorkama nemaju u gimnaziji šanse.
Ovakvu situaciju je sad moj mlađi imao u srednjoj školi i odbio je peticu, pa će i opći uspjeh biti u skladu s tim. Rekao je profesoru da se on sam protivi navlačenju ocjena i da ga smeta kad se ljudima daje što nisu zaslužili, pa nema smisla da sad za sebe prosjači.
Rezultat - takav će mu biti i opći uspjeh, centl do petice. BIla je to ocjena koja je zaključena među prvima. Mislim da nije ni očekivao da će biti toliko blizu odličnom uspjehu. A s druge strane, uživa u toj školi pa stvarno ta jedna ocjena nema veze.
* * *
U osnovnoj je bio isto takav, ali kad doma objektivno pogledam njegovo znanje - upravo je takvo kakve su mu i ocjene. Nemam primjedbi. A to što se drugi ljudi laktare, to je njihova stvar. I moj stariji to ponekad zna primijeniti. Ali vidjet će u idućem koraku/koracima tko ima stvarno znanje, a tko samo ocjenu.
AdioMare ne pilam po ničemu, a rečenica nije iz konteksta. napisala si
"učenik sa 72, 73 da ne pričam manje bodova je imao četvorke iz svih glavnih predmeta od 5. do 8. i još poneke... i bolje je spriječiti ga da se upisom samoubije."
a ja sam se na to referirala da je glupost. i završila. ne ide komentar ni tebe nego takvog razmišljanja koje mislim da je neutemeljeno
već sam skužila na ranijim temama da te treba ignorirati jer si užasno naporna i nimalo konstruktivna, pa eto, odsad u skladu s tim.
smiješna si s tim stavom "ja sam najpametnija i neću se više igrati s tobom", a teško je biti konstruktivan kad u pet minuta zaboraviš što si napisala
inače tvoje shvaćanje mene je fascinantno obzirom na mojih 5 pojavljivanja na 2 teme u zadnjih 5 godina :klap:
Zna netko kakvo je trenutno stanje u 1. (opcoj), 2. i 7. gim.?