za V gimnaziju kažu da je baš štreberska - što god to značilo
 |
|||
|
|
|||
za V gimnaziju kažu da je baš štreberska - što god to značilo
Pridružujem se tračevima: Ja čula da u mioc idu inženjerska djeca, a u petu gimnaziju doktorska djeca koja se spremaju na medicinu. To sam slušala onak, ofrlje dok još nisam bila direktno zainteresirana.aleksandra70vanja prvotno napisa
Sad su se stvari okrenule i imamo nešto vlastitog iskustva. Nakon što je sin proveo godinu dana u spomenutom miocu, zaključak je da je ovo urbani mit: u miocu s njim u školu idu djeca najrazličitijih roditeljskih profila, ali svi su dobri učenici. Ima ih nekoliko koji to guraju i paralelno sa srednjom glazbenom. Imam poznate (iz naše osnovne škole) koji su iz mioca uredno otišli na medicinu, nisu sve samo cure.
Što se pete gimnazije tiče, znam nešto manje jer nam je fizički dalje pa manje djece koju poznam ide tamo. Kći jedne poznanice je isto to završila, a mama joj nije ni inženjer ni liječnik nego sss - obrtnica. Znam jedno liječničko dijete i nešto inženjerskog podmlatka, ali to ima više veze s krugovima u kojima se JA krećem, nego sa samom školom. Kolegica kaže da je škola ok iako zahtjevna, puno zahtjevnija od osnovne škole. Profesori puno traže, ali i puno daju. Puno se drži i do discipline. Eto, to sam čula ove sezone. Ne pratim u detalje.
Što se "hitlerovskog" pristupa tiče, to je možda samo razlika između osnovne škole (gdje bi puno nas voljelo da ima više "hitlera" među osobljem jer to bi po svoj prilici riješilo vršnjačko nasilje) i to može biti samo dobro. Kad razmislim što je kolega rekao za Teh.školu Ruđera Boškovića (oba sina završila tu školu, jedan kasnije FER a drugi još studira na VTŠ) on se kune da su isto vrlo strogi i da ne dozvoljavaju divljanje kakvo nam je bilo poznato i mrsko u osnovnoj školi.
A sad, kakve će biti iduće generacije - to će znati samo oni koji se tamo upišu.
Eto, to ti je u skladu s mojim urbanim mitom, da je to škola u koju liječnici upisuju svoju djecu, da se ovi pripreme za studij medicine, he he he...za V gimnaziju kažu da je baš štreberska - što god to značilo
Još sam čula i da imaju brojne i šarolike projekte i društvena angažiranja (čitaj: škola za buduće političare, he he he...)
Ali u praksi, osobe koje poznajem iz pete su otišle na prehrambenu tehnologiju, fer, pmf i tako - razno...
Kako god bilo - svaka škola ima dobre i loše strane. Ne možeš unaprijed znati. Možemo se samo nadati da će djeca napraviti najbolji izbor i da će im nešto od tog srednjoškolskog gradiva ostati i u glavi. Što se tiče mojih srednjoškolskih dana, bome moram priznati da mi je to bilo jedno od ljepših razdoblja u životu (provincijski ekvivalent mioca) i nije mi bilo preteško, iako nisam baš nešto daroviti matematičar niti sam jako marljiva.
Tak je bilo i kad sam ja išla u školu. kako smo mi inženjeri, htjeli bi sina doktora
A i bliže mu je doma
Iako su i iz MIOCa mnogi išli na medicinu, ipak ih je više bilo iz V, mislim na medicini
Ovo gore je bila šala, sin ziher nebu bil doktor
Eh, nikad ne znaš, he he he.... Možda te čovjek iznenadi (i sebe).
nije taj tip, ali voli jako kemiju
Isto kao i moj stariji. On se kune u informatiku, ali ne bih se ja kladila da tijekom preostale tri godine u srednjoj školi neće otkriti još zanimljivih stvari. Ima vremena.
u duhu ovog Peterlininog, moj rođak, liječnik, žena stomatolog, oboje djece završili V
mala zavrsila stomatologiju, kao jedna od najboljih studentica, mali na medicini
al nismo baš u nekom kontaktu da ih pitam iskustva
inače, opet ću ponoviti već rečeno, Peterlin, da te nema trebalo bi te izmislili
imate krivo
baš iz Mioca jako puno njih ode na medicinu, iz nekih razreda ima po 5-6 liječnika
iz MIoca dosta ljudi ode na medicinu, al sigurno manje neg iz V-te
Mioc isto ima smjerove - A smjer ima dva strana jezika i manje informatike, B smjer ima dodatna dva sata informatike umjesto izbornog njemačkog, a C mislim da ima više matematike, a informatike kao i A (ne znam nikoga iz C smjera, pa ne znam detalje). Moj sin je uzeo ovaj s dva strana jezika, da bi kasnije imao priliku nastaviti studij u njemački govorećim zemljama (tak je bilo zamišljeno, tko zna kaj mu još može pasti na pamet...a nije ni bitno).imate krivo
baš iz Mioca jako puno njih ode na medicinu, iz nekih razreda ima po 5-6 liječnika
Imam dojam da iz A smjera fakat dosta ljudi ide na medicinu, ali pitanje je koliko se objektivno može prosuditi ako znam 2-3 osobe...
Nije to bitno.
Svi ti smjerovi i u V i u XV gimnaziji dobro pripremaju učenike za državnu maturu i to je jedino bitno. Dalje su im sva vrata otvorena.
slažem se peterlin,
u svakom slučaju, ima i drugih odličnih gimnazija za one usmjerene na više društvene predmete
Eh, da - moj sin kaže da je u miocu odlična atmosfera i zadovoljan je kako se profesori prema njima odnose, ali bilo je primjedbi na roditeljskom da neki imaju previše fakultetski pristup (pisala sam o tome).
Ljudi koje znam iz pete kunu se da je isto tako.
Ima izbora i za prirodnjake osim pete i petnaeste: prirodoslovna gimnazija u Prelogu - odlična (tamo se razredna kolegica starijeg sina preznojava, ali je zadovoljna). Ima i Tehnička gimnazija, ima hrpa općih... Sve je to "kako ti padne grah". I za četvrtu sam čula da je zahtjevna (jezična) ali ne znam detalje.slažem se peterlin,
u svakom slučaju, ima i drugih odličnih gimnazija za one usmjerene na više društvene predmete
Hrpa klinaca iz naše osnovne škole je u Križanićevoj (razne škole) i kad bolje razmislim, nisam baš čula negativne komentare.
za V gimnaziju kažu da je baš štreberska - što god to značilo
To govore i za Mioc.
Vjerovatno zato jer tamo svi imaju dobre ocjene.
Npr, u razredu od moje kćeri nitko nije prošao s 3, ima ih par vrlodobrih, ostalo sve odlikaši.
Na popravni ne ide nitko, to im je ko urbana legenda; čuli su za to, ali pojma nemaju kaj je to.
Dakle, ipak upis djece s najboljim prosjecima daje dobre rezultate.
I MIOC i peta gimnazija su i bile i ostale jako dobre škole, mislim da većina djece koja ih završi ima otvorene sve mogućnosti; i u 'moje' vrijeme je dosta ljudi iz MIOC-a išlo na medicinu, kao što sam na tadašnjem ETF-u znala i ljude iz pete gimnazije. Ali isto tako je bilo ljudi koji nisu položili prijemni na ETF-u iako su bili odlični đaci u MIOC-u. Tako da ima svega
Ovak:
Moja kći ide u Mioc, B program i sprema se za medicinu.
Želja joj je transplatacijska kirurgija.
Vjerujem da će uspjeti.
A inače, ni suprug, ni ja nismo inženjeri, a ni doktori, zapravo, jako daleko od toga
Kak bi netko prošao s 3 u MIOCu, ak su upisivali djecu samo s 5,0? Pa nije baš da ta djeca niš ne znaju.
Ono kaj je mene zabezeknulo je kaj mi je frendica rekla da u razredu njenog sina u MIOCu samo par djece nema instrukcije iz matematike. Ne znam o kojem smjeru se radi
U razredu od moje kćeri ima 32 djece, samo jedna djevojka je išla na instrukcije par sati.
Profesorica iz matematike je odlična, jako se trudi i svaki put kad nekome nešto nije jasno organizira dodatne satove.
Zaista ne vidim pored svega još potrebu za instrukcijama.
Moja još ima jednu godinu do upisa, za sada se držim po strani i čekam njena razmišljanja. Čini mi se da će ići u smjeru prirodno-matematičkih gimnazija, vidim da joj je taj dio zanimljiviji, ide i na natjecanja. No tko zna za što će se odlučiti, možda ju društvo povuče. Za sada je samo rekla da bi rađe išla samo ujutro u školu zbog treninga, da ne bi daleko putovala i naravno da ne bi puno štrebala
Ne znam za matematiku, ali znam da je takva bila situacija s fizikom, zbog deficitarnog predznanja. Pisala sam već o tome.
Moj sin je zadovoljan sa profesorima matematike i fizike. Ima solidne četvorke, ali se opekao u prvom polugodištu (dok još nije kužio da treba stalno raditi jer ne pali kampanjski pristup). Da je odmah krenuo, možda bi navukao petice.
Možda su zato ljudi posegli za instrukcijama, ne zato što djeca ne kuže, nego zato jer su u srednjoj probali osnovnoškolski pristup da se uči samo prije testa, a to u srednjoj ne pali, pa je trebalo na brzinu nadoknaditi propušteno gradivo. Mislim da to vrijedi za gimnazije općenito, ne nužno samo za ovu.
Posljednje uređivanje od Peterlin : 21.06.2016. at 11:46
ma ne vrijedi. vrijedi u smislu da kampanjski ne možeš prolaziti s 5, a ni sa solidnom četvorkom. s nekim prosjekom 3,5 već se da biti i kampanjac
moj se još dvoumi između opće i matematičke, GAM i prve riječke. od sportske srećom odustao.
ja navijam za matematičku, GAM, iz nikakvog posebnog razloga osim što sam ja to završila
riječankaaaa, di si, javi se da i mi malo komentiramo
Posljednje uređivanje od cvijeta73 : 21.06.2016. at 11:57
Lutonjice, kćer naših prijatelja je završila primjenjenu i prošle godine upisala dizajn na Tekstilno-tehnološkom fakultetu. Bila je oduševljena sa školom, nije imala dovoljno riječi hvale za nju (s fakultetom je puno manje zadovoljna). Moja kćer već neko vrijeme govori da će ići u primjenjenu, a ja se i dalje nadam da će se predomisliti jer bih voljela da ima jače srednjoškolsko obrazovanje iz matematike i sl. predmete (pogotovo što joj i to izvrsno ide, a s obzirom na ocjene može se upisati u koju god školu hoće)...
Inače, J se sjetio još jedne nevolje s Ruđerom (pored tehničkog crtanja) - nema cura
Upravo tako - što god to značiloza V gimnaziju kažu da je baš štreberska - što god to značilo
Ja sam bivša učenica Pete, prije 20+ godina, škola je i tada kao i danas bila na glasu kao "štreberska". Ne znam ni danas što to zapravo znači, moje iskustvo je da sam u toj školi uživala, naročito nakon ružne atmosfere u osnovnoj.
Profesora je bilo raznih - od vrhunskih, do bezveznih, kao i u svakoj školi. Ali opća atmosfera među učenicima je bila jako poticajna, svi su se jako trudili, puno se učilo i puno smo dobili od te škole.
Kad gledam sadašnji popis profesora, dosta ih se (naravno) izmijenilo od tog doba, neki su još na školi, ja već kalkuliram koga bih svojem djetetu za razrednika ako se odluči za tu školu
O "teškom latinskom" u V. koji se tu negdje spominje, znam odakle potječe taj mit, od jedne prilično stroge profesorice koja, iako se doima strogo, nije nikakav bauk. U toj školi zaista nikad nisam čula da netko zna, a ima lošu ocjenu. Koliko radiš i zaslužiš - toliko dobiješ. Gimnazijski programi su općenito opsežni i zahtjevni.
z je jedna superkombinacija kreativne umjetničke matematičarke LOL san joj je biti likovna umjetnica/ profesorica likovnog, a umire, doslovce umire kad mora učiti njoj najdosadnije predmete geografiju, povijest, jezike.... ona bi samo radila nešto rukama, crtala, kiparila, šivala, plela, fejspentala druge ..... tako da mislim da bi uvenula od dosade i monotonije u bilo kojoj gimnaziji, ona mora svakodnevno raditi nešto kreativno i nešto s rukama. tako da se ja nadam da se ona NEĆE predomisliti i zabrijati na gimnaziju LOL
ovi moji iz V. gimnazije su djeca inžinjera ( s menom su studirali tata i mama, mama završila školu za kulturu, tata završio neku kao tehničku u Bih), ali su unuci doktora i medicinske sestre.
kumčevo djete je završiloV. pred 2-3 godine i sad je na Feru, kumče je studiral s menom, a mamaje s informatičkog faksa iz Varaždina, jedna baka je doktor, druga domqaćica, jedan tata inžinjer, drugi građevinarac, frendićin bratit isto bio u V. djeca inžinjera, i tako u nedogled.
ja sam bez problema upisala faks i u rekordnom roku ga završila ( puno prije svih Miocaša koji su s menom studirali), mada sam išla zaprav u zanatsku školu
a kaj se tiče da malo decu slože u srednjim školama,to je istina, ali mi veli moja profa iz prakse da su sad malo bolja deca nego ona pred 10-15 godina i da nema tolko bedastoća sad po mojoj školi ( a kad se ja sjetim kakve smo mi imali kombinacije za kontrolne i slično, to očito danas deca ne delaju).
Uzmi u obzir da neki profesori na nekim smjerovima "ukalupljuju" svoje male kopije.
I da, ja nisam bila zadovoljna pretjerano školom i drago mi je što kćer nije previše bila zapela za nju.
A na akademiju uz dobre pripreme može i bez ŠPUD.
ali mi ne vidimo drugu srednju školu za nju. gimnazija sigurno ne.
Kolegica mog starijeg sina je sad završila prvi razred u srednjoj školi za primijenjenu umjetnost. Bila je u osnovnoj školi odlikašica, ne 5.0 ali ni puno manje, možda 4.8.
Jako je zadovoljna.
ALI njezina mama kaže da se ova puno više trudila u osnovnoj školi, jer da je ta srednja baš za umjetničke duše i da se malo pažnje posvećuje općim predmetima. Nije ona nezadovoljna školom, nego se boji (ako se cura predomisli i ne odluči upisati LA ili teksilni dizajn ili tako nešto) da će joj teško biti na maturi.
Kad je lani moj mlađi snivao o glazbenom razredu u toj školi, profesorica instrumenta iz glazbene škole rekla je to isto - to je škola za djecu koja su sigurna da će se kasnije baviti umjetnošću. Ako nisu sigurni što žele raditi, svaka druga škola je bolja. Isto, susjeda je utekla iz te škole i preselila se u Križanićevu, bilo joj je prelagano i nije joj se sviđalo društvo (ne znam detalje, ali bilo je govora o puno ponavljačatako da me to malo začudilo... jer škola slovi kao lagana, pa nisam kužila otkud sad tu ponavljači).
Tako da - nema dobrih i loših škola, ima samo škola koje su dobre ZA nekoga, a manje dobar izbor za nekog drugog.
upravo toTako da - nema dobrih i loših škola, ima samo škola koje su dobre ZA nekoga, a manje dobar izbor za nekog drugog.
iščitala sam sve i da sudim po uzorku ovog threada rekla bi da svako dijete želi upisati nešto vezano uz matematiku :D kad se okrenem oko sebe, sušta suprotnost.
zasad znam pouzdano da je klasična nenormalna... ili curka koja završava 2. ima sulude profe, al režim je potpuno sulud.
moj planira u sportsku zasad, živi bili pa vidjeli. ima još dvije godine, al matematika ga definitivno ne zanima :D
Moja nećakinja je završila klasičnu, bilo joj je OK, jedino što nije uspjela upisati faks koji je željela.
Nećak mi ide u 2. isto u Križanićevoj, on je baš jako zadovoljan.
mojoj matka, zasad ide
nije genijalac, neće za olimpijade znanja, ali redovni program odradjuje bez imalo problema
je li to dovoljno za matematičku gimnaziju, ne znam
jos jedno pitanje za mioc
tjelesni
cula sam da je profesorica jako stroga
da odmah kaže da se u osnovnoj cijenio trud, da to u srednjoj nije dosta
cula sam za neko penjanje po šipki
cak mi je jedna Prof tjo iz jedne druge zagrebačke gimnazije rekla za tu prof iz mioca da malo pretjeruje, da djeci ogadi tjelesni
Nasi se penju po sipki u osnovnoj.
Joj, to ni meni nije islo, a bome ni penjanje na uze.
Frendicina mala prezadovoljna klasicnom. Ocjene su joj jednako dobre kao u OŠ
Ako kuži matematiku, slobodno nek ide u Mioc.
Samo ju ja ne bih poticala na C program jer tamo fakat idu lumeni za matematiku i svi su bili po natjecanjima iz iste.
Ima A program sa dva strana jezika i B sa više matematike i informatike, matematika 4 sata tjedno i svaki drugi tj dva sata vježbi, a informatika jedan sat nastava i dva sata vježbi na kompu.
Za profesoricu iz tjelesnog nikad čuli.
Moja kći ima raskija iz tjelesnog i on je super, kao i drugi profesor iz tjelesnog kojeg znam.
Malo je "teška" profesorica iz glazbenog, navodno je četvero iz generacije poslala na popravni, ali moja kći je bez problema dobila sve petice kod nje.
Nisam stekla dojam da se ubijala za te ocjene.
Tako da samo ti upiši malu tamo ako ona to želi.
Ne bute fulali, škola je jako dobra i poticajna.
u kojim sve školama se za ocjenu ide u kazalište i na izložbe i tak dobiju malo bolje ocjene iz glazbenog i likovnog osim u V. gimnaziji???? pričo mi kolega s posla, dečko završio V, i fer da je tjelesni kod njih bilo i plesa godišnje mjesec dana, šaha za one koji baš nisu fizički ....
ajde da pitam Tanči, oni nemaju razdvojen tjelesni? kod nas u školi je razdvojen od 5-8 razreda, a imali smo razdvojen i u mojoj srednjoj, ali pošto je moj razred bio polovično ženski samo su pripojili ostatke cura iz škole u naš termin.
Posljednje uređivanje od jelena.O : 21.06.2016. at 16:38
Djeca su zajedno na tjelesnom.
Iz glazbenog su morali dvaput ići na koncerte.
Vodila ih je profesorica; jednom u Lisinski, i jednom u Glazbeni zavod.
Ja cu sad pasti i s marsa i s placa i ne znam od kuda sve, al moram pitati, kako se racunaju ti zbrojevi bodova? zbroj svih ocjena, samo pojedinih predmeta...? Fakat me sram, dobro da jos nismo tako blizu upisa
Tanči, hvala na info
ne zna ona jos nista gdje bi
samo zna da zeli u neku dobru gimnaziju
da moze na fax
neki
jer ne zeli ici raditi nakon srednje
Rayna, sve ocjene i opći uspjesi od 5-8
Opet brzim i pricam gluposti
zaključno od 5-8
i u 7. i 8. 6 predmeta (hrv, mat, strani jezik i jos 3 predmeta ovisno o skoli)
meni bolje da više niš ne pišem i ne pitam
i držim se one: da sam šutjela ostala bih pametna
Fakat te ne kuzim alex, pa imas vremena. Moja nema pojma niti koje skole postoje iako joj se brat upisuje ove godine.
Ono kaj je ziher, u MIOC nebu.
Alex, V. je završila šesti razred ove godine, je li tako?
Onda se opusti i uživaj, o gimnazijama ćeš razmišljati "sutra".
I nadam se da će V. ipak malo više od tebe razmišljati o tome
pa rekla sam sto ona misli o tome
ne misli
ni ja od nje to ne očekujem
časna pionirska
za mioc zna jer ide tamo na matematiku
i zna za krizanicevu jer tamo prolazimo kad šetamo do grada
ja malo skupljam info da joj mogu reci kad bude trebalo
a i tu mi je dobra ekipa
ona stara
nemrem pisati na trudnoći, dojenju, dohrani
KSO ne postoji
nema više Davora i mujice da se svađaju
mogu pisati tu i na što čitate
najte me tjerati
Hahaha, tak je.
ma 'ko te tjera, sunce našepa rekla sam sto ona misli o tome
ne misli
ni ja od nje to ne očekujem
časna pionirska
za mioc zna jer ide tamo na matematiku
i zna za krizanicevu jer tamo prolazimo kad šetamo do grada
ja malo skupljam info da joj mogu reci kad bude trebalo
a i tu mi je dobra ekipa
ona stara
nemrem pisati na trudnoći, dojenju, dohrani
KSO ne postoji
nema više Davora i mujice da se svađaju
mogu pisati tu i na što čitate
najte me tjerati
ovako ti je meni već dulje vrijeme ovdje
nego, kako ne očekuješ od nje da razmišlja o tome?
a tko će umjesto nje?
(premda još uvijek mislim da ima dosta vremena... )
btw. zna li V. da u Križanićevoj postoje 4 dobre gimnazije?
ne očekujem još
ne prije 8. razreda
neka prvo vidi kako će joj se dopasti i kako će joj ići fizika, kemija, biologija
(za prirodom nije nešto luda)
s njemačkim, kao 2. stranim jezikom, baš nije najbolji prijatelj
ono otaljiga ona to koliko je potrebno za 5, ali jadno je to znanje
Dobro je da razmišljaš, nikad nije prerano.
Što se tiče njemačkog, ne mora ga uzeti u Miocu.
Moja ga u B programu nema.
Ima opcija izborni, ali ona to nije htjela jer je u 16 sati i to joj je prekasno s obzirom da ide na bus u 6 ujutro.
Njemački je nastavila učiti u školi stranih jezika.
Prirodu rijetko koje dijete voli jer je bezveze koncipirana, ali zato kemija, fizika ili biologija, svaka zasebno, su nešto sasvim drugo.
Primjerice:
Na fiziku u Miocu je profesorica došla u rolama u razred da primjerom djeci dočara kretanje i sve vezano uz to.
I tako uvijek smisli nešto zgodno i motivirajuće.
Kojem djetetu takva fizika, s takvim pristupom ne bi bila interesantna?!?
to sam čula, za tu prof. na rolama
i baš u kontekstu tog kako je u XV ležernija armosfera, kao tako nešto je u V nezamislivo
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom