Pa ako traje boravak zašto onda djeca i dalje idu doma u 15.30
Pa ako traje boravak zašto onda djeca i dalje idu doma u 15.30
A u organizaciji škole imamo sve moguće besplatne sportove od 13h nadalje
Mi smo se trudili spojiti što je moguće više, ali nama je glazbena škola na drugom kraju grada (doslovce) i puno znači ako se manje vozikamo.
Samo, to u praksi izgleda tako da na instrumentu, nakon solfeggia, zijeva. I slabije je koncentriran. Bilo bi idealno da prvo ima instrument, a onda solfeggio (pa neka zijeva tamo, ionako mu je dosadno ), ali ne ide, i ovako smo jedva složili raspored.
Ništa nije idealno.
Meni se to ipak ne čini atakom ni na mozak ni na tijelo, ali moj je još u boravku u redovnoj školi, i tamo ima dosta lufta. Jest da mu se često ne da ići još popodne na drugu nastavu, ali preživjet će, ništa mu neće biti. Kad se vraćamo kući nakon svega, uvijek je dobre volje i pun planova što bi još mogao raditi, po tome vidim da uopće nije umoran.
Kod nas je boravak bio organiiziran tako da se djecu moglo podizati u 15.30, pa onda u 16.00, pa od 16.30 na dalje bez ograničenja. Nije se smjelo upadati između tih vremenskih okvira. Ako ne stigneš po dijeet u 15.30, moraš ga ostaviti do 16.00.
Dobro je to bilo, jer zašto bi nečije dijete sjedilo u boravku do 17 sati ako ga roditelji mogu pokupiti sat vremena ranije? Pa djeci puno znači taj sat vremena.
I da, aktivnosti (jezici, dodatni sport) su bili organizirani u vrijeme DO 15.30 kad je prva grupa išla doma.
očito sam ja mekušac po tom pitanju
meni je nezamisliv tempo koji recimo vi kate imate, bez uvrede
valjda je to privilegij manjih sredina da smo skroz laganini
razmaženi smo, čim malo gušći raspored nama postaje napor
flopica nisi jedina, uglavnom je svima nezamisliv, osim mojoj kćeri..ona bi još i plivanje ugurala.
Tako je to valjda dok su mali pa je sve to kroz neku igru, a kad dođe pubertet neće ništa.
Samo vi uzivajte...ništa niste propustili.
kate ma to jedino i jest važno - da je njoj u redu (u protivnom sve gubi smisao)
a mi roditelji moramo se znati nositi i s neumornim klincima kao i s onima manje ambicioznim...
Da, npr. ja nisam nikad u životu mislila da će mi dijete ići u gl.školu, ma ni pod razno.
I onda gledaš to malo stvorenje kako beskrajno uživa, napreduje i baš sve drukčije izgleda kad počneš razvažati.
No kad počne raditi otpor, ispisujem je. Dokle god je aktivnost nešto što je usrećuje, ispunjava, dotle će ići.
Uvijek sam za to da se dijete malo pogura ako zapadne u krizu, ali sam izričito protiv dugoročnog tjeranja i nagovaranja.
Slobodno vrijeme treba biti užitak.
Svako dijete ima interes za nešto, ne mora to biti ni sport ni glazba ni jezici..samo to treba prepoznati i omogućiti mu da ima neki svoj hobi, neki ventil u kojem će uživati. Kod moje cure nije uopće ambicioznost u pitanju, već čista ljubav prema životu, uživa u svemu i sve radi s osmjehom koji ispunjava prostor.
baš si lijepo to opisala imam i sama jednu smjehuljicu veliku koja uživa u puno toga
u nečem ipak duže i potpunije
ali meni je jako važno da ima mogućnost izbora
tako da ponekad i odustane od nečega dok smo u nekim stvarima već seniori
mislim da je mjera bitna u svemu, samo što je ponekad teško postići
veli da ima "apsolutan sluh"..što bi to točno bilo, zar nije za sluh imaš-nemaš?
Apsolutan sluh je sposobnost prepoznavanja točne visine tona bez prethodnog orijentiranja prema nekom drugom tonu. Npr. čuje neki ton i odmah zna da je to C, bez pomoći u vidu nekog drugog instrumenta ili glasa.
Ta sposobnost je vrlo rijetka, navodno je ima manje od 1% populacije (ali o ovom broju nisam sigurna, nemoj me držati za riječ).
O ovome da netko "nema sluha" dalo bi se raspravljati - moje mišljenje je da velika većina ljudi ima sluha, samo ne mogu svi reproducirati melodiju ili niz tonova, ali sve se to da uvježbati
Istina je da ima ljudi koji nisu u stanju reproducirati melodiju a u stvari imaju (ili bi imali) sluha i mogli bi dosta postici vjezbom.
Ali ja sam imala prijateljice u osnovnoj muzickoj koje ni nakon dugotrajnog vjezbanja nisu bile u stanju svladati solfeggio, ni vrlo jednostavne primjere ne bi mogle otpjevati do kraja, o diktatima da ne pričam.
Na stranu povremeno gubljenje intonacije, bilo je tu totalnog "zavijanja" kod vrlo jednostavnih intervala.
Edit: napisala si većina, možda su one stvarno samo manjina. Ali nekako nije to bilo baš tako rijetko da zaključim da je baš mala manjina. Ne znam.
Posljednje uređivanje od Danka_ : 22.09.2012. at 21:25
Veli da joj ide s čitanjem nota i ostalo, ali da je loša u hvatu tj. držanju gitare (napisao ispraviti leđa, noga mirno ravno, i polođaj palca na 6.toj žici)...
joj, pa tek je počela
dijete imalo 4 sata i sad bi odmah čuda
polako
mi smo morali biti na satovima instrumenta
tako da smo se izmjenjivali muž i ja
pa onda nema pisanja poruka nego gledaš na satu i pamtiš
i u drugom razredu smo bili skoro svaki pu
sad nekako svaki treći
Sad mi je lakše, kad vidim da nisam jedina.
I ja još uvijek sjedim na satovima, lakše je tako nego da pogađam što mu je profa rekla na satu. Uostalom, profesorica je sama rekla da ako roditelj vježba s djetetom, da je korisno da bude na satu i sve vidi i čuje.
A to držanje instrumenta, to se uči cijeli prvi razred pa i kasnije. A. je imao problema s tim što nije mogao držati noge na podu, nego ih je frkao pod stolac i pod sebe (problem koji ima i u redovnoj školi). Sad je već bolje, ali još uvijek mu treba korigirati sjedenje i držanje.
meni se jako sviđa ta praksa
točno znam na što moram obratiti pažnju
još da mi je tvoje glazbeno obrazovanje, pa da i kužim sve o čemu profesor govori... gdje bi mi kraj bio!
Nama to nije ni ponuđeno, odmah su vidjeli da sam beznadežan slučaj
A i prostorije su tako skučene, da ne znam kud bi još i samnom.
PS Ne bi ja čuda, to je bio dnevnički zapis za buduće generacije
By the way, pored one sile novaca za godinu, plaćaju se i materijali..npr. kopirana hrpica papira za solgfeggio 75kn, pa sam kopiraj materijale za gitaru itd...
Ovaj dio ne razumijem - kopirana hrpa materijala za 75kn, može na PP kojeg materijala, tj. zašto?
pardon, sad vidim da je privatna škola. svejedno mi nije OK da kopiraju udžbenike pa prodavaju.
nije gotovi udžbenik, nego nešto njihovo posloženo
Kate moja frendica ima apsolutan sluh.. I da, to je nesto jako rijetko.. Danas je operna pjevacica u varazdinskom kazalistu
E svašta, već sam ranije dobijala sugestije da ima predispozicije za opernu pjevačicu, ali sam mislila da je to šala. Hvala cure.
E taj glazbeni svijet je cijeli jedan novi svijet za mene, živa nauka, divim se svakome tko je išta završio.
Moj FER je nula naspram toga
Vi koji tek planirate u gl.školu dobro se raspitajte za sve obveze tijekom godine.
Osim 2x solfeggio i 2x instrument tu su probe, audicije, koncerti, ispiti. Uglavnom posebna gužva je oko Božića, Uskrsa i krajem godine. Jako teško, ako se dijete još nečim bavi. Tko ima gitaru, ima joj obveze oko orkestra gitara (skupnog muziciranja).
Posljednje uređivanje od kate : 28.11.2012. at 10:00
Skupno muziciranje za sve učenike kreće od 3.r. (mali orkestar ili zbor ili komorna glazba). Nitko nije rekao da je GŠ laganini zabava, dapače velika je to obaveza.
Mislim da većina nas koji upisujemoo djecu u glazbene škole zna u startu da je to škola, a ne tečaj. Ali mislim da ju upravo zbog toga i odabiremo. (Ili se varam?)
Mene te obaveze ne iznenađuju, a rasporedi za svaki razred izvješeni su na internetskim stranicama svake škole.
I sve se može uz (dosta) truda i organizacije.
meni ništa ne smeta u glazbenoj
OSIM...
LOOOOL
imaju nastup u HGZ, 15.12.
i treba doći u bijeloj košulji, crnoj suknji/hlačama
i crnim svečanim cipelama
pogađate, mi nemamo apsolutno ništa od to troje
i stvarno mi se ne da potrošiti minimalno 300 kuna za nešto što više nikada neće obući
jer su ti odjevni predmeti u njezinom životu isto što bi meni bio kostim trbušne plesačice, npr.
e, to me ljuti
ok, postoji rješenje... da ne ide na koncert
ali nije baš neko
Isto je i kod nas. U početnim godinama nema skupnog muziciranja, od trećeg razreda na dalje to je redovni predmet kao i svi drugi. Gotovo svaki dan su angažirani u glazbenoj (ovisi o rasporedu, znalo je biti i boljih sezona od ove, ali i lošijih). Sve je to normalno.
I da - ima dana kad klince ne vidim cijelo popodne jer su na raznim svojim aktivnostima. Ne smatraju (a ni ja) da im je npr. atletika ili informatika napor - to su aktivnosti za razbibrigu i odmor. Kod mojih dečki skupno muziciranje ima sličan status opuštajuće aktivnosti i dobro se tamo zabavljaju. Uostalom, kad se sjetim svoje mladosti - ista stvar... Što se imaš pripremati za zbor ili orkestar? Tam je društvo i zabava.
Apri, kupi joj one "jednokratne" crne balerinke izvana skaj, iznutra tkanina (ja kupila A. za folklor ove jeseni po 35kn u Mani, bude i u HM-u) pa ih samo navuče u forcimeru.
Što se suknje, nađi negdje vulgaris crne suknja-hlače ili dugu suknju na lastiku pa će je nositi još godinama.
Vjerujem da gore ne mora biti baš košulja, možda bi i obična bijela uska majica prošla?
Pa posudi. Sigurna sam da će se naći netko tko ima nešto od toga tu na forumu ili na fb-u.
Vjerujem da bi i bijela majica prošla. A crne balerinke možda možeš naći za par desetaka kuna u onim nekim dućanima s nakitom ili H&M-u (ne mora u njima doći od kuće).
Moram priznati da kad smo kupovali zimske cipele da sam mislila ne to da moraju koliko-toliko dobro izgledati da mogu proći i za nastupe
Bijelu košulju nemamo, ali dok god nije u zboru ili orkestru, može bilo kakva, a nekakvu imamo. Poslije ćemo investirati u jednu veću koja će trajati barem 3 godine
[QUOTE=čokolada;2284936]Skupno muziciranje za sve učenike kreće od 3.r. (mali orkestar ili zbor ili komorna glazba)/QUOTE]
Mi smo prvi razred i već smo imali obveze oko orkestra gitara.
Raspored smo dobili prije nekoliko dana.
Ima još tu puno aktivnosti za one koji žele, tipa izleta, radionica...
Apri, to za odjeću, dobro da znam i to, ni mi nemamo ništa takvog, osim možda košulje
Gdje se uopće crna suknja može naći?
Inače Deichman ima dobar (povoljan) izbor tih svečanijih cipelica (osobito muških, tipa koledžica).
He he he... Ovo što apri piše zvuči tako poznato! Jedne godine je moj sin išao na nastup u mojim unisex gležnjačama jer ne može u tenisicama, a nismo uspjeli naći ništa prikladno. Do danas smo se uspjeli snaći - ja svakom od njih za sezonu kupim i po jedne samterice tamnoplave ili crne koje prolaze na nastupima + po jednu košulju. Cipele - tenisice koje nisu izrazito sportske (neke od brušene kože, jednobojne) odlično prolaze. Sajmonice isto.
Gledam djevojčice na produkcijama - nemaju sve suknje, gitaristice i harmonikašice često nastupaju u hlačama, ali većina ima balerinke i bijele čarape. Za zbor ne znam - moji ne idu. Bijelu majicu obično ima svako dijete i to također prolazi. Btw. u onom dućanu Roberto (Kvatrić, ima i na drugim mjestima) ima balerinki za nikakve novce, a i u Daichmanu.
Posljednje uređivanje od Peterlin : 28.11.2012. at 10:38
[QUOTE=kate;2284972]Kate, niste li vi u privatnoj školi? Koliko sam vidjela, njihov se program ponešto razlikuje od programa gradskih glazbenih škola. Vjerojatno odatle i angažman u orkestru. No to je vjerojatno samo povodom nekog nastupa, ili? Naši od 3. razreda imaju orkestar ili zbor kao nastavni predmet, dakle cijeku godinu s fiksnim terminom u tjednu.
Kate, privatne škole vjerojatno malo drugačije rade, ako ništa, moraju opravdati cijenu pa zato i ponude svašta nešto.
Jesmo, u privatnoj. Pojma nemam, samo znam da je morala doći na probe u 16.15h i zbog toga je izostala s engleskog.
na produkciju možeš kako hoćeš
ovo je ipak HGZ
božićno koncert!
ali ja mislim kako su traperice i bijela majica sasvim pristojan izbor :reče ona koja i na svadbe u trapericama ide:
evo, već se javljaju dobrovoljne posuditeljice za košulje
Sad si me podsjetila na moje školske dane, kad sam suknju posuđivala od mame (jer sama nikad nisam htjela nositi tako nešto), a košulju bih iskopala neku iz dubine ormara
I nemoj tako, da više nikada neće obući... pa bit će još takvih nastupa, nije ovo prvi i zadnji
Što se tiče skupnog muziciranja, kod nas to još nije aktualno, ni blizu (obavezno je tek u 5. razredu).
Ali su zahtjevi za vježbanjem poveliki. Da sam ja tako vježbala u nižim razredima glazbene, gdje bi mi bio kraj
Da, to nije zgodno ako vam mijenjaju raspored tijekom godine, odnosno uvode nove aktivnosti.
kupila joj prošle godine za nastup u Povijesnom muzeju - tirkiznu košulju i balerinke (ima se, može se)
košulja premala, balerinke poklonjene prijateljici drugi dan poslije koncerta
LOOOL
ali, snaći ćemo se mi
u krajnjem slučaju, kupim 50 cm crnoga baršuna i provučem gore gumicu.
pa će svake godine biti sve kraća i kraća
Mi imamo druge obveze osim glazbene škole, pa sam zato i napisala sve ovo da znaju koji će se tek upustiti u to.
Npr. ovaj tjedan nam je otpao engleski, otpao teniski trening i otpao talijanski zbog ovih dodatnih obveza u g.školi, obveznih.
Kate, ja bih na to reagirala. Ne može biti obavezno nešto što se odvija u samo jednom terminu (dakle, nemaš alternativni termin) i javljeno je kad su djeci već rasporedi aktivnosti odavno posloženi. Jedno je tu i tamo kakav izuzetak - dogode se i odrade i svašta drugo, ali ovo mi se ne čini u redu. Ili su vam to barem trebali najaviti na početku školske godine.
A može li se u glazbenoj dogovoriti neki drugi termin? Mislim, nešto ide, a nešto ne ide.... Mi ponekad "hvatamo krivine" oko zajedničkog muziciranja - ako netko ne može u subotu, nađe se dan u tjednu kad svi mogu, samo se treba dogovoriti (ali to vrijedi za mali sastav, teško je tako nešto napraviti za orkestar ili zbor).
Probaj pomicati trening. Jezik ćeš teško... Moji dečki isto idu na izborni engleski (njemački im je prvi jezik) i dobro smo pazili da se satnica glazbene uskladi s tim, a to nije uvijek lako.
Mi smo sve savršeno posložili u satnici, ali ovo su ekscesi na koje nismo računali, nadam se da je to iznimno zbog koncerata u 12 mjesecu. Peterlin, treninzi su organizirani zbog nas u tim terminima, djeca su na trenizima grupirana po trenutnim sposobnostima, ali ajde izostat će taj put, ionako ide 5x tjedno.
Ne žalim se, samo želim osvjestiti buduće naraštaje glabenika.
Mislim da je glazbena škola vrlo zahtjevna izvan-nastavna aktivnost, praktički svakodnevna obveza i da ju je teško gurati npr. uz sport. Nije da se ne može uz drugo, može se, i mi guramo.
a zamisli da ih je dvoje