 |
|||
Prijavljujem Freda Uhlmana, "Pronadjeni prijatelj" - kaze tuzno, ali svidjelo joj se dosad od obvezne ljetne lektire najvise, cak toliko da nastavlja sa trilogijom (samo ova je bila obvezna, u trilogiji su jos "No Coward Soul" i No Resurrection, Please), sad je pri kraju "No Coward Soul".
Takodjer je procitala i Giusi Quarenghi, " Un corpo di donna" (ne znam je li prevedena na hrvatski), o 13-godisnjoj djevojcici koja boluje od bulimije, sa happy endom; bila joj je vrlo zanimljiva - preporuke.
Elly, dati djetetu od 12 godina, ma kako napredno bilo, čitati Buzzatija i, pogotovo, Gramscija za lektiru, mi je, sorry, ali malo prenadobudno.
Jednostavno smatram da ni jedan ni drugi autor (naročito ovaj drugi, kojega smo, sjećam se, spominjali u nekom kontekstu u davno doba na satovima marksizma) nisu primjereni mentalnom sklopu dvanaestogodišnjeg djeteta.
Ne kužim...
Forka, oni ce sada uciti taj period (prije i Drugi svjetski rat, fasizam, nacizam, itd.) i ocito je namjera profesorice pribliziti im taj period i kroz literaturu. Ne spomenuti Gramscija bi bilo samo staviti glavu u pijesak (osnivac talijanske komunisticke partije). Pise o njemu jako puno u knjizi iz povijesti. Osim toga, covjek koji je proveo zadnje godine zivota u zatvoru jer se opirao fasizmu, to nije nista sto njihov mentalni sklop ne moze shvatiti (da je tako, zabrinula bih se).Forka prvotno napisa
Elly, dati djetetu od 12 godina, ma kako napredno bilo, čitati Buzzatija i, pogotovo, Gramscija za lektiru, mi je, sorry, ali malo prenadobudno.
Jednostavno smatram da ni jedan ni drugi autor (naročito ovaj drugi, kojega smo, sjećam se, spominjali u nekom kontekstu u davno doba na satovima marksizma) nisu primjereni mentalnom sklopu dvanaestogodišnjeg djeteta.
Ne kužim...
Ne znam da li si citala tu knjigu? Jer ona uopce nije politicki konotirana - SPOILER - to su pisma koja je pisao djeci, zeni, majci iz zatvora, u kojima se brine o njihovom odgoju, kako zive, kako im prolaze dani, potice ih da uce i zapravo je vrlo dirljiva. A popracena je drugim pricama (Dickens, Kipling, Tolstoj, itd.), uz pomoc kojih djeci ilustrira zivotne poruke.
Dino Buzzati je drugi par opanaka, oni nemaju zivotnog iskustva da bi knjigu mogli u potpunosti dozivjeti.
E. je u tekstualnoj analizi napisala izmedju ostalog - SPOILER - "zivot proveden u iscekivanju dogadjaja (Tatari) koji se nikada nece dogoditi (pustinja)", prema tome poanta joj je jasna - iako joj se knjjiga nije dopala. Profesorica je vec ispravila zadace i za analize je dobila najvise ocjene. No mimo ocjena (IMHO ne cita se samo ocjena radi), skodilo joj nije - iako i dalje mislim da ju je bolje procitati sa malo vise zivotnog iskustva (meni se to npr desilo sa Anom Karenjinom koju sam procitala prvi put u 8. razredu - dosada u braku i napustanje djeteta radi malo uzbudjenja nije nesto sto mi se u toj dobi cinilo zanimljivim).
Osobno sam dosla do zakljucka da neke knjige treba procitati vise puta kroz zivot, i da ovisno o dobi u kojoj su procitane uvijek u njima pronadjes nesto novo i drukcije nego kad si ih prvi puta procitao.
Posljednje uređivanje od Elly : 04.08.2016. at 09:08
E. prijavljuje cjelokupnu Trilogiju povratka Freda Uhlmana, jako joj se dopala i preporuca ju dalje.
Trenutno je na zadnjoj ljetnoj skolskoj lektiri: Giuseppe Tommasi, Gatopard.
Kad bolje razmislim, ovo joj je prvi susret sa bas odraslom literaturom, bas me zanima koji ce joj biti komentari.
Za Gatoparda je u analizi teksta izmedju ostaloga napisala da smatra da je to roman za odrasle.
Ali procitala ga je cijeloga, skidam joj kapu.
Sad trenutno rade romantizam, a nakon toga ce, valjda, poceti sa Vergom (Obitelj Malavoglia).
Za vlastiti gust si ponovo cita Toma Sawyera na engleskom, trenutno su bez profke iz engleskog (i palimo svijece da dodje nova profesorica jer je prijasnja bila katastrofa do te mjere da se roditelji svih razreda planiraju izjasniti da ju ne zele natrag - iako mi kazu da ovdje taj oblik pobune ne daje bas i nekih rezultata, hmm), uglavnom sad joj Tom Sawyer dolazi kao neki oblik ponavljanja u ovoj pauzi bez nastave engleskog jezika.
Posljednje uređivanje od Elly : 16.09.2016. at 13:48
Kod nas su literaturni trendovi u djece trivijalnijitako da sam si ovo ljeto dala zadatak uvaliti mu što više knjiga koje NISU fantazija o zmajevima, čudovištima, izmišljenim svjetovima i slično.
Pročitao je tako "Odabrana djela T.V. Spiveta", i iako je na početku prigovarao zbog brojnih digresija u pripovijedanju (nije on to tako nazvao, ali sam shvatila na što se žali), na kraju mu se knjiga svidjela i dosta brzo ju je pročitao.
A usput je progutao i dva Zorana Pongrašića - "Ovaj put je kriv tata" (nastavak "Mama je kriva za sve", tema - huligani i dileri droge, ismijani do te mjere da su pretvoreni u karikature) i "Vidi majmuna" (tema: rasizam u osnovnoj školi). Čini mi se da mu paše taj tip pripovijedanja, na ležeran način govori o ozbiljnim temama, lako se čita, duhovit je, i iako ne mogu reći da su to književna remek-djela, drago mi je da čita i o običnim, svakodnevnim situacijama. Nije književnost samo fantastika i čarobnjaci.
Istina je da je teško naći prikladnu literaturu za čitače koji više nisu za dječju literaturu, a još nisu dorasli većini knjiga za odrasle. Moji najradije ne bi ništa čitali, a onda uz nagovor to bude nekakav sf. Trenutno je doma Robokalipsa ( autor Daniel Wilson) i Svijet tame (Henry Kuttner).
E. je u Algoritmu odabrao knjigu Wasteland na engleskom jeziku, ali o toj knjizi ne znam ništa. Morat ću je i ja pročitati.
Komentirat ću ovdje, iako je riječ o lektiri pa bi možda trebalo na pdf "Škola". Dakle, moj sin kao prvu lektiru u 6. razredu ima roman Želimira Hercigonje "Tajni leksikon".
Zbilja mi nije jasno po kojem kriteriju se biraju knjige za lektiru, ali na temelju prva tri poglavlja mogu reći da je ova knjiga katastrofa. U prva dva poglavlja saznajemo da su profesori u školi korumpirani jer odlične ocjene daju samo djeci političara ili ako im roditelji donose poklone, saznajemo i da su "kemičarke, fizičarke i matematičarke (nastavnice) zaribane i zašto su studirale te teške predmete, kad su mogle upisati likovnu, arheologiju ili književnost".
Već dugo vremena sam alergična na takve poruke u dječjim knjigama (obično je matematika na tapeti kao "grozan predmet", ali ima i drugih), a sad razmišljam da se odem žaliti u školu i pritom potegnem pitanje budućnosti oporavka hrvatskog gospodarstva i tehnologije ako djeci u osnovnoj školi šaljemo ovakve poruke o STEM području
Treće poglavlje svodi se na najobičnije tračanje prijateljica, što mi vuče na poticanje ženskog bullyinga o kojem se i na ovom forumu može dosta čitati, ali dalje još nisam stigla s čitanjem pa se neću istrčavati sa zaključcima. Ovo o "zaribanim profaćicama" mi je bilo dosta za danas.
Ja cu ovo samo iskoristiti da izrazim odusevljenje čitankom ŠK za 3.r., Moja staza, koja obiluje krasnim tekstovima i osobito pjesmama (Tadijanovic, Cesaric, Femenic, Zvrko, Paljetak, Balog, Jaksevac, Krklec...). Ne mogu k sebi doći nakon onih trivijalnih modernih uradaka koje je starija u čitanci imala (zaboravih izdavača).Komentirat ću ovdje, iako je riječ o lektiri pa bi možda trebalo na pdf "Škola". Dakle, moj sin kao prvu lektiru u 6. razredu ima roman Želimira Hercigonje "Tajni leksikon".
Zbilja mi nije jasno po kojem kriteriju se biraju knjige za lektiru, ali na temelju prva tri poglavlja mogu reći da je ova knjiga katastrofa. U prva dva poglavlja saznajemo da su profesori u školi korumpirani jer odlične ocjene daju samo djeci političara ili ako im roditelji donose poklone, saznajemo i da su "kemičarke, fizičarke i matematičarke (nastavnice) zaribane i zašto su studirale te teške predmete, kad su mogle upisati likovnu, arheologiju ili književnost".
Već dugo vremena sam alergična na takve poruke u dječjim knjigama (obično je matematika na tapeti kao "grozan predmet", ali ima i drugih), a sad razmišljam da se odem žaliti u školu i pritom potegnem pitanje budućnosti oporavka hrvatskog gospodarstva i tehnologije ako djeci u osnovnoj školi šaljemo ovakve poruke o STEM području
Treće poglavlje svodi se na najobičnije tračanje prijateljica, što mi vuče na poticanje ženskog bullyinga o kojem se i na ovom forumu može dosta čitati, ali dalje još nisam stigla s čitanjem pa se neću istrčavati sa zaključcima. Ovo o "zaribanim profaćicama" mi je bilo dosta za danas.
Prestrašno! Je li ta knjiga ulazi u onaj odabir profesorice hrvatskog ili je obavezna?Komentirat ću ovdje, iako je riječ o lektiri pa bi možda trebalo na pdf "Škola". Dakle, moj sin kao prvu lektiru u 6. razredu ima roman Želimira Hercigonje "Tajni leksikon".
Zbilja mi nije jasno po kojem kriteriju se biraju knjige za lektiru, ali na temelju prva tri poglavlja mogu reći da je ova knjiga katastrofa. U prva dva poglavlja saznajemo da su profesori u školi korumpirani jer odlične ocjene daju samo djeci političara ili ako im roditelji donose poklone, saznajemo i da su "kemičarke, fizičarke i matematičarke (nastavnice) zaribane i zašto su studirale te teške predmete, kad su mogle upisati likovnu, arheologiju ili književnost".
Već dugo vremena sam alergična na takve poruke u dječjim knjigama (obično je matematika na tapeti kao "grozan predmet", ali ima i drugih), a sad razmišljam da se odem žaliti u školu i pritom potegnem pitanje budućnosti oporavka hrvatskog gospodarstva i tehnologije ako djeci u osnovnoj školi šaljemo ovakve poruke o STEM području
Treće poglavlje svodi se na najobičnije tračanje prijateljica, što mi vuče na poticanje ženskog bullyinga o kojem se i na ovom forumu može dosta čitati, ali dalje još nisam stigla s čitanjem pa se neću istrčavati sa zaključcima. Ovo o "zaribanim profaćicama" mi je bilo dosta za danas.
Odabir profesorice hrvatskog.
Onda protestiraj!
Da, ne znam samo da li profesorici (ove godine imaju novu) ili onom tko sastavlja popise lektire (nisam uspjela naći tko donosi taj program - čini mi se Ministarstvo). A da stvar bude gora, ove godine je (obavezna!) lektira i Tomašev Mali ratni dnevnik na koji također ima smisla protestirati, iako odgovor već znam.
Mislim da ću za početak prošetati na predmetne informacije
Zar to nije na popisu lektire u nižim razredima? Meni se nekako čini da sam se oko toga raspravljala još na razrednoj nastavi.Da, ne znam samo da li profesorici (ove godine imaju novu) ili onom tko sastavlja popise lektire (nisam uspjela naći tko donosi taj program - čini mi se Ministarstvo). A da stvar bude gora, ove godine je (obavezna!) lektira i Tomašev Mali ratni dnevnik na koji također ima smisla protestirati, iako odgovor već znam.
Mislim da ću za početak prošetati na predmetne informacije
šesti razred
ajme tanja
Moj šestaš kao prvu lektiru ima O. Wilde, Sretni kraljević. Ovaj Tajni leksikon srećom nema na popisu, ali, vidjela sam da je i njemu uvršten Mali ratni dnevnik. Ne sjećam se da ga je dvoje starijih imalo. Bojim se da ću i ja na informacije kod predmetne nastavnice kad to dođe na red (želim prvo roman i sama čitav pročitati).
Mali ratni dnevnik je ustvari moj tata spava s andjelima.
Moj je imao u 6.razredu pod tim naslovom
Mog sina zarazio susjed s Harry Potterom pa je stigao ovo ljeto do 5. dijela. Sad stoji i čeka bolja vremena zahvaljujući početku škole. Primio se lektire, Melita Rundek: Psima ulaz zabranjen.
Kćer kaže da su si birali lektiru. Od ponuđene su probrali kaj im se čini zanimljivije, učo im dao na izbor.
Jao otkrila sam dugacku iscrpnu temu
Zna li netko jel preveden Charlie i veliki stakleni lift na hr? Ne nalazim ga, a ovaj moj jos ne cita engleski dovoljno dobro za to. Upravo je pricitao prvi dio i jako je nestrpljiv za nastavak. Doduse, ako se zainati morat cemo zajedno na engleskom pa ce vjezbati engleski
Posljednje uređivanje od tropical : 01.11.2016. at 10:15
A nedavno me nagovorila da pročitam i Hoću biti posebna!! Ajme, koji lejm od knjige!!! Površna totalno, plitka, glupe fore, prepuna stereotipa. Katasrtofa. Da sam znala da je toliko loša i nekvalitetna, čak bi rekla i lošeg utjecaja na djecu, ne bih je nikada kćeri dala da pročita.
Primjeri:
*glavna junakinja pojede puno kolača za Božić i treba smršaviti. Sprema hranu u salvetu i eto ti vraga, smršavi 3-4 kg i svi komentiraju kako je postala zgodna i sjaji??!!
*dvije obitelji - jedna bez previše novaca i njezina je mama uvijek neuredna i prljave kose, a druga mama uvijek zgodna i našminkana i dotjerana jer njihova obitelj ima novaca??!!
*u kafiću ekipa pije (ne piše što, ali se razumije...)??!!
Ima toga još, ali sve navedeno nije u negativnom kontekstu, već izneseno kao činjenice. Ok, lektira je za 7.razred, ali zar djeci od 13-ak godina treba sve to servirati kao nešto normalno i uobičajeno??! Zapanjena sam dotičnom autoricom i mislim da neću dati kćeri više niti jednu njezinu knjigu da pročita.
Posljednje uređivanje od kudri : 03.11.2016. at 09:31
Pročitaj gore moj post na temu romana "Tajni leksikon" koji je lektira za 6. razred, to ti je isti tip literature. Stvarno ne razumijem argumente s kojima se takve knjige uvrštavaju u lektiru
Nije mi stvarno jasno tko bira te knjige/autore! Da, knjigice u formatu teena i ok-a, pa ih klinci puse jer im sustav to servira i dopusta...katastrofa!! A toliko ima divnih knjiga!!
E (13 god.) je valjda sad presla u drugu grupu.
Procitala je Kafku, Preobrazaj (za skolu - dopao joj se, a procitala sam i njen pismeni rad na tu temu kojeg je napisala u skoli, cini mi se dosta dobro shvacen),
sad za skolu rade Manzinijeve Zarucnike,
a doma i dalje gusla po Harry Potter and the Cursed Child.
Bude mi krivo kad vidim koliko vremena joj oduzima skolska lektira i koliko malo zapravo vremena ima za citanje "za gust".
Sa druge strane, zahvalna sam sto u (povremeno napornoj) skolskoj lektiri pronadje nesto sto joj se svidja, i sto ju (naporna) lektira ipak ne odbija od daljnjeg citanja.
Meni je to isto potpuno neshvatljivo. Moja kći ove godine, osim obaveznih Povjestica i IBM ima jedino Kronike iz Narnije od nekakve općepoznate literature za djecu za lektiru.
Sve ostalo su uglavnom knjige suvremenih hrvatskih autora za koje zaista ne vidim čime su zaslužile uvrštavanje u školsku lektiru ??
Svojedobno je u 6. razredu za lektiru bio roman H. Sienkiewicza "Kroz pustinju i prašumu".
Moj sin ga je pročitao još davno ranije, oduševljen je bio, i nekako ga je očekivao i u lektiri, a kad tamo - nema ga. Pa je pitao profesoricu zašto to nije u lektiri, a ona mu je odgovorila da su "djeca loše reagirala na taj roman, da im je bio predugačak"
No zato umjesto svjetskog klasika i nobelovca imaju za lektiru "Tajni leksikon" i slične gluparije. Inače, on se više muči s takvim knjigama nego sa "strašnima debelima" jer su mu dosadne i ne sviđaju mu se. Trenutno se muči s "Malim ratnim dnevnikom", nakon prvih par stranica ustanovio je da je "knjiga prosta" (jer se opisuje seksualno uzbuđenje 12-godišnje djevojčice - bolje da ne komentiram sredovječnog autora koji je to opisivao).
Posljednje uređivanje od tanja_b : 03.11.2016. at 10:04
Eh, za ovakve teško čitljive knjige dobro dođe prečica: http://blog.dnevnik.hr/www-lektire-z...i-dnevnik.htmlSvojedobno je u 6. razredu za lektiru bio roman H. Sienkiewicza "Kroz pustinju i prašumu".
Moj sin ga je pročitao još davno ranije, oduševljen je bio, i nekako ga je očekivao i u lektiri, a kad tamo - nema ga. Pa je pitao profesoricu zašto to nije u lektiri, a ona mu je odgovorila da su "djeca loše reagirala na taj roman, da im je bio predugačak"
No zato umjesto svjetskog klasika i nobelovca imaju za lektiru "Tajni leksikon" i slične gluparije. Inače, on se više muči s takvim knjigama nego sa "strašnima debelima" jer su mu dosadne i ne sviđaju mu se. Trenutno se muči s "Malim ratnim dnevnikom", nakon prvih par stranica ustanovio je da je "knjiga prosta" (jer se opisuje seksualno uzbuđenje 12-godišnje djevojčice - bolje da ne komentiram sredovječnog autora koji je to opisivao
Dakako, nisam pristalica ovakvog "čitanja" lektire, ali za ovu knjigu sam svojoj djeci gledala kroz prste (zapravo, samo jedan je to imao u lektiri, drugi čak i nije).
Ufff, to je kod mene "apage satana"
Kod čitanja zagovaram princip - ako ti se knjiga ne sviđa, imaš puno pravo to reći, ali tek nakon što je pročitaš.
On si već sad skuplja argumentaciju - npr. ustanovio je da su neke njemačke rečenice (koje kakti izgovaraju Austrijanci) potpuno krivo napisane
Slažem se, ali za ovu knjigu bih popustila.Ufff, to je kod mene "apage satana"
Kod čitanja zagovaram princip - ako ti se knjiga ne sviđa, imaš puno pravo to reći, ali tek nakon što je pročitaš.
On si već sad skuplja argumentaciju - npr. ustanovio je da su neke njemačke rečenice (koje kakti izgovaraju Austrijanci) potpuno krivo napisane
Inače, dobro mi je poznat sistem kritiziranja knjiga koje su za lektiru. Tako i treba biti. Kad ni jedan drugi motiv za čitanje ne pali, ovaj je primjenjiv.
Tak i kod nas, profka u B razredu je dala 5 knjiga kroz ljeto, sve krasna literatura, klasici... I onda roditelji paljbu, da zasto su na popisu Junaci Pavlove ulice jer je knjiga tuzna, da zasto Alisa u Zemlji cudesa, pa ovo, pa ono... Na kraju su valjda lektiru pisali s Interneta.Pa je pitao profesoricu zašto to nije u lektiri, a ona mu je odgovorila da su "djeca loše reagirala na taj roman, da im je bio predugačak"
A moja je zalovala za tih 5 knjiga jer je morala procitati Gatoparda, Tatarsku pustinju, Trilogiju povratka i kao zadnje Jezevo stablo (Gramsci). Ali sto ces - razlicita profesorica, razlicite liste.
Zavrsili su Kafku, sad im je na redu Verga, Obitelj Malavoglia za lektiru, a za literaturu obradjenu na satu citaju Manzonijeve Zarucnike (koji su, inace, ponovo na popisu obvezne literature u 2. srednje).
Nije fer niti da svi ne citaju isto stivo, kod nas to ovisi od profke do profke.
Posljednje uređivanje od Elly : 04.11.2016. at 10:06
Kod nas je isto, ima nekoliko djela koja su obavezna, a ostalo je po izboru profesora. Ne znam točno koliko, u osnovnoj školi su (mislim) tri djela obvezna, a možda taj broj raste s višim razredima. Ide otšrilike 1 djelo mjesečno. Dugo nisam gledala nastavni plan.Tak i kod nas, profka u B razredu je dala 5 knjiga kroz ljeto, sve krasna literatura, klasici... I onda roditelji paljbu, da zasto su na popisu Junaci Pavlove ulice jer je knjiga tuzna, da zasto Alisa u Zemlji cudesa, pa ovo, pa ono... Na kraju su valjda lektiru pisali s Interneta.
A moja je zalovala za tih 5 knjiga jer je morala procitati Gatoparda, Tatarsku pustinju, Trilogiju povratka i kao zadnje Jezevo stablo (Gramsci). Ali sto ces - razlicita profesorica, razlicite liste.
Zavrsili su Kafku, sad im je na redu Verga, Obitelj Malavoglia za lektiru, a za literaturu obradjenu na satu citaju Manzonijeve Zarucnike (koji su, inace, ponovo na popisu obvezne literature u 2. srednje).
Nije fer niti da svi ne citaju isto stivo, kod nas to ovisi od profke do profke.
Da se nadovezem, navodno ce u sklopu projekta naprednog engleskog ici u London na cca tjedan dana i prije toga ce imati dodatne satove (povijest-zemljopis-literatura Londona + naravno engleski; cekamo da skola potvrdi projekt). U sklopu toga moraju obraditi viktorijanske pisce. E. je odabrala Dickensa Little Dorrit, pocela je citati i dosta joj se svidja, a kao drugu knjigu E. Bronte, Wuthering Heights (Orkanski visovi).
Bas me zanima reakcija na ovo drugo, meni su Heathcliff i Cathy isli jako na zivce, uopce mi nisu bili romanticni (a procitala sam knjigu otprilike u istoj dobi).
Moj je procitao leteci razred,tak iz gusta. Svidja mu se.
Za lektiru ima"onog nekog dececa i detektivi".. citiram izjavu doslovno. Odoh se upucat od muke.
I moj ima Mali ratni dnevnik za lektiru i rekao je da mu se jako ne sviđa. A sad vidim da opet gutaSvojedobno je u 6. razredu za lektiru bio roman H. Sienkiewicza "Kroz pustinju i prašumu".
Moj sin ga je pročitao još davno ranije, oduševljen je bio, i nekako ga je očekivao i u lektiri, a kad tamo - nema ga. Pa je pitao profesoricu zašto to nije u lektiri, a ona mu je odgovorila da su "djeca loše reagirala na taj roman, da im je bio predugačak"
No zato umjesto svjetskog klasika i nobelovca imaju za lektiru "Tajni leksikon" i slične gluparije. Inače, on se više muči s takvim knjigama nego sa "strašnima debelima" jer su mu dosadne i ne sviđaju mu se. Trenutno se muči s "Malim ratnim dnevnikom", nakon prvih par stranica ustanovio je da je "knjiga prosta" (jer se opisuje seksualno uzbuđenje 12-godišnje djevojčice - bolje da ne komentiram sredovječnog autora koji je to opisivao
Ima taj dug put do razvijenog ukusa.
Ali nezahvalno je išta prigovarati - ovako znam da nijedna lektira neće biti problem.
I ja sam svojem bila spremna popustiti, odnosno ne protiviti mu se, kad je nakon prvih 20-ak stranica izjavio "Ja to neću pročitati, neka mi da jedan!"
Samo što je karakterno preveliki štreber da bi si svojevoljno priuštio jedinicu iz lektire (ili makar slabiju ocjenu), tako da je ipak čita
Moja je sad imala za lektiru Galeba od Jonathana Livingstona i baš joj se svidio, a ja dobila usmeni osvrt na djelo
Moj je pročitao Koka u Parizu, sad su mu na redu Junaci Pavlove ulice. Prije neke dvije godine sam im ja čitala Junake pred spavanje, i moj se 11-ogodišnjak toga uopće ne sjeća
Znaci samo je preko ljetnih praznika procitala preko 50 knjiga...svaka dva tjedna smo u knjiznici po novih desetak naslova..vise joj nemam kaj posudit...i onda se "madam" zakaci na stripove Lucky Luck imaju tvrdi uvez...guta ih...9.5g
Inace knjiznicarka mi je rekala kad sam nadobudno preporucila knjige iz moje mladosti i lektire da je neralno ocekivati da se djeci danas takve stvari svidjaju i da ih shvacaju.
Ovo sam i sama primijetila, ali primijetila sam još nešto. Klasici ostaju klasici, bez obzira o vremenu čitanja. Stvarno vrhunska književna djela sviđat će se djeci svih generacija (tako je moj više puta prolazio kroz "Šegrta Hlapića", pa i "Vlak u snijegu" i "Družbu Pere Kvržice" je čitao više puta i s užitkom, iako su ti likovi iz skroz drugog svijeta).
Žao mi je što ove godine još nije imao lektiru koja mu se sviđa - čitanje lektire se počelo svoditi na odrađivanje, a to mi nije drago. Dijete koje inače voli čitati i puno čita sad stiže (uz školske obaveze) pročitati samo ono što mora, a što zapravo ne voli. Recept za ubijanje čitateljske volje, ako se mene pita, ali nitko nas ne pita. Na stranu priča o "nacionalnoj strategiji za poticanje čitanja" o kojoj se pričalo još prije 4-5 godina, a koja je do danas ostala mrtvo slovo na papiru
Slažem se s ovim i još bih dodala opažanje kako likovi iz takvih djela "ožive", njihove se zgode spominju još dugo vremena u raznim životnim prilikama...
Mom se iz ovogodišnje lektire svidio "Sretni kraljević", iako ga je jako rastužila smrt vrapčića (čak sam primjetila bljesak suza u očima kad mi je prepričavao događaje
Veliki potpis na ovo.
Joj, moja Grofica mrzi čitati.Rekla MM-u da sam ja kriva jer ju naganjam da pročita lektiru. Mislila sam da bu problem s Princem. Sve se preokrenulo.
Sad je za ročkas dobila knjigu i mantrala je: Samo da nije knjiga, samo da nije knjiga, samo da nije knjiga... Ipak je knjiga! Ajme, gle kak je dobra, muffini! Fala Bogu da je knjiga! Eh, pubertetlijke!
Sljedeća lektira im je izborna, pa si je izabrao "Kroz pustinju i prašumu", knjigu koja je nekad bila u lektiri za 6. razred, ali izgleda da je sad izbjegavaju (bar u njegovoj školi) jer da je "predebela".
Ponovo uživa u čitanju i odlazi s knjigom u krevet
Ali i ta školska izdanja lektire su sve više šlampava. Listam knjigu neki dan, tamo se na više mjesta spominju "riječi koje lete po bakrenoj žici" (misli se na telegraf, tako je bilo u starijim izdanjima koja sam nekad sama čitala). A na margini izdanja ŠK stoji objašnjenje da to znači "razgovarati telefonom". Kako da ne, telefon 80-tih godina 19. stoljeća u Egiptu???
Dobro si me podsjetila, imam negdje staro izdanje ove knjige... bila mi je draga u mladosti. MOram potražiti. Nije bila na popisu lektire mojoj djeci.Sljedeća lektira im je izborna, pa si je izabrao "Kroz pustinju i prašumu", knjigu koja je nekad bila u lektiri za 6. razred, ali izgleda da je sad izbjegavaju (bar u njegovoj školi) jer da je "predebela".
Ponovo uživa u čitanju i odlazi s knjigom u krevet
Ali i ta školska izdanja lektire su sve više šlampava. Listam knjigu neki dan, tamo se na više mjesta spominju "riječi koje lete po bakrenoj žici" (misli se na telegraf, tako je bilo u starijim izdanjima koja sam nekad sama čitala). A na margini izdanja ŠK stoji objašnjenje da to znači "razgovarati telefonom". Kako da ne, telefon 80-tih godina 19. stoljeća u Egiptu???
Moj čita svog prvo Rushdieja
Iako je prošlo mnogo vremena, samo da napišem da je poslije ove pročitao i Harun i more priča.Moj čita svog prvo Rushdieja
Javljam se na temu jer sam u knjizi Some of My Best Friends are Books pročitala nešto o čemu smo i ovdje raspravljali: o preokupaciji mladih čitatelja fantastičnom književnošću i tome bi li bilo bolje da čitaju realističnu književnost. U knjizi pišu da je kod strastvenih čitača uobičajena ova faza, a da je i korisna: potiče maštu, a u vrijeme kad se njihovo znanje jako povećava, dobro je da ne zapuštaju sposobnost maštanja jer je kreativnost plod integracije znanja i mašte, odnosno mašta omogućava produktivniju uporabu znanja.
Moja sudjeluje u projektu školskih knjižničara Čitanjem do zvijezda ( kviz znanja i kreativnosti ). Tema je ljepota različitosti. Dobila je tri knjige za pročitati Zaboravljeni sin, Bijeli klaun i Gumi Gumi. Ovu zadnju je već čitala no rekla je da ju mora ponoviti jer se ne sjeća svih detalja.
Moja čita već spomenutu Kroz pustinju i prašumu, i super se poklopilo da iz zemljopisa sad uči Afriku, pa se povremeno sjeti da se nešto što mora učiti za školu spominje i u knjizi.
(tako da mora priznati da ipak ima neke koristi od mrskog učenja)
N. je procitala Sadako hoce zivjeti, za lektiru
odlicna joj je
a izvanlektirni naslovi - sve nesto contemporary, pa young adult, nemampojma kako se sve zovu ti zanrovi
jucer je procitala Charlijev svijet, kaze da joj je super
Čita trenutno ratni roman Bježi, mali, bježi i oduševljen je, kaže, "vratila mi se ljubav za književnost". Sad bi htio još slične literature, a meni je mozak malo zahrđao, pa se ne mogu sjetiti knjiga slične (ratne) tematike primjerene uzrastu cca 12-14 godina?
Osim Dnevnika Anne Frank, što sam mu već i spomenula kao preporuku.
Pirgo?
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom