'Ideja vanjskog vrednovanja u Hrvatskoj i uopće postavljena je na takav način da bude afirmativna i poticajna te da omogući svakoj školi uvid u vlastite ishode, da radi na sebi, da prati svoj napredak i poboljšava svoje rezultate. Osim toga, svaka škola može se uspoređivati s nacionalnim prosjekom ako je to zanima', objasnila je Jukić.
'S druge strane važno je znati da nemaju sve škole iste uvjete niti su svi učenici u svim školama u istim pozicijama. Konačno, mi smo institucija koja je tek stasala i tek razvijamo instrument vanjskog vrednovanja. Dakle, tek radimo na stvaranju kvalitetnog mehanizma koji bi mogao biti mjerodavan. Od nas bi bilo vrlo neozbiljno da ga u tom razvojnom dijelu predstavljamo kao gotov i savršen', ističe ravnateljica NCVVO-a.