oka prvotno napisa
Postoje različiti izdavači knjiga tako s time i različiti načini učenja. Jedan izdavač uči slovkanjem, a drugi slogovanjem. (pretpostavljam da je slogovanje to pjevanje koje spominješ)
Prvi način za učenje čitanja je slovkanje, drugi način su slogovi koje najčešće koriste logopedi te na svoj način rade sa djecom kroz slogove.(to je posebna edukacija, koja se postiže vježbanjem pod stručnim nadzorom, čega u školi nema, vezano za slogove)
Zašto, zato jer u knjigama gdje se kao uči čitati kroz slogove, nije prilagođeno da se pravilno uči, jer slogove djeca uče tek u drugom razredu, tako da knjige koje su napravljene za slogovanje nemaju smisla i samo dodatno zbunjuju djecu i ponovno se to lomi na djecom sa poteškoćama u čitanju.
Eto, a tko kojeg izdavača bira je na nivou škole, da li o tome odlučuje ravnatelj ili učiteljica te da li i netko ima korist od tog, neću reći na glas.
Imam komentar za slova po knjigama, nervira me da se svake godine tiskaju nove knjige, pišu nova pravila, uče nova slova samo da se stječe financijska korist od prodaje knjiga, a djeca koja su sklonija problematičnom čitanju sve više i više problema imaju.
Ove godine najveća glupost za djecu sa problemima je učenje slova d i b jedno za drugim, idealno za one koji imaju problem kuda koje slovo gleda.
Slovo L, malo pisano ili tiskano, više nije do gornje crte, već do polovice, što će se s vremenom i odrastanjem spojiti sa slovom E, tako da djeca sama neće znati pročitati svoj rukopis. Isto vrijedi za pisanje slova r, koje s vremenom liči na slovo v , pisanje slova U ponovno su promijenili, pisanje slova n i m promijenili su također bez razloga....itd A najveća glupost je pisanje slova J, koje više nije od crte do crte već ispod crtovlja. Ma katastrofa.
Radi se biznis na djeci iz godine u godinu na njihovu štetu, naravno bez uključivanja stručnjaka i logopeda, mijenja se rukopis sve u interesu zarade, to je za sramiti se.