Ova curica koju sam spominjala je burno reagirala i u vrticu i doma. Teta je ponekad uopce nije mogla obuci.
 |
|||
|
|
|||
Ova curica koju sam spominjala je burno reagirala i u vrticu i doma. Teta je ponekad uopce nije mogla obuci.
Jednom se popiškio u vrtiću i teta mu je obukla robu od nekog drugog... bilo mu je užasno ali nije toliko histerizirao kao doma, ali kad smo došli po njega skinuo je u autu sve sa sebe
A onu robu koju stalno nosi i voli oblaci sam bez problema ili je oblacenje uvijek problem?
onu koju nosi stalno oblači bez problema, oblači i skida sam...Idnom prvotno napisa
preferira mekane tkanine, kupuijem uvijek jedne te iste hlače donje dijelove trenirki one mekane tople u HM-u.-.. isto tak i majce, pamučne i to većinom crne, sive i tamnoplave. imali smo primjer da je dobio novu majcu i dugo vrmeena niti čut za nju da bi ju jedan dan izvukao iz ormara i rekao da ju želi obući i evo sad ju nosi.
stvarno više ne znam jesu li to njegovi hirevi ili ne znam ni sama što.
oblačenje kao sam pojam oblačenja nije problem. problem je oblačenje novih stvari... dugo mu je trebalo da se na početku jeseni oprosti od platnenih cicban teni koje je nosio cijelo ljeto. kupili nove visoke tene da mu budu tople, niti misliti ih obući. ja odem s mužem u kino i baka šalje sliku njega u tenesicama, mene je skroro strefilo kad sam vidjela da to ima na nogama, došle su mu sestrične i rekle mu, jooj kako imaš lijepe tenesice daj obuci da vidimo kak ti stoje, i obukao ih je (a ja sam ga prije tog tjedan dana molila da ih barem proba!
Prema ovome, ja mislim da nije stvar senzorike.
Probaj sebe stopati i ne pokazivati pred njim koliko ti je vazno da prihvati novu robu. Niti nemojte vi odrasli tu problematiku pred njim komentirati, npr. Danas opet nije htio obuci novu majicu.
Kad si mozes vremenski dozvoliti, ja bi mu stavila robu na krevet s tim da je jedna stvar nova i nista posebno komentirala, nego rekla da se obuce. Ako bi poceo s burnom reakcijom, probala bi s pogodbom (uvijek pozitivnom). Ako to obuces idemo jesti nesto sto volis ili idemo s najboljim prijateljem u park i sl. Nikad nemoj reci ako se ne obuces, neces ici u park.
Drugi prijedlog je da u stanu napravite jedan kutak za presvlacenje, kao sto zna biti u vrticima u vrijeme maskara. Znaci stavis svega i svcega: stare svoje cipele, papuce, suknje, sakoe, kostime, kravate, sesire, rukavice, torbe, ogrlice i sl i jedno ogledalo. Okupis nekoliko djece (bilo bi dobro da ima i curica) i da se presvlace. Drugi put dodas i njegovu robu pa da vidis dal ce sudjelovati.
Ti se makni dok se igraju i nemoj ga forsirati, nek sam procijeni dal i koliko ce se ukljuciti.
Mozda bi mu cak pomoglo da mjesto di se oblaci u tu robu malo ogradis s nekim zastorom ili kartonom, kao kabina, da ima svoju intimu.
Treci prijedlog, ne znam koliko je zreo za neku pricu tipa da je dosla zima i hladnoca i da ste djeci koja su siromasna za Bozic poklonili dio robe (od svih ukucana, a ne samo njegovu robu) da im bude toplo i da cete sada svi dobiti za nagradu nesto novo od Sv. Nikole i Djeda Bozicnjaka. Ili nesto sl sto mislis da bi mogao skuziti zasto ste dali robu i kako je zato dobio novu s omiljenim likovima, u omiljenoj boji...
Mozda prije spavanja mozete kroz neku izmisljenu pricu to malo proraditi pa da vidis kakva ce biti reakcija.
Jel ti moze drugi sin pomoci i koliko on ima utjecaja na mladjeg?
Mi smo imali problem sa posteljinom, pokrivao se isključivo sa malim poplunom 80X100, i kako ga je prerastao, bio je otkriven cijelu noć. Odbijao je bilo šta drugo, čak smo išli zajedno kupovati novi poplun i posteljinu, donijeli doma, navečer opet cirkus. Onda je prošle godine Sv.Nikola donio set posteljine sa omiljenim likovima. To je jako ozbiljno shvatio i od tada nemamo problema. Možda da probaš staviti neku novu odjeću sutra u čizmicu? Pa ako uspije, neka Djed Božičnjak pod bor donese vreću nove odjeće.
Posljednje uređivanje od Deaedi : 04.12.2015. at 11:27
I da, kad je cura bila mala, išlo smo joj u King Cross kupiti čizmice. Radila je dramu, nije htjela probati. I izađemo mi iz dućana, šećemo dalje, kad naletimo na onog Djeda Mraza šta je po shopping centru dijelio slatkiše. Šapnem ja njemu da joj kaže da mora probati čizmice - morala sam trčati za njom do dućana, kako je naglo dobila želju za kupnjom čizama, tete u dućanu su me pitale kako sam uspjel.
Nama pomažu pripremne priče. Jedino to za sada meni uspije, a mm mi se ne tako davno smijao mojim prezentacijskim vještinama odjevnog predmeta. On nema problem sa senzorikom, jednostavno je zahtjevno dijete i stvari koje s drugom djecom idu olako, ne idu i s njim.
Da se pohvalim, kupili smo novu piđamu, čak dvije i skinuo je onu koju nosi od 9. mjeseca života - ima 3 i 3 mj.
Također biram slične nijanse, decentne i tople uzorke, nikakve plastične aplikacije i slično. I prije kupnje provjerim teren i prodam neku priču. Sve to umara, ali u treningu sam od njegovog rođenja. I sve sam bolja.
Palcice, bravo za strpljenje al kako moze obuci pidzamu za dijete od 9 mj?
Širina mu nije problem. Nogavice su bile do koljena, rukave je sam obredno odrezao ljetos nakom mjesec dana kuhanja u njoj na 35+ stupnjeva.
Da, ima djece koja su osjetljiva na promjene. Dijelom to je do senzorike, jer ne bi tako jako osjecali promjenu, dijelom je to psiholoski, djeca vole rutinu i poznate stvari, vec kao bebe uocavaju zakonitosti i bune se protiv 'krsenja pravila'. Ima u onoj knjizi o m.montessori primjer kad beba od godinu dana poludi ako se kisobran otvori u kuci, ako se dobro sjecam.
Moj sin je tesko prihvacao promjenu robe, pa je u 6.mjesecu na 30 stupnjeva isao van u dugoj trenirci. Ili ne daj boze da mu ljeti u hladu skinem sesiric. A sta ces, ako njemu ne smeta zasto da se ja zivciram. Al babe u parku se nikako s tim nisu mogle pomirit.
naš problem još traje i sad sam očajna.. zimsku jaknu ne oblači, srećom što imamo par minuta autom do vrtića.. ima debelu jesensku bundicu čupavu i to mu je najbolja jakna i za nijednu drugu niti čuti. sve sam probala... razgovarati, nagraditi, kazniti sve sve.... ništa ne pomaže. evo danas je poludio na novu majcu i strgao ju sa sebe u vrištanju iako sam kupila sivu jer tu boju voli. sutra idemo kod psihologa pa ćemo vidjeti... da li je moje dijete jedino takvo? njega muči samo ta nova odjeća.... ne viidm nikakve druge senzoričke probleme (ok ne voli kosu sušit ni šišat se). samo ovaj problem ide u krajnost i ja se više ne znam nositi sa time, a ne može u vrtić ići u tri broja premaloj majci. najbolje što se dan prije sve dogoovorimo...izabere majcu, sav sretan kaže pokazat će prijatlejima u vrtiću, i onda kad je ujutro treba obući to je vrištanje i na kraju uvijek odemo u nekoj staroj i njemu poznatoj.
on će sad 4 godine navršiti, problem traje već sigurno godinu i pol ali sad je postalo baš neizdrživo. prije smo bar nekako uspjeli obući nešto a sad nikako. voli kad ima iste majce i stvari kao stariji braco,voli da su isto obučeni i to mu je fora ali s obzirom da je ovaj mali a ovaj školarac teško je naći istu majcu u tim veličinama
da li je to neka faza koja će proći ili nikad neće proći
Iva,
ja iskreno mislim da je vas problem dublji nego sto naizgled izgleda.
Vjerujem da ce vam psihologica pomoci.Mozda trebate imat i cvrsci stav kod npr.zimske jakne sad su minusi i gotovo nema izvoljevanja pa nek se dere iz petnih zila.znam da ti nije lako.nimalo.
Zelim vam svu srecu da to uspjesno rjesite.
Posljednje uređivanje od Lili75 : 20.01.2016. at 10:09
iva1602, slažem se s lili..i moja kći od 4.5 je izuzetno teška za nove stvari (ali i inače jako teškog karaktera), nosi isključivo tajice, nove cipele sam ostavljala u hodniku dok ih sama primijeti i poželi obuti, nedaj bože pohvaliti neki komad da joj lijepo stoji, odmah trga sa sebe i viče da joj nije lijep, pidžamu ne nosi, hoda bosa po pločicama itd, itd..ali ovo kod vas je ipak previše i mislim da se ne možete sami nositi s tim..
Baš me zanima da li ćemo dobiti adekvatan savjet od psihologa, podijelit ću ga sa vama. jedna majca je dugo dugo stajala u ormaru... na kraju ju je odlučio nakon ne znam koliko vremena obući i sad ju stalno nosi. danass ga pitam a zašto ne želiš novu majcu on kaže , škaklja me :D
Iva1602, jesi li čitala knjige "Senzorna integracija iz dana u dan" od Lindsey Biel i Nancy Peske te "Zahtjevna djeca" od Greenspana?
Ako nisi, preporučam, u njima bi mogla naći komadić puzzle...
nisam. gdje bih mogla naći te knjige... ?
PRvo pogledaj u najbližoj knjižnici.
U našoj kvartovskoj knjižnici (KGZ - S.S. Kranjčević,Zapoljska 1) sigurno imaju gotovo sve Greenspanove knjige, ima i ova knjiga o senzornoj integraciji, kao i još jedna (Senzorna integracija - autorica Jean Ayres, naklada Slap)
Inače, ako ti se dopadnu i ako ih budeš željela u trajno vlasništvo, naručiš putem interneta, recimo ovdje, iako to nije jedina adresa: http://www.foma.hr/?s=Senzorna
Greenspana sam našla u Planetopiji - evo ga: http://www.planetopija.hr/hr/knjizara/knjiga/3131
Ja sam hrpu tih knjiga posjedovala, ali kako su djeca rasla, kompletnu biblioteku darovala sam našem vrtiću.
Na temu - iva1602, možda bi tvom djetetu odgovaralo četkanje i masaža, da mu umanji osjetljivost na novu odjeću. Žao mi je što forumašica stray cat nije više s nama, ona je znala dosta o tome, ali njezin sin je bio u spektru. Ja baš nemam s tim iskustva, samo znam da postoje metode ublažavanja preosjetljivosti.
Idite psihologu, ali za ovo možda neće biti dovoljna obična terapija, trebat će nešto skrojiti po mjeri.
Rado bih stavila neki link, ali ne znam dovoljno o tome, jer ima puno različitih metoda - od četkanja kože do dubinske masaže.
knjigu SENZORNA našla sam na netu online, koliko sam uspjela prelejeti čini se odlična. ovu drugu ako ne nađem nigdje, kupit ću je jer nije preskupa. Iako, on nije zahtjevno dijete... dapače, jako je dobar, sluša-... ali jednostavno s tom odjećom ima nešto što ga tu iritira a ja ne mogu dokučiti što.
Iva, knjigu o senzornoj integraciji sam posudila u knjižnici od vrtića i bila mi je jako zanimljiva. Svakako je preporučam jer će ti neke stvari biti jasnije, a mislim da je dobra i dugoročnije jer obrađuje probleme do tinejdžersih godina. Daju i prijedloge vježbi. Po meni se isplati i kupiti je, probaj pitati tu na burzi, možda je netko ima?
Od Greenspana "Zahtjevna djeca" knjigu sam kupila tu na burzi i stvarno je zanimljiva jer piše od preosjetljivom djetetu, povučeno samozazaokupljenom djetetu, prkosnom djetetu, nepažljivom djetetu te aktivnom/agresivnom djetetu. Opisuje tipove djeteta i ponašanja, daje preporuke i primjere iz vlastite terapeutske prakse. U višenavrata se osvrnuo i na senzornu integraciju jer je zapravo uzrok ponašanje nekog djeteta znao ležati u senzornim poremećajima kojih nitko nije bio svjestan.
Ta se knjiga pred koji dan prodavala na popustu negdje, uf, žao mi je da nisam obratila pažnju. Sigurno je ima u knjižnicama, a ako je ne nađeš, javi, pa ti je ja posudim, tj. pošaljem poštom.
Nemoj da te naziv knjige prevari, Greenspan zahtjevnom djecom ne smatra samo onu življu, "naporniju" djecu. Dapače, po njemu je i samozaokupljeno mirno dijete zahtjevno zato što takvo dijete zapravo traži izniman angažman roditelja (da ga ne prepusti vlastitom svijetu u koje dijete bježi ili zbog nekog senzornog poremećaja ili zato što nije razvio neke socijalne vještine itd.), s takvim djetetom treba jednako tako puno raditi kao i s djetetom koje mu je totalna suprotnost.
brzinski preletjela prvih 50 stranica i to je senzorika 100% ! mučile su ga neke stvari i ranije ali smo ih sazrijevanjem nekako pobijedili a ovo sa odječom moramo nekako riješiti... on je dijete koje od 1,5 - 3 god nije dobro čuo jer su mu upale uha blokirale sluh, i u tom periodu je bio hiperosjetljiv, kada smo operriali mandule dijete se preporodilo, progovorilo, počelo jesti, ali ostale su njegove mušice u ponašanju . riješit ćemo mi to, samo je problem što nisam iz ZGB i gdje ću naći senzo terapiju ili bar savjetovanje ne znam
Ja sam godinama prikupljala materijal o tome. Iako moji dečki nisu imali tako drastičnih problema, nisu baš voljeli novu odjeću (bolje sreće smo bili s naslijeđenim stvarima koje su bile više puta oprane i mekane).brzinski preletjela prvih 50 stranica i to je senzorika 100% ! mučile su ga neke stvari i ranije ali smo ih sazrijevanjem nekako pobijedili a ovo sa odječom moramo nekako riješiti... on je dijete koje od 1,5 - 3 god nije dobro čuo jer su mu upale uha blokirale sluh, i u tom periodu je bio hiperosjetljiv, kada smo operriali mandule dijete se preporodilo, progovorilo, počelo jesti, ali ostale su njegove mušice u ponašanju . riješit ćemo mi to, samo je problem što nisam iz ZGB i gdje ću naći senzo terapiju ili bar savjetovanje ne znam
Evo, ako te zanima, skinula sam ovo s interneta prije puno godina, ali možda će ti se štogod od toga pokazati korisnim (kopiram sa svog hd):
Cijeli tekst bio je objavljen na: http://www.hsucdp.hr/savez/3cp/uvodu...ntegraciju.htm ali mislim da taj link više ne radi.
Osnovni znaci prepoznavanja disfunkcije senzorne integracije
• Pojačana osjetljivost na jarko svjetlo, zvukove, pokrete
• Smanjena osjetljivost: želi dodir, ima visoku toleranciju boli, preferira začinjenu hranu, baca se prema ljudima i zidovima
• Značajno pojačanje ili smanjenje razine aktivnosti: neprekidno u pokretu, brzo se umara, veća potreba za snom
• Problemi koordinacije: zaostajanje u hodanju, problemi s penjanjem, ravnoteža, često se spotiče i pada, teškoće s rezanjem i crtanjem
• Zaostajanje u govoru ili jeziku
• Problemi s pažnjom i samokontrolom: buka iz pozadine ili vizualni podražaji ga ometaju, razdražljivost, teško se smiruje
Preporuke senzomotornih aktivnosti za predškolsku dob:
Taktilna desenzitizacija
• Skriveno blago - zakopati male predmete, npr. mini igračke u rižu ili grah
• Posude za suhe materijale, sanduci za pijesak ispuniti sa zobi, brašnom, rizom, ječmom i drugim zrnjem
• Igre s pjenom za brijanje
• Rad u vrtu i sa sobnim biljkama kopanje rupa, sadnja, presađivanje
• Aktivnosti u kuhinji pripremanje tijesta za pizzu, ribanje sira, valjanje i rezanje tijesta za kolačiće, stavljanje na podložak
• Aktivnosti bojenjem
Propriocepciia/ položaj u prostoru/motorno planiranie
• Guranje, natezanje i dizanje zglobova, ligamenata i tetiva; zadatak mora biti izveden sekvencijski
• Troskok, skakanje, poskakivanje, minitrampolin (stopala, koljena, stražnjica)
• Skakanje preko užeta zavezanog između dvije stolice)
• Marširanje (podizati visoko stopala i hodati u ritmu glazbe)
• Oponašanje životinjskog hoda (medvjeđi hod, slonovhod, zečji skok, žablji skok, rakov hod)
• Na igralištu udaranje lopte nogom ili rukom, modificirano potezanje konopa, vožnja tricikla
Vestibularne aktivnosti
• Vježbe na konju
• Vježbe na gredi
• Njihanje na ljuljački
• Vježbe gibanja (uspinjanje i spuštanje na stopalima, stražnjici i trbuhu)
• Provlačenje kroz tunel
• Na igralištu penjanje po ljestvama, kotrljanje na ravnom tlu ili brežuljku, penjanje na gumeni kotač, ljuljačke, vožnja na romobilu
Planiranje motornih aktivnosti
• Tuneli
• Labirinti
• Podne mape za igru s dječjim autićima
• Polje s preprekama
• Provlačenje među postavljenim čunjevima
Aktivnosti vezane uz miris i okus
• Prepoznavanje voća i povrća pokrivenih očiju
• Pripremiti materijal, prikladan za razlučivanje ovih osjeta
Nakon provedenog programa senzomotorne integracije dolazi do značajnog poboljšanja kod senzornointegracijskih teškoća. Pomoću radne ili fizikalne terapije, te kućnih i školskih programa, Jamie i druga djeca sa sličnim senzointegracijskim poremećajima mogu doživjeti svijet radosnije i bez stresa.
Prema Carolyn O. Cantu Early Childhood Sensory Integration. Exceptional Parent Magazine, April 2002
*****
A sad – konkretno; ovo smo mi radili (već sam puno i zaboravila, ali nema veze):
Integracija – križni kraul ili križno lateralno kretanje (više o tome, za odrasle, ali je upotrebljivo: http://www.energybalancing.com/selfeval/crosscrawl.html )
Ujutro nakon buđenja i češkanja iza uha dijete legne na leđa i naizmjence diže lijevu ruku iznad glave + desnu nogu (savija u koljenu), pa ih spusti. Nakon toga desna ruka + lijeva noga – ponoviti najmanje 12 puta (6 sa svakom stranom, NAIZMJENCE).
Tijekom dana – ista vježba u stojećem stavu: Lijeva ruka gore iznad glave + istovremeno desna noga pod 90° savijena u koljenu, zatim slijedi suprotna ruka i suprotna noga.
“Strojevi korak” – isto naizmjence stupanje i koračanje lijeva ruka / desna noga. Može se izvoditi u pauzama učenja!
Vježba služi boljem povezivanju moždanih polutki i ima za posljedicu bolju koncentraciju, dulji interval pažnje, bolju koordiniranost pokreta itd.
Ima još – “osmice” – dijete stane razmaknutih nogu i ruku iznad glave, a onda u zraku ispred sebe opisuje osmice po zamišljenoj školskoj ploči. Ima istu funkciju!
Stimulacija osjeta – pojedinačno i kombinirano
Miris i okus
Još kad su klinci imali po 2 godine, znali su prepoznavati mirise začina zatvorenih očiju… Kuhali su “juhu od začina” i razne druge kerefeke – nemam pojma koliko smo začina tako potrošili.
Također, znali su “liznuti” sol, šećer i slično… nakon toga majoneza, kečap… pasta za zube (podvaliti!) itd.
Miris i okus idu zajedno i dobro se dopunjavaju s finom motorikom (treba nasipati maloooo začina u juhu).
Sluh
Uglavnom smo se koristili audio cd-ovima kako sam već opisala. Bilo nas je premalo za igru pokvarenog telefona, ali teta u vrtiću je to radila s njima!
Opip
Lego-kocke su zakon! Najprije Lego-duplo, a onda sve manje i kompliciranije! Puzzle isto tako – najprije velike, pa male… osim opipa, zahtijevaju i vid i eto ti integracije! Davala sam ja i šivati gumbe, ali to moj veliki sin do dana današnjega nije savladao. Mali (koji je ljevak, ali nema motoričkih problema) šiva gumbe od pete ili čak četvrte godine bez problema!
Onda, na slijepo treba prepoznavati razne površine – karton rebrasti, tkaninu, papir glatki, gumu, plastiku itd… (kaj god se nađe – npr. novine i kuhinjska krpa – doslovce sve iz naše okoline…
Čaše – na slijepo prepoznati malu i veliku čašu, pa onda punu i praznu …
Slano tijesto/glina/glinamol/plastelin i slično – beskrajna zabava za izradu božićnih i inih ukrasa i čestitki!
Vid
Boje i crtanje, slikanje
Farbali smo i božićne ukrase i home-made igračke!
Kolaž – zakon za vid i motoriku! (Moj mlađi sin je ljevak pa ima ljevačke škare i sve pet!)
Home-made puzzle: trebaš 2 ista kataloga i nađete zajedno neku sliku… Jedna je “matrica” a druga se razreže na nekoliko komada (počneš sa 6, pa onda povećavaš broj… može se i potrgati, pa je nepravilno – isto je dobro!). Klinac mora sastaviti sliku od dijelova i ZALIJEPITI na podlogu! Odlično za vid, integrirano sa motorikom, a dušu dalo za održavanje pažnje, samo ne smije se početi sa prezahtjevnim kombinacijama.
Motorika – gruba
Moj stariji imao je usporen razvoj neurološkog sustava (nalazi stabilometrije pokazuju otklon od prosjeka – kroz sitne mikropokrete koji ometaju i koncentraciju i finu motoriku)
Sami smo si osmislili aktivnosti - ovako:
Sportski vrtić – mala škola atletike: greda, sprave i sl.
Igraonice – svi oni tuneli i sprave za ljuljanje koje tamo imaju.
Igralište – sprave i penjalice.
Škola plivanja (za treninge JA nemam sape ni vremena, jer su 5xtjedno, a to mi je previše, ali škola traje tri tjedna - taman dosta da čovjek vidi da li je to prikladno za dijete ili se može odustati).
Škola gimnastike (Sokol – dalo je super rezultate, kasnije u školskoj dobi atletika)
Vožnja na rolama i klizaljkama (savladao, na veliko čuđenje fizijatrice), vožnja romobilom, ali skateboard nikada nije bio zanimljiv
Penjanje na drvo (neki malo veći grm ispred kuće, he he…).
Crtanje kredom po parkiralištu (školice – može se poslije to i igrati). Mi smo ko klinci ocrtavali svoje sjene… Tako mi je to i palo na pamet, iz djetinjstva.
Motorika – fina
Već je gore opisano dosta toga… Radili smo i kombinirane vježbe prema Ragnhild A. Oussoren iz knjige PLES PISANJA – pustiš klincima glazbu i pitaš kako ih pokreće (moji su slušali sve od Carla Orffa do Nene Belana). Nakon toga (još uvijek uz slušanje) objesiš na vrata ili zid veeeeliki papir, pa nek dijete s obje ruke…
Nakon toga daš mu A3 papir, pa kažeš: sad tu nacrtaj: planine (cik-cak crta kao zubi morskog psa), more (valovi zaobljeni) i sunce (koncentrični krugovi). Kad nacrta – presavineš papir na A4 i ponoviš postupak. Nakon toga opet – tako dugo dok se papir može savijati. Nek crta s kojom god rukom hoće, pa i s obje.
Vježbe pamćenja i kretanja (kombinirane)
Ovo rade naše učiteljice:
Djeca uče pjesmicu napamet, ali uz kretnje… Na primjer (ne znam cijelu) ide to ovako:
Stanislav Femenić - NAKRIVIO KAPU ŽIR
Nakrivio kapu žir (ruke iznad ili na glavi, nakrivljene na jednu stranu)
I povik’o “Molim mir”! (kažiprst gore)
Moram čuti (ruka iza jednog uha)
Moram čuti (ruka iza drugog uha)
Na koga se vjetrar ljuti (valovi vjetra rukama)
Moram čuti (ruka iza jednog uha)
Moram čuti (ruka iza drugog uha)
Zašto hrastu krošnja žuti (rukama gore – pokreti oponašaju gibanje krošnje)
…..
Ne znam dalje napamet, morala bih sina pitati, ako i on nije zaboravio. Pjesmica završi tako da žir padne s grane, a dijete čučne i ostane tako!
Eto, dobru zabavu! Najbolja terapija je igranje doma, ali mora biti osmišljeno. Naravno, to nije zamjena za eventualno liječenje, ali je dobrodošla nadopuna.
Sorry na opširnosti.
Ako mislis da se radi o senzorici, pokusajte otici na ERF u kabinet za senzornu integraciju ili u udrugu Maka pokraj Velike Gorice na testiranje da konacno saznas jel stvar senzorike ili nije.
Ne znam dal ste vi bili vjezbaci na Goljaku i dal se jos tamo kontrolirate. Naime, oni imaju senz. vjezbe na koje se ceka jako dugo. Ali mozda na samo testiranje ne, treba provjeriti. Preporucila bih ti tamo Mihaelu Grubisic.
Maka je privatna udruga i obzirom da se placa nema cekanja, a stvarno kvalitetno rade.
psihološki nalaz iznad očekivanja. psihologicu oduševio i rasturio sve zadatke prikladne za dob, plus još koju stepenicu iznad. objasnila sam joj problem sa odjećom, ona je rekla da je srela jako puno djece sa istim problemom, i da je to zato jer djeca vole rutinu, jer rutina im daje sigurnost.rekla je da do to sedme godine obično prođe, sve te njihove mušice. savjetovala je da pokušamo naći savjet na senzorici, da malo to pogledamo, jer je dijete u nekim stvarima i iznad vršnjaka iznimno je inteligentan i ona ne vidi nikakve probleme osim još malo govor istesati s obzirom da je kasnije progovorio.
Posljednje uređivanje od iva1602 : 23.01.2016. at 19:56
bravo! sretno dalje!
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom