-
Otkad sam ušla u razred trubim kako nemam kompetencije sama napisati plan i program za PP ili IP. Proglašavana sam nesposobnom, cjepidlakom (napiši nešto, to ti ionako nitko ne čita), i mogu samo Bogu zahvaliti što sam u odgojnom predmetu gdje mogu napraviti relativno malu štetu.
Bojim se da se ništa neće promijeniti dok se stvari u svakoj glavi posebno ne promijene. Inspekcija, ravnatelji, individualni razgovori s nastavnicima... da je bilo volje i želje i bez intervencija bi se krenulo pravim smjerom. Ovo ne znači da treba odustati, naprotiv, treba još jače nagaziti.
-
Ja sam u školi radila samo jedno polugodište prije više od 10 godina, pa moje iskustvo nema previše težine, ali meni je stručna služba rekla za neku djecu da imaju problema i kakvih (nisu imali papire) nakon što sam im zaključila jedinice na polugodištu. Meni tada ništa, al ama baš ništa nije bilo jasno. Ni to da mi nisu ništa niti spomenuli, a ni to da se nitko od roditelja nije nikad pojavio na predmetnim informacijama kroz cijelo polugodište. Iskreno se nadam da je danas barem malo bolje od toga.
Pravila pisanja postova
- Ne možete otvoriti novu temu
- Ne možete ostaviti odgovor
- Ne možete stavljati privitke
- Ne možete uređivati svoje postove
-
Pravila foruma