Ma ovo je samo minimum. Ne moraju klupe biti razmaknute za 1.5m, nego ucenici... Nije bitno, samo sam htjela reci da je to daleko od 100 m2, i da se lagano izracuna. Tj. da nema potrebe da se brojkama koje nisu ispravne koristimo kao argumentima.
 |
|||
|
|
|||
Ma ovo je samo minimum. Ne moraju klupe biti razmaknute za 1.5m, nego ucenici... Nije bitno, samo sam htjela reci da je to daleko od 100 m2, i da se lagano izracuna. Tj. da nema potrebe da se brojkama koje nisu ispravne koristimo kao argumentima.
Posljednje uređivanje od Jadranka : 27.05.2020. at 10:25
I što kažete na odluku da se i s 4 jedinice može na popravni? I to kroz 3 popravna roka?
Ne znam koja mi je konotacija te odluke gora.
Katastrofa čoksa.
Shvatili smo poruku.čokolada prvotno napisa
I što kažete na odluku da se i s 4 jedinice može na popravni? I to kroz 3 popravna roka?
Ne znam koja mi je konotacija te odluke gora.
O posljedicama cemo kasnije.
Posljednje uređivanje od rosa : 29.05.2020. at 06:39
A koje su točno konotacije? Zanima me ozbiljno, meni se čini totalno nebitno da li netko nije automatski pao godinu s 2,3 ili 4 negativne te da li ima 2 ili 3 roka.
Pogotovo nakon plahta i plahta komentara kako nemaju svi iste uvjete za online nastavu, kako nije fer prema učenicima, pogotovo siromašnijima, iz nesređenih obitelji, kako je ovo neprilagođeno uzrastu jer ne mogu sami usvajati novo gradivo to se može tek na sveučilištu itd.
Ili je bilo očekivanje da će svima automatski dati prolaz? Kao u Italiji koliko sam čitala.
Ako će popravni bit online onda neće biti puno vajde ko se sad nije trgnuo neće ni odsad
Meni se ta odluka cini ok.
I mi cemo studentima povecati broj rokova i prilike za kolokviranje - makar im je sva nastava odrzana redovito, po rasporedu, uzivo i jos sa stavljanjem svih materijala on-line. Dakle, nastava je bila najblize moguca nastavi uzivo - a opet nam je svima jasno da to nije nastava uzivo, i da nisu mogli tako dobro pohvatati sve kao uzivo.
Zasto ne izaci ucenicima u susret? Ne u smislu da se trazi manje gradiva za prolaz, nego u smislu da im se da vise vremena da nauce gradivo?
Slažem se s Jadrankom. NA prvi dojam to zvuči loše, ali je činjenica da nastava online nije isto što i nastava uživo, i da zaista postoji niz faktora koji mogu utjecati na uspjeh.
I ne radi se dakle o tome da je donešena uredba da nema pada godine, nego se naprosto učenicima daje više šansi.
Ja recimo mogu reći da kod mog djeteta ima nastavnika koji nisu željeli ocjenjivati za vrijeme online nastave, da se protive online pisanju testova, i da će zaključiti ocjene na temelju ocjena koje su djeca imala do prekida nastave. Ja se nadam da su i ti nastavnici ipak pružili mogućnost popravljanja ocjene onima koji su imali negativnu.
(na kraju bi bilo zanimljivo znati o kojem se to broju učenika radi koji će imati više od dvije negativne)
Ne kužim, kod nas je bio štrajk i nakon toga drugi semestar online.
Ja mislim da se laboratorijske vježbe ne mogu uspoređivati uživo i on-line pogotovo ne na prirodno orjentiranim fakultetima.
S time da je faks o kojem govorim stradao i u potresu.
Posljednje uređivanje od Cathy : 29.05.2020. at 09:00
Sad kad bolje razmislim i mene se naveli da promijenim mišljenje.
Poznavajući sustav svjesna sam koliko puno i dugo moraš NE raditi da bi dobio zaključno negativnu ocjenu i bez korone.
U koroni, onako odokativno, rekla bih da NITKO tko je bar svaku drugu zadaću bilo kako napisao (krivo, točno, prepisao...) ne bi dobio jedinicu.
Znamo da je u OŠ pad razreda rijedak k'o južnokineski tigar. Moraš uopće ne dolaziti u školu i ne pogledati baš ništa za razredne ispite.
U srednjoj je malo drugačije jer srednja nije obavezna, ali mislim da ni tamo statistika nije strašna.
.Zašto s baš 4 jedinice može na popravni, zašto ne s 10 ako ćemo biti tolerantni?
O poruci koja se šalje bolje da ne govorim. Meni je to užas.
To znači da je sustav sam sebi dao jedinicu. Ovo katastrofalno utječe na motivaciju učenika koji su se trudili, ali štaš - nema svako ministarstvo Beroša. Imali su mnogi od nas homeschooling i daaaavno prije korone, znaš i sama.I što kažete na odluku da se i s 4 jedinice može na popravni? I to kroz 3 popravna roka?
Ne znam koja mi je konotacija te odluke gora.
Mislila sam "uzivo" preko Teamsa i slicnih platformi...
Ovo da ne postoje jasno propisani minimum znanja kojih se profesori drze je ono sto je problematicno (neovisno o koroni). Nije problematicno to sto se izuzetno dopusta vise jedinica i vise prilika za ispravljanje. Ja bi pretpostavila da ce taj ucenik koji ispravi ocjenu na popravnom ipak zadovoljiti minimum potrebnog znanja za prolaz.
Ont. Moj mlađi je odustao od ambicija da ima 5.0 u četvrtom razredu. Opustio se i uzeo četvorku iz matematike. Sad se priprema za maturu. Online pripreme su zakrpa na zakrpi, ali bar nešto daju za pare koje smo im platili.
Da se vratim na redovnu nastavu - bilo mi je muka gledati kako su u zadnjim tjednima nastavnici zasipali učenike gomilom materijala. Razumijem da im je trebalo "mesa" na temelju kojeg će zaključiti ocjene, ali bratemili, ne razumijem zašto su sve utrpali u zadnjih deset dana, umjesto da su krenuli puuuno ranije, kad se nitko nije baš trgao održavati nastavu. Možda je moj dojam pogrešan, nemam pojma. Znala sam doći doma, a online nastava trebala se održavati popodne - u 16:30 znalo se dogoditi da nitko nije ništa ni počeo. Tako da.... Umjesto predavanja učenici su dobivali linkove na youtube. Ja sam se derala na sina što gleda filmiće, a ono - nastava...i još na engleskom. Sve skupa - čušpajz. Ne tvrdim da imam bogznakakav uvid, ali nije me se naročito dojmilo.
Možda su očekivali da će nastava ipak početi
Potpisujem od a do ž!
Nemaju ljudi uvid koliko se moras potruditi da bi izgubio godinu.
A ova "mjera" je pljuska nastavnicima. I slazem se, zasto 4, zasto ne 10 jedinica?
Mogli su i uvesti zabranu negativnih ocjena ove godine, na isto bi dosli.
Neke moje kolege razmisljaju otici u drugu krajnost:svima dati odlican! Kad je bal...
Ja ne razumijem zašto je ta mjera pljuska nastavnicima. Objasnite mi (ne šalim se).
Inače razmišljam slično kao Jadranka. Nama nije sva nastava išla "uživo" dijelom je bilo uživo, dijelom se snimalo (kompletno cijele satove, ne djelomično), detaljno raspisivalo materijale i uploadalo na fakultetski portal, labove sad radimo baš zapravo uživo (doduše ubrzano i malo skraćeno). I ne mislim da je to isto. Promijenili smo i mi broj ispita i način ocjenjivanja, kasnije idemo na godišnji, ranije se vraćamo - meni je to normalno. Nikako studentima ovo nije bilo kao redoviti semestar.
Duplic
Posljednje uređivanje od rosa : 29.05.2020. at 16:38
Zasto pljuska?
Zato jer se ta "mjera" mogla donijeti i prije 2-3tjedna, a ne dan prije kraja za maturante.
Cisti predizborni trik..kao..stalo nam je do ucenika jer nastavnicima nije.
Iato tako, postoje mnoge skole koje su 22.5.imale zadnji nastavni dan za maturante. Zakljucili ocjene, verificirali uspjeh, ispisali svjedodžbe, upisali sve u maticne knjige i kaj? Pljus! Nije tako!
Mozda bi dobrim ucenicima lakse podigli ocjene da su znali da ce se neradnike ovako stititi.
Kod mene ce ove godine svi iole vrijedni i posteni ucenici imati barem jednu ocjenu vise, ionako nema kriterija vise za nista.
Sto znace 3 ispitna roka?
To znaci da nema produzne nastave nego popravni ispiti?
( nisam dokument otvarala pa ne znam)
Inace, meni je potez ocekivan
Sto vise mislim niti malo dramatican i prilicno logican.
Itekako stiti skole od mogucih sluzbenih zalbi na ocjene. Koje bi itekako imale osnovu.
Sto se tice ucenika od 1-4 razreda steta kod njih ce se godinama popravljati. Posebno kod djece koja i tako kasne zbog poteskoca i/ili obiteljske situacije.
Meni je ovo vau .
Moja djeca nisu nikakvu nastavu uzivo, nista snimljeno ako ne racunamo linkove na Tonija Miluna i skolu na trecem. Petasica u velikom broju predmeta nije imala nikakva testiranja niti povratne informacije. I kao sto sam puno puta napisala nastava se svodila na : procitaj i prepisi .
Naravno da će biti produžne nastave, do 20 (ili 25?) sati produžne nastave prije popravnih rokova.
Inače, tako bude svake godine pa oni, koji nisu knjigu otvorili cijelu godinu, imaju fine instrukcije skoro 1:1 na kojima znaju da će prof. raditi samo one zadatke koje će mu dati na popravnom. Jer zašto bi radio cijelu godinu, kad će u tih 20 sati dobiti na dlanu sažetak. Dajte, molim vas. Imamo čak i u GŠ takvih bisera iako je nastava 1:1 cijelu godinu, ali se njima ne da dolaziti.
Slažem sa sirius. Grozna mi je pomisao da učitelj dijete 1-4 osnovne može okaraktezirati kao neradnika. Grozna. Dijete te dobi može imati negativne ocjene samo ako ima neki razvojni problem ili tešku obiteljsku situaciju.
Ili sam krivo pohvatala, to se odnosi i na srednjoškolace?
Ako si se na mene referirala, jer ja upotrijebila termin "neradnik", da -ja sam i pisala o srednjoskolcima.
Ali problematika pada u nizim razredima, kad vec i njih spominjes, je u 90% slucajeva vezana za nepoznavanje hrvatskog jezika kod romske djece.
Koja korist pretvarati se da su usvojili ishode ako dijete u cijeloj godini nije bilo par puta u skoli?
U mojoj skoli je i poduzna na daljinu.
Sto je po meni apsolutno neprihvatljivo. Ne postoji niti jedan razlog da se produzna ne odradi u skoli.
Pa jasno da Romska djeca ne poznaju jezik kad ulaze u sustav obrazovanja vecinom tek u prvom razredu.
Da je 2 godine vrtica prije toga obavezno i besplatno sigurni bi i oni bili bolje pripremljeni.
Osim toga da je skole bilo fizicki vecina bi i dolazila. Ovako mogu damo misliti kako su pratili nastavu na daljinu i imali pomoc doma.
Hrvatima su puna usta romske djece ako nisu u njihovoj kući (selu, županiji). Od ovih iz naše kuće bježimo ko vrag od tamjana i ne dajemo zakonske mjere za vrtić i stimulaciju učiteljicama koje ih obilaze, hrane, oblače, kupuju im šk. pribor i nagovaraju roditelje da ih puste u školu. Doslovno.
Posljednje uređivanje od čokolada : 29.05.2020. at 20:05
Moguće da su zato Francuzi (mislim) uveli obaveznu predškolu s 3g. Da romska djeca kod nas krenu s 3 godine do 6 godina bi hrvatski rasturala. Naravno pod uvjetom da su u mješanim odjeljenjima. Plus puno bi se lakše uklopili u školski red.
Posljednje uređivanje od sillyme : 29.05.2020. at 20:20
Pa sigurno. I mnoge druge zemlje koje imaju puno useljenika i raznih naroda u populaciji. Sva istrazivanja su pokazala da ukljucivanje u predskolsko obrazovanje znacajno utjece na kasniji uspjeh kod populacije u riziku.
Posljednje uređivanje od sirius : 29.05.2020. at 20:29
cekaj, u GS ima djece koja idu na produznu?
pa te roditelje treba tuci. ako dijete nece, ispisi brate mili
Nema puno, ali ih bude. Srednjoškolci kojima su profači rekli da su genijalni instrumentalisti pa su povjerovali da osim svog instrumenta ne moraju baš ništa o povijesti glazbe ili harmoniji znati.....razmažena djeca dobrostojećih roditelja koji misle da je za CV dobro da imaju završenu OGŠ.....pa ti radi s njima 20 dodatnih sati, a oni dođu na svaki četvrti dok ih čekaš....pa ne prođu na popravnom (komisija bi bila sretna i s 1/5 svake skladbe), pa ista priča na 2.roku u kolovozu kad im mama obeća novi ajfon ako nauče bar nešto....pa recimo ne izađu nanredovni ispit jer su roditelji baš u to vrijeme zamislili 7- dnevno putovanje u inozemstvo, ali ne smatraju potrebnim to najaviti ranije, nego se samo ne pojave, pa opet radi dodatno s njima....i tak...
Zato vam i kažem da nitko tko ne poznaje sustav iznutra nema pojma s čime se sve možeš susresti.
A GŠ su zbilja mila majka i milina za raditi, jack-pot prosvjete.
Posljednje uređivanje od čokolada : 29.05.2020. at 21:19
Produzna u GŠ- genijalno.
Većina zemalja gdje se ne piše po Vuku počinju jaako rano sa školom.
Tek sad ovo vidim. Uputa je da se produžna ostvaruje u školi (ako škola nije srušena, tj. ako postoje uvjeti)
https://skolazazivot.hr/povratak-u-s...ori-29-5-2020/
Uputa je da se djeci u nastavi na daljinu daje prednost snimljenim materijalima , koje pripreme njihovi profesori .
Pa to nije bilo dozivljeno u nastavi moje djece.
Kad završava redovna nastava (oš, Zagreb)?
19.06. ili neki drugi datum?
Profa iz engleskog je klincima (osmasima) rekla da nastava završava 19. lipnja onim školama koje nisu imale proljetne praznike (to je naša škola). Škole koje su imale proljetne praznike imaju nastavu do 26. lipnja.
Klinci su je pitali jer su čuli da je ministrica rekla da traje do 26. lipnja...
Nasim traje do 25.6.
U Zagrebu do 19.6.
Nasi nisu isli nijednu subotu. Koliko se sjecam u zgb se islo.
https://www.jutarnji.hr/vijesti/hrva...grebu/9729961/
Nije do subota, odluka je donesena na razini grada
U zg je bio drugačiji raspored praznika i to je utjecalo.nije samo tako smo se dogovorili
Hvala.
Tako sam nekako i upamtila.
Nisu odluke o nadoknadama bile jedinstvene za cijeli grad. Moj mlađi završava 19. 6., a stariji 23. 6.
Neke škole u našoj županiji su do 26. 6.
I kod nas...izvan grada smo do 26.6.
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom