Svako malo padnem u depru kad na raznim temama ovdje na forumu vidim kako su svi nešto likovno kreativni sa svojom djecom, crtaju, slikaju, izrezuju, lijepe, krpaju, eksperimentiraju... Mene od toga hvata panika, strah i nemoć. Ne samo da sam likovno netalentirana, već sam i nezainteresirana, imam neki otpor prema tome.
Namjerno naglašavam ono "likovno nekreativna" jer sam prilično kreativna u drugim područjima (mašta radi punom parom, pišem, smišljam priče i bajke, volim rješavati probleme...)
Međutim, ono što me zanima je koliko je nužno biti likovno kreativan da dijete u tom području ne bi osjetilo nedostatak? Ili je li uopće potrebno sebe prisiljavati na nešto u čemu ne uživaš kad će dijete to vidjeti, umjesto da radite nešto što vas oboje veseli? Kako se roditelji nose sa zahtjevima vrtića za kreativnošću? Ima li još takvih roditelja koji su prikraćeni kao ja?
Ovo je bilo za uvod.
A sad ide osobnija nota za razbijanje treme i poticanja outanja nas slijepih pored zdravih očiju, sa dvije lijeve ruke.
Znam da nije teško shvatiti da mi je likovni bio najgori predmet u osnovnoj. Ne želim se sjećati tog blok sata pa krenimo još dalje, u razdoblje prije škole. Sjećam se, primjerice, kad mi je tata za 5. rođendan poklonio knjigu Ciciban Otona Zupančića (biblioteka Vjeverica ) i kutiju plastelina. Osjećala sam se najsretnije na svijetu kad sam vidjela tu knjigu, jasno se sjećam tog veličanstvenog osjećaja "knjiga!" jer me pere slično i danas. A onda je pogled pao na plastelin, kakvo razočarenje!! Rezultat - u roku od mjesec dana sve sam pjesme znala napamet, plastelin sam otvorila jednom.
Nisam voljela ni bojati, ni crtati. Kad bih dobila bojanku i bila potaknuta da bojam, smatrala sam to maltretiranjem.
Nisam ljubitelj likovne umjetnosti, ne uzbuđuju me galerije, nikad nisam poželjela raditi nakit, krojiti i šivati odjeću, proizvesti nešto korisno ili lijepo od nepotrebnih stvari...
Danas taj likovni nedostatak osjećam, primjerice, kroz to da ne mogu zamisliti boje (npr. kako bih uredila sobu, namještaj), to doslovno moram vidjeti u toj nekoj kombinaciji da bih imala stav da li mi se to sviđa, ali zamisliti kombinaciju ne mogu. (Ali mi zato riječi imaju boje).
Također, likovni/vizuelni nedostatak vidim i u tome da jako teško pamtim lica, ali zato super lako imena, datume, podatke...
Eto.
Ima li vas još i kako se nosite s tim u odnosu na svoje dijete/djecu?