Printable View
Bliže nam se upisi u školu i zanima me dal ga dati na boravak ili ne. Na porodiljnom sam i kod kuće slijedeće 3 godine, pa mogu birati. Uglavnom mi savjetuju boravak jer, kao, tamo sve nauče, napišu zadaču itd., ali ne znam baš koliko je to dobro za klince. Ja onda neću ni znati šta se radi i uči u školi jer torbe nose doma samo petkom. (jako se veselim školi :D ).
Mame sa iskustvom, molim savjete!
Ne!!!!! Bože sačuvaj.
Da ublažim: ne ako baš ne moraš. :*
:shock: Uplašila si me!!! Zašto??
Ne, ako ne mora. I ja sam bila u nedoumici, ali sam odlućila da ne ostaje u boravku, činilo mi se malo predugo. Istina, mi živimo u kući sa svekrom i svekrvom pa ga ima tko ispratit i dočekat, tako da mislim da sam dobro odlučila. Ali da nemam takvu mogućnost morao bi u boravak, mada naš mali susjed sve to skupa obavlja potpuno sam, roditelji na poslu, on ujutro sam odlazi, zakljućava kuću, vraća se doma, radi zadaću dok mama i tata ne dođu s posla, uglavnom njegova mama kad je nešto pitaš nema pojma kaj on radi u školi, jer je dijete totalno samostalno, ja sam u pozitivnom šoku, jer naš D.nije ni pola takav, rekla bi da smo ga previše "zaštitnički" odgajali, pa se jadan nije ni uspio izboriti za svoje ja.
To kod nas isto sigurno nebi išlo (a nebi ni isprobavala) E. je još jako zvrkast, ali meni je to drago da ne mora prebrzo odrasti.
Ne znam zapravo šta oni tamo rade na boravku, ako samo napišu zadaču i onda se igraju u dvorištu, to mi se čini ok. Smeta mi to što onda ja nemam nikakav nadzor nad tim što uče i nad zadačama.
B (gotovo pa izvjesno) neće ići u boravak, uzeti ćemo ženu koja će s njim biti ta četiri sata doma.
KOliko god mi ljudi hvalili boravak (bilo je već topika na tu temu) ja još niti od jedne stručne osobe (niti iz naše škole, niti nekih drugih ljudi koji rade s djecom) nisam čula da je boravak bolji izbor od neboravka.
ovisi to i o djetetu, mislim da bi za B to bilo previše...
Moje dijete od ove godine ide u boravak i moram reći da je on jako zadovoljan, a onda i ja. Kao prvo kaže da mu je puno ljepše u školi nego u vrtiću, mislim da je to zato što ovdje ima konkretne zadatke, pa onda ručak, nakon toga idu van igrati se i kasnije pišu zadaću. Prijateljica koja je uzela ženu da joj čuva dijete žalila se da je njen sin u početku bio razočaran jer se u školi uopće ne igraju, to je bilo zato što je ta gospođa odmah poslije nastave dolazila po njega i išli su kući tako da mu je bila velika promjena u odnosu na vrtić. Mi svom djetetu malo skratimo taj boravak jer ga bake pokupe oko 15.30, iznimno mora čekati mene do 16.20 ako bake ne mogu ići po njega. Meni je bila bliža opcija da ostaje u boravku nego da bude sa nekom starijom ženom kod kuće jer mislim da je djeci bolje biti sa vršnjacima, igrati se i družiti s njima. Na svom klincu ne vidim neke negativnosti boravka u smislu umora i peropterećenosti, popodne ide na nogomet, judo i nikad mu nije dosta akcije. Meni je bio i veliki plus što napravi zadaću u školi, inače bi je morao pisati sa tom osobom koja bi ga čuvala, ili čekati mene dok ne dođem s posla. Ovo je moje iskustvo da ne mislite da propagiram boravak, ali s druge strane i da ublažim taj negativan stav o boravku na koji sam već puno puta naišla.
ja sam ZA boravak.
vršnjaci, pisanje zadaće, radne navike...
kikica je išla. u prvom razredu do 16h, u drugom je tražila da ide ranije doma (oko 14h) - i mogla je pod uvjetom da je zadaća gotova.
jer doma se samo kontrolirala i ispravljala zadaća, i eventualno učilo ono što nije uspjela u školi.
i sve je štimalo.
Uz sve predrasude za koje iskreno priznajem da imam prema boravku, evo nekoliko razloga za koje vjerujem da su objektivni:
1. Zadaća se piše 2 školska sata, i još uvijek neki nose bilježnice doma. Ako se nešto vježba, svi vježbaju, bez obzira je li im ta vježba potrebna. Dakle, to je još dva sata dodatno nastave.
2. Dijete je izloženo komunikaciji koju ne može izbjeći jer se ne može osamiti, opustiti tijelo na nekom ležaju - mislim jednostavno se relaksirati sam sa sobom prije sljedeće aktivnosti. Tijelo je neprestano u pokretu ili sjede na stolcima, i tako od 8 do 15,30 :/
3. Najveći broj povreda događa se upravo u boravku, zato što su aktivnosti uglavnom slobodne, a djeca su već premorena, razdražljiva i neskoncentrirana. I učitelji ne mogu bdjeti nad svakim djetetom.
Mislim da to nisu tako nepremostive stvari ako nemaš izbor, a puno ovisi i o djetetu.
Ovo mislim da je nama važno, pošto E. baš nije previše za grupne aktivnosti. Više je samotnjak, tako d mislim da bi to njemu bilo naporno.Citiraj:
Ivana2 prvotno napisa
Pretpostavljam da program boravka ovisi o pojedinoj školi, pa ću vidjeti što će nam reći u našoj školi.
Još jedno pitanje - kada jedu ako su u boravku? Mogu li ja doći po njega kada hoću ili mora ostati do odr.vremena?
i ja baš nisam za boravak. naša malena je ove godine krenula u školu i nije boravak. kada su ujutro škola je gotova do pola 12. ona dođe kući, malo se odmori i poigra, nešto pojede, napiše zadaću.... poigra se iza zgrade u parku
vrijeme koje joj je potrebno za pisanje zadaće je maksimalno 1 sat. prema tome da je u boravku od završetka nastave u pola 12 do pola 5 kad bi mi došli po nju (dakle 5 sati !!!) ona bi malo pisala zadaću a ostalo vrijeme.... ok, kad je lijepo vrijeme pa idu van... ali nije uvijek lijepo vrijeme
od prijatelja kćer je u boravku. ostavljaju je u školi u pola 8, dolaze po nju u pola 5.
nakon 9 sati škole dijete je totalno bezvoljno i umorno (uistinu gotovo svo vrijeme provode na onim drvenim školskim stolicama).
Nisam sigurna koliko program ovisi o školi, više o kreativnosti i motiviranosti učiteljice. Mislim da je u svim školama riječ o boravku (dakle, ujutro nastava a poslijepodne malo igre i malo učenja) a ne o cjelodnevnoj nastavi za koju ja mislim da je prihvatljivija varijanta.Citiraj:
Pretpostavljam da program boravka ovisi o pojedinoj školi, pa ću vidjeti što će nam reći u našoj školi.
Još jedno pitanje - kada jedu ako su u boravku? Mogu li ja doći po njega kada hoću ili mora ostati do odr.vremena?
O tome mogu li se djeca vaditi iz boravka prije 16 sati - ja znam iz iste škole dvije različite prakse. Kod jedne učiteljice se dijete može uzeti doma u bilo koje vrijeme boravka, ali je roditelj onda odgovoran za pisanje zadaće. Znam i za učiteljicu koja nije djecu dala do 16 sati jer da joj se time remeti ritam rada s djecom :/
mi smo bili protiv boravka, hvala Bogu, bili smo u situaciji da o tome uopce mozemo dvojiti jer ja radim od kuce.
No postalo mi je prenaporno, mladji ide u vrtic, pa dok njega odvedem... ostajalo mi je svega dva sata u komadu za posao, a posla ima i za vise od 8 sati. pa bih radila nocu, nadoknadjivala kojekako... nije islo.
Sad sam dogovorila s uciteljicama da ostaje na rucku, to je do cca 12.30, a ako je suncano i idu van, ostane do nekih 13.30. meni je to super, a zadacu radi kod kuce, i zapravo ne ide na boravak. i na pocetku skole je bio skroz protiv boravka, sad vec zica da ostaje do kraja. :mrgreen:
i jos nesto: skola koja nam je bliza imala je opciju boravka sa smjenskom nastavom, dakle jedan tjedan nastava ujutro, drugi popodne, sto je znacilo da npr dovedete dijete ujutro prije 8 a nastava pocne tek u 2, to je zbilja strasno. nama se ta skola i zbog drugih stvari nije svidjala pa smo na kraju izabrali drugu, ali ako mozete, svakako se o tome raspitajte
kod nas su "boravkaši" imali školu samo ujutro. i moglo se ranije doći po njih. boravak je bio samo prve dvije godine.
Za prvi dio rečenice ne mogu tvrditi jer svako dijete je drugačije, možda toj djevojčici zaista ne paše takav ritam, ali za drugi dio, ovaj o vremenu provedenom na stolicama, ne mogu zamisliti koje bi dijete moglo provesti cijeli dan sjedeći i odgovorno tvrdim da u našoj školi nije tako ( a vjerujem ni u jednoj jer je to jednostavno neizvedivo). Djeca uvijek po lijepom vremenu idu van na igru, kada je loše vrijeme kod nas učiteljica s njima nešto kreativno radi, isto se igraju da se malo opuste i onda pišu zadaću. Moje dijete zasada ne nosi još i zadaće doma iako to naravno ne znači da ništa doma ne radimo, ponekad dobiju neke zadatke onaj tko želi pa to proradimo, pišemo lektiru, vježbamo pisanje ako vidim da mu je nešto teže...Citiraj:
zirafic prvotno napisa
Po meni svaki roditelj treba odlučiti za sebe, najvažnija je dobrobit djeteta. Meni je najveće zadovoljstvo što vidim da je moj sin super prihvatio školu, dobro se uklopio i jako je zadovoljan tamo i to mi je znak da sam napravila dobro.
U boravak bih dala dijete da moram. Sva sreća pa ne moram i popodneva provodimo zajedno.
Protiv boravka, apsolutno. Još si i kod kuće, zašto uopće razmišljaš o toj opciji? :?
Mozda zato sto je jedno biti doma samo s bebom a nesto sasvim drugo s dvoje djece koja traze svoje i bebom..????
Mozda zato sto je djetetu koje je krenulo u skolu i ima nove potrebe vjerojatno bolje i ucinkovitije ostati u skoli i napraviti zadacu i igrati se s vrsnjacima nego doma s mamom koja ima bebu na cici od 0-24 i koja je mozda i umorna i iscrpljena i nema zivaca.
Eto... mislim da nije uvijek a priori dobro razmisljanje da djeca nuzno moraju biti s majkom pod svaku cijenu.
Prije nekoliko godina radila sam s prvašićima, grupama djece "boravkaša" i onih koji dolaze od dome, klinci su bili isti razred, samo je grupa od njih 10-ak dolazila od doma. Djeca iz boravka na sat su dolazila, zaigranija, imali su lošiju koncentraciju, češce zaboravljale knjige i napisati zadaću...
S druge strane, više su bili tim, pomagali jedni drugima, bili snalažljiviji nego djeca koja nisu u boravku...
Baš kao što reče Tomi, ne zato jer bi meni bilo naporno, nego zato što mislim da bi njima bilo dosadno. Zato sad i idu u vrtić (iako samo do 1) jer mislim da im je tamo zanimljivje nego gledati mene kako kuham... I tako im se mogu posvetiti cjelo popodne jer ujutro napravim ono što moram.Citiraj:
Luna Rocco prvotno napisa
Još nisam odlučila što ću, ali mislim da je najbolje dati ih u boravak (ako ništa drugo da imaju samo ujutro školu) pa ću vidjeti kako će oni htjeti. Dal će im se sviđati da ostaju ili ne.
Hvala svima na odgovorima, sad imam bar otprilike sliku kako to izgleda.
:*
Naknadno se sjetih:
4. Učenici koji idu u boravak u prosjeku su slabiji đaci od onih koji ne idu. Djeca koja idu kući poslije nastave, uz pomoć roditelja organiziraju vrijeme za pisanje zadaće i učenje pa nauče sami planirati svoje vrijeme. Roditelji su angažiraniji oko škole pa djeca odmah mogu dobiti pomoć i odgovore. Kod nas djeca iz boravka redovito nemaju zadaću pa to nadoknađuju vikendom. To je odgovor na pitanje, kako odgojiti kampanjca.
Eci, ne želim te ni na što nagovarati. Samo da dobiješ sliku. Meni je opcija bila ili boravak (jer i muž i ja radimo) ili svaki dan dogovarati s jednom ili drugom bakom, da ga dižu iz škole, kuhaju, rade s njim zadaću i sl. S obzirom da imam i drugo dijete koje je bolesno skoro svaki mjesec jer ide u vrtić, tu su mi bake isto potrebne i onda mi je najprihvatljivija opcija bila boravak. Naglašavam da su bake super, ali su ipak obje blizu 70 godina, često mi pomažu, idu po njih ranije u školu i vrtić kad god mogu i nekako sam mislila da i one sada kad su u penziji imaju pravo na malo smireniji život. Najvažnije je da ti odlučiš onako kako će tebi i tvojoj obitelji biti najprihvatljivije.
Jel to temeljeno na nekom istraživanju ili PI puta palac metoda?Citiraj:
Ivana2 prvotno napisa
Ako je statističko istraživanje zanima me da li su u obzir uzete sposobnosti djeteta, obrazovanje roditelja i ostali ulazni parametri za sve ispitanike?
I mene zanima. Možda zato jer ti roditelji više rade pa se nemaju vremena baviti sa djecom, kao od onih koje uvijek poslije škole netko dočeka doma.Citiraj:
Alamama prvotno napisa
davorka da ja radim sigurno bi ga dala u boravak jer mi se to čini bolja opcija nego da ga baka čuva. (naravno to je ovisno o tome kakva je baka).
Pošto sam ja doma možda je zbilja bolje da ostane samnom. :/
Moje dijete je u boravku pa sam sigurna da radim sa njim vise nego neki roditelji cija djeca ne idu boravak. To je potpuno individualno, i jedini kriterij da netko procjeni da boravk loše utječe na dijete je po meni da napravi ozbiljno istraživanje, ovo sve je po meni paušalno.
Ja sam inače super zadovoljna i boravkom a posebno učiteljicom. Radi zanimljive projekte, lijepo se zabavljaju, čim je imalo ljepše vrijeme vani su na zraku. Kako rade po korak po koraku imaju i mjesto gdje se mogu izvaliti i leći. On ide ranije doma, deda dolazi po njega pa nije ni tako strašno dugo u boravku. Zadaću uredno napiše tu i tamo nije stigao pa smo radili doma isti dan.
Sa druge strane svjesna sam da tu ne može biti puno individualnog rada pa nadoknađujem doma i nije nam problem.
Nemoj se ljutiti ali za ovo mislim da je čisto generaliziranje. Pogotovo za to da su roditelji djece koja ne idu u boravak angažiraniji oko škole.Citiraj:
Ivana2 prvotno napisa
Ja osobno svaki dan pregledavam što su radili u školi, razgovaram sa svojim djetetom, ako je potrebno nešto pišemo ili razjašnjavamo. Uporavo smo mi roditelji sudjelovali u projektu u kojem su djeca upoznavala svoj kvart, vodili smo ih u obilazak, slikali, radili zajedno s njima (u grupama po 4) plakat i prezentaciju za sat prirode i društva. Imamo još jedan projekt po grupama koji zajedno s djecom pripremamo za Dan škole. Djeca iz boravka redovito imaju zadaću samo što ona tu zadaću pišu u školi i tamo od svoje učiteljice isto dobivaju pomoć i odgovore ako im nešto nije jasno. Ništa ne nadoknađujemo vikendom a što nismo napravili preko tjedna. Sve ove postavke o umoru, dekoncentraciji, kampanjstvu djece iz boravka po meni ne stoje. I sama sam išla u boravak i čitav život sam bila super učenik, obožavala sam školu i nikakav mi šok nije bio prelazak iz boravka na nastavu od 5-6 sati dnevno.
ovo mi nije bas uvjerljivo.Citiraj:
Ivana2 prvotno napisa
ja sam bila uzasna kampanjka, a bez boravka, s mamom uvijek na raspolaganju.
Mi jos nismo isprobali boravak (a hocemo najesen, jer i muz i ja radimo).
Ali, nakon sto se tonka rodila, ja sam bila na porodiljnom, a toncek je isao u vrtic. Kod nas je to funkcioniralo na zadovoljstvo svih. Tonka je dio dana imala mamu samo za sebe, toncek je dobar dio dana provodio u drustvu vrsnjaka i to mu je odgovaralo (kad je zazelio mogao je ostati doma, ili se ranije vratiti iz vrtica), meni je bilo lakse.
Meni se boravak cini kao skroz ok opcija, ako:
-je bar donekle fleksibilan (da povremeno ipak mogu dijete ranije odvesti iz boravka)
-idu puno van i igraju se nestrukturirano (znam da tonceku takve igre puno treba)
-svu zadacu napisu tamo (meni je ideal da dijete sve napravi u skoli, i da ja ne moram s njim obradjivati skolsko gradivo, pa cak i po cijenu toga da nije savrsen ucenik. Ja bih radije pricala s njim o nekim drugim temama, koje mi odaberemo.)
Nisam čitala konkretno istraživanje ali od stručnih osoba, kada se raspitujem o boravku, uvijek dobijem ovakav odgovor. valjda onda je temeljen na nekim radovima ali i iskustvu (čiju važnost ja ne bi zanemarivala).Citiraj:
Ivana2 (napisa):
Naknadno se sjetih:
4. Učenici koji idu u boravak u prosjeku su slabiji đaci od onih koji ne idu.
Jel to temeljeno na nekom istraživanju ili PI puta palac metoda?
Ako je statističko istraživanje zanima me da li su u obzir uzete sposobnosti djeteta, obrazovanje roditelja i ostali ulazni parametri za sve ispitanike?
Naglašavam opet, po meni je najvažnije odabrati ono što je pomjeri djeteta, a svatko od nas najbolje poznaje svoje dijete.
čuli smo od stručnih osoba i da djeca koja dugo doje imaju edipov kompleks, zato bi ja rado neki link ili studiju
ovo sam izvukla iz konteksta, ali se često ponavlja u roditeljaCitiraj:
a zakaj prvotno napisa
Imam dojam da se puno roditelja boji da će djeca biti preopterećena ukoliko ih zaposle rješavanjem dodatnih matematičkih zadataka, neki uopće ne žele imati posla s dječjim školskim zadaćama i sl.
Već sam na početku rekla da pisanje zadaće i obrada gradiva ne mora nužno biti "sjedenje za pisaćim stolom i buljenje u knjigu sat vremena bez prestanka"...
Matematika se može ponavljati i dok vam djeca pomažu u kuhinji, dok šećete prirodom; pjesmice se recitiraju tijekom vožnje u autu; postoje didaktički materijali koji mogu pomoći u učenju hrvatskoga ili stranog jezika itd.
I dalje smatram da se cjelokupan odgoj i obrazovanje ne smiju prebaciti na učitelje i na školu, nego je na roditeljima da s djecom rade i uče do dobi kada će ona biti sposobna samostalno izvršavati školske zadatke i učenje; a kada djeca porastu do te dobi na roditeljima je da ih potaknu na usvajanje dodatnih znanja koja nisu propisana školskim programom.
istina.Citiraj:
čuli smo od stručnih osoba i da djeca koja dugo doje imaju edipov kompleks, zato bi ja rado neki link ili studiju
Ja nekako polazim od toga da djecu sve duže ostavljamo u vrtićima i školama ne zato što to odgovara njihovim potrebama i što je to najoptimalnije za njihov rast i razvoj, nego zato da bi mi mogli sve duže i duže raditi i sve više zarađivati. Ja ne vjerujem da postiji niti jedna studija koja je rekla da je 8 ili 9 satni boravak sedmogodišnjeg djeteta u školi nužan za njegov zdrav rast i razvoj.
Ali, po meni je svaki izbor jednako vrijedan ako je roditelj svjestan da je to optimum koji može/želi priuštiti ovaj čas svom djetetu.
B je išao u jaslice jer je nama to tada bila najoptimalnija varijanta, da sada mogu birati ne bi išao. Sada sam u dilemi boravak ili ne, odabrati ću neboravak, jedino me u tome može sprečiti spoznaja da će baš u boravku biti najbolja učiteljica u toj generaciji - tada bi ipak odabrala boravak. I bila bi mirna s tim odabirom.
[quote="Bubica"]To se slažem, ali ne pričamo o boravku 8-9 sati, barem ja ne.Citiraj:
Ja ne vjerujem da postiji niti jedna studija koja je rekla da je 8 ili 9 satni boravak sedmogodišnjeg djeteta u školi nužan za njegov zdrav rast i razvoj.
A što se tiče komentara da ostavljamo djecu u boravku ili vrtiću da bi mogli "više" zarađivati, mislim da je takav komentar u najmanju ruku nepravedan prema svima onima koji nemaju bake ili dede, rade 8 sati za 3000 kn i ne mogu platiti sitera te im je dijete u vrtiću do 5.
Boze, znas da nisam mislila na nikog pojedinacno nego na drustvo opcenito, pa i moj je do 4 u vrticu...
I to je jos jedan razlog zasto cu probati izbjeci boravak opcenito - nitko od nas ga ne bi mogao vaditi iz boravka prije 16., 16,30 za što mislim da je definitivno previše. Pa, kada vec nekoga placam da mi dijete vadi ranije onda bolje da to organiziramo tako ta boravak potpuno izbjegnemo.
ja ću te odmah demantirati.Citiraj:
Ivana2 prvotno napisa
kikica je išla u boravak. cijelu školu je REDOVNO učila (nije bila i nije ni sada kampanjac). njen uspjeh kroz cijelu osnovnu školu, na polugodištu i na kraju - bio je 5.0.
na boravku je naučila da se zadaća napiše čim prije iza nastave, dok je gradivo još svježe. za ono što nije znala - imala je stručnu pomoć učiteljice. kod kuće smo kontrolirali, ispravljali ako je bilo potrebno - i dodatno radili ono što je trebalo.
boravak NIJE zamjena za roditeljski rad s djecom.
kako je kikica u drugom razredu htjela ranije iz boravka, a uvjet je bio NAPISANA ZADAĆA - tu "lekciju" je primjenila i u starijim razredima. tek kad je sve napisala i naučila - posvetila se sebi i svojim aktivnostima. dakle, ima vrlo odgovoran pristup školi.
Citiraj:
Bubica prvotno napisa
nisam mislila, jer te poznajem, ali tako zvuči kad se pročita. Kad smo mi bili djeca manje se išlo u boravak ne zato što se radilo manje radno vrijeme nego je baka servis bio upotrebljiviji. Danas mnoge bake još rade, ili pak selimo zbog posla izvan rodnog mjesta pa smo daleko od baka i djedova. Tako da se meni čini da je boravak postao nužniji zbog tih migracija i produženog radnog vijeka, a ne toliko zbog trčanjem za novcem.
Kako ću raditi sa djetetom doma i uopče znati šta oni rade ako knjige ostaju cijeli tjedan u školi. Onda bi trebala cijeli vikend prolaziti ono što su oni radili cijeli tjedan. Bolje svaki dan po malo poslije škole.Citiraj:
sorciere prvotno napisa
To mi je jedan od največih minusa za boravak.
ne smeta sto si izvukla iz konteksta, ja i dalje potpisujem svoju recenicu.Citiraj:
Vrijeska prvotno napisa
iz dva razloga.
prvo, opcenito. Mislim da je osnovna skola nekakav zajednicki start, nesto sto svoj djeci treba pruziti jednake prilike za uspjeh. Ako usvojimo stajaliste po kojem je za uspjeh u osnovnoj skoli nuzno da roditelj sudjeluje, da s djetetom radi i uci, onda je to jako jako nefer prema djeci koja imaju slabije obrazovane roditelje, roditelje koji nemaju vremena ili roditelje koji jednostavno ne brinu. Djeca imaju pravo na jednakost u tom podrucju. Naravno da sam ja svjesna cinjenice da ce moje dijete uz visokoobrazovane roditelje, mamu knjiznicarku i tatu sveucilisnog nastavnika, u stvarnosti sigurno biti u nekoj prednosti pred djetetom slabije obrazovane mame koja mozda radi sulude smjene u nekom trgovackom centru. Ali kad sustav podrzava i potencira te razlike, onda mi je to bljak.
drugo.
ja ne namjeravam uopce ne sudjelovati u obrazovanju svog djetata. Mislim i suradjivati sa skolom, do neke mjere. Ne poticati nepovjerenje djeteta prema uciteljicama (sto danas mnogi roditelji rade). Pruzati dodatne informacije i pojasnjenja uz ono sto je obradjeno u skoli, i pomoc kad god djetetu zatreba. Ali dalje od toga radije ne. U slobodno vrijeme obradjivat cemo s djetetom one sadrzaje koje mi mislimo da treba, koji su u skladu s djetetovim interesima, i na nacin koji se nama svidja. Sto onda ukljucuje i ponavljanje matematike u prirodi, i zemljopis dok se vozi u autu, i povijest navecer prije spavanja.
Naravno, tako bih ja voljela da bude. Kako ce biti, ne znam. Sjecam se svog mladjeg brata (sada srednjoskolca) i njegovih osnovnoskolskih dana. Cesto mi je para isla na usi dok sam gledala i slusala sto uci i na koji nacin.
Citiraj:
Eci prvotno napisa
Kod nas knjige svaki dan dolaze doma iz boravka. Vjerojatno je stvar u tome da je boravak heterogen a ne homogen.
Moj Vid ide u boravak i on je prezadovoljan a i mi. Ima super učiteljice i jednu i drugu. Igraju se puno vani. Pisu zadacu, imaju kreativne radionice.... Ma stvarno rade svasta. Svaki dan nesto drugo.
I jos je daleko od toga da je umoran kad dodje doma.
Ja bih osobno uvijek izabrala boravak, jer moja mama mu nikad je bi mogla pruziti takav rad i edukaciju kao uciteljica.
Uvijek s uciteljicom malo popricam kad dodjem po njega sto su radili, kako je on radio i tako i ona uvijek ima vremena tako da smo apsolutno stalno u tijeku sta se u skoli desava.
Iskreno ne kuzim te komentare tipa: "Učenici koji idu u boravak u prosjeku su slabiji đaci od onih koji ne idu. Djeca koja idu kući poslije nastave, uz pomoć roditelja organiziraju vrijeme za pisanje zadaće i učenje pa nauče sami planirati svoje vrijeme. Roditelji su angažiraniji oko škole pa djeca odmah mogu dobiti pomoć i odgovore."
Ne da ih ne kuzim nego me sokiraju.
P.S. Ja nisam isla u boravak, bila samo doma s bakom i mislim da je njemu puno puno ljepse.