Printable View
Molim sve koji znaju kratke informacije o Reynellovoj razvojnoj ljestvici govora. Takoder zanimala bi me iskustva roditelja čije dijete pohađa vrtić u Suvagu; npr. da li je prelaskom u vrtić za razliku od individualnih ambulantnih tretmana došlo do poboljšanja u razumjevanju govora; kako je protekla adaptacija, da li je dijete već polazilo u neki drugi vrtić i sl. Hvala.
Moja je djevojcica gluha i ugradjena joj je puznica. Nakon dijagnoze i postavljanja pocetnih slusnih pomagala, krenula je 1x mjesecno u Suvag na tretman, da se prati razvoj govora. Kroz tih godinu dana pohadjala je i redovne jaslice u redovnom gradskom vrticu. Nakon godine dana savjetovan je svakodnevni vrtic u smjenama u Suvagu. Ujedno je i ugradjena puznica. Govor se razvijao munjevito te je nakon godine dana prebacena u redovan vrtic, a sada smo na individualnoj rehabilitaciji u Suvagu 2x tjedno. Njihov sistem u vrticu je da se radi svakodnevno u grupi i individualno. Uz to ako roditelj radi i kod kuce u razvoju govora ima pomaka. Eto ako sam ti kaj pomogla...
Pozdrav i puno srece! :)
Hvala na informacijama. Nacin rada u vrticu nam je poznat, medutim nas problem se svodi na dijagnozu: uspored razvoj govora i na odluku da li napustiti vrtic u kojem jesmo sada i otici u Suvag jer je misljenje psihologa da bi se tada govor razvijao brze. Sada trenutno kasnimo godinu dana za vrsnjacima, prema Reynellovom testu.
Molim pomoć ili savjet od roditelja sa sličnim problemom.
Naš sin ima šest godina i školski je obveznik, no Reynell test mu pokazuje zaostatak u razumjevanju govoru od 1 i 6 mjeseci.
Prijedlog psihologa je vrtić Suvag, odgoda od škole. No njegovi interesi su puno širi od djetata njegove dobi. Npr u roku dva mjeseca ( rada sa logopedom) riješio je sintezu i analizu do 10 slova, iza toga brzo počinje čitati. Proučava zemljopisne karte, i zna gotovo sve države svijeta sa glavnim gradovima , proučava kalendare...Zbraja do sto....
Molim za savjet roditelje koji su imali slične probleme :? .
Pozdrav. :angel:
Čini se da na forumu nema puno djece s ovim problemom.
Luki je sada 4 i zaostaje u razumjevanju oko godinu dana. Prijedlog je isto vrtić Suvag.
Ono što do sada znam je: da bi se došlo u vrtić treba napraviti njihovu kompletnu dijagnostičku obradu na kraju koje stručni tim preporuča njihov vrtić. Tada se papiri nose u Centar za socijalnu skrb i čekanje njihovog rješenja može trajati i do 6 mjeseci. Problem je u tome što je vrtić krcat i može se dogoditi da djeca, kao tvoj maleni, koji brzo trebaju vrtić jednostavno izvise jer je sve puno i onda se čeka iduća pedagoška godina.
Same pretrage se ne mogu obaviti brzo jer je gužva velika. Mi smo, npr. logopeda čekali tri mjeseca.
U vrtiću se slažu grupe prema kronološkoj dobi i prema uočenom problemu. Vrtić ide od pon do pet po rasporedu u dvije smjene od 8 do 12,30 i popodne od 13,00 do 17,30. U grupi rade dva logopeda. Jedan svakih 30 min sa svakim djetetom pojedinačno, dok drugi radi grupnu terapiju s preostalom djecom. Rade i s likovnjacima i uz ritmičke stimulacije glazbom i itd. U tom vrtiću se ne papa niti ne spava. Radi se zapravo o tretmanu oko pet sati dnevno pet dana u tjednu.
Njihov je cilj djecu što brže "prebaciti" u školu iako imaju i školu koja djeluje pri Suvagu. (O školi ne znam ništa.)
Kako je raspored vrtića nezgodan za zaposlene roditelje postoji mogućnost pola radnog vremena gdje jedan dio plaće refundira spomenuti Centar za soc skrb. Ključ kako oni odluče kome će to odobriti a kome ne, nije jasan ni logopedima Suvaga.
Ne vidi se iz tvog posta da li ste radili s logopedom u Suvagu ili ne. Ako te još nešto zanima a nisam napisala, pitaj. Sve se informacije mogu dobiti i u Suvagu, no treba se pripremiti da zbog velikog broja pacjenata prvi kontakt zna bit poprilično hladan. Logopedi su zaista divni, što za sve preostale doktore (recimo neke psihologhe) ne bih mogla reći.
Hello! Moj mali ima 3 i pol godine, imao je puno upala uha, puknute bubnjiće, a idemo u SUVAG 1x mjesečno na ritmiku govora. Sve nam ide jako sporo, iako ako se uzme da sa 2,5 god. nije NIŠTA govorio, sad je već puno bolje (ni sv. Petar ga ne bi razumio, samo ja.) Obavljamo sve pretrage kako traže u SUVAGu, i rekli su da bi od jeseni išao u njihov vrtić. Kako to u stvari izgleda, što rade i koje je njihovo radno vrijeme? Hvala!
sto te zanima o r. testu - on ima nekoliko subskala, mjeri razumjevanje govora i sposobnost govornog izrazavanja, vrlo je zanimljiv djeci (koriste se lutkice) i traje oko 60 min.
Lijepo molim ako netko ima neka iskustva sa SUVAGom da se javi. Naime, moj mali i dalje ide na ritmiku govora 1x mjesečno, napreduje tak-tak i sad se mislim da li da čekam jesen da vidim da li će mu odobriti SUVAG vrtić ili ne, ili da ga svejedno odmah vodim logopedu na intenzivnije vježbe. Osim toga, jedna vrlo preporučena logopedica je prestrašno govorila o SUVAGovom vrtiću, pa me zanima, kakva su vaša iskustva i kakav je taj vrtić. Jasno mi je radno vrijeme, rad specialista sa djecom...pretpostavljam da se radi kroz igru :mrgreen: U ožujku smo naručeni na test kod psihologa - imate neka iskustva, ideje kako to izgleda, što oni traže i po kom principu biraju djecu za svoj vrtić.
Kako to sve ide taaaako sporo, a i napredak je nevjerojatno mali, ja sam već obeshrabrena, utučena...ali, mislim si, kad tad će progovorit, right?
Hvala svima!
Napisala sam više na temi SUVAG. Izgleda da smo ti i ja same u ovoj temi. A ja bih isto htjela više znati o svemu na Suvagu ali i o eventualnim alternativama.Citiraj:
vcruicks prvotno napisa
Ako još niste bili na testu, napišem ti kako izgleda.
Hello, evo mene! U ponedjeljak idemo na test, još uvijek nemam pojma kak to izgleda pa me sve zanima, čisto da se znam pripremiti, a i da malog malo zdrilam preko vikenda :mrgreen:
puno ti hvala unaprijed! :*
Evo ovak. Moja curka ima 4 godine, pa je test išao ovako. Prvo je psihologica izvadila kockice i složila jednostavnu kućicu. 5 kockica, 2 jedna na drugu u dva reda i 5. kao krov-uglavnom jednostavno. Rekla joj je da pažljivo gleda i da složi istu takvu. Malena je prvo rekla da ona to ne zna, pa joj je složila ponovno. Iz druge je i malena uspjela složiti kućicu. Tada joj je zadala malo složeniji zadatak i melana je opet iz drugog pokušaja složila. Onda ju je rešetala po slikovnici, koga ima na slici, šta tko radi- to je uglavnom znala. Onda ju je tražila da broji posložene kockice- tu se spetljala, jer broji automatizmom, a ne po razumijevanju. Nije se baš niti proslavila sa bojama. Kuži dosta boja, a na testu je uporno za žutu govorila da je crvena. Pita nju psihologica za crvenu, mala kaže "crvena" pita ju za žutu, malena opet kaže "crvena". A psihologica okreće očima (ime ti pošaljem na pp, i please nemoj mi pisati Vi). Nije joj išlo niti kada je tražila da kratke bojice stavi u kutiju, a dugačke da ostavi na stolu. Baš kao niti da bijele gumbe stavi u šalicu, a crne na stolu, ili da pokaže koji je bijeli gumb najmanji, ili na kojoj hrpi ima više gumba. Dobra je bila kad joj je posložila paletu i tražila da stavi vilicu na tanjur, žlicu u šalicu, olovku u kutiju-to joj je išlo. Ali kad je posložila tri konja u različitom položaju, nije znala pokazati onoga koji pase travu. I tak, ne mogu se više ničega sjetiti, ali to je uglavnom to.
Javi kako je bilo. Sretno
jesus christ :shock: moj mali to niš ne bu znao. mi to sve skupa radimo ali nije baš da bi on sad sam znao brojati ili slično. a čak i za ono, koje je najmanje, koje je ide kuda, treba mu 100 godina i onako, pokoji lagani hint...
ma baš me briga, kaj zna zna, kaj ne zna bu naučio! uostalom, baš me zanima koiko "normalne" djece bi to baš sve riješilo... na kraju ispada da sam došla u suvag na testiranje einsteina!!! (mislim, ja sam kao dijete bila totalni spavač i trebalo mi je dugo da se probudim. pa ipak sam završila školu, bila odlična na faksu i završila u roku, svi me stalno hvale, a svi su mislili da sam izgubljeni slučaj) zato i kažem, mama najbolje poznaje svoje dijete. možda moj martin nije genijalac (bože sačuvaj da bih tako što od njega očekivala), ali koliko ja znam, uči se dok si živ, a isto tako IQ se razvija jer učimo kroz iskustvo i po sistemu pokušaja i pogrešaka. (poznato iz iskustva i teorije :mrgreen: )
svejedno, hvala ti na tom reality check-u. barem ću u ponedjeljak doći "naoružana". javim se u utorak!
vcruicks, kak je bilo ?
poslala sam ti pp u utorak (ne znam zakaj ga nisi dobila)
ukratko: koma. sve je bilo dobro i sve je znao, a kad mu je uzela kockice nastao je totalni kuršlus, jer se on naljutio. onda je psihologica smatrala za shodno da me tupi i počela tvrditi kak on ništa ne zna. ja joj velim, nije da ništa ne zna, on je sad na vas ljut i neće surađivati, ali nije da je blesav (ko što je ona tvrdila) što je ona više pilila mene, to mi se više zamjerala, a moj martin ima 6. čulo, tako da je uopće više ni pogledat nije htio. znam da bu napisala sve najgore, jer mi je uostalom rekla da "očito sa njime niko niš ne radi" i sl. , ali nam u prilog strašno idu odlični izvještaji logopeda...
kaj bu, bu. ima kaj novo kod vas?
pusa, bok. javi se.
Nisam dobila pp. Baš mi je žao da te iznervirala. Ja sam bila poprilično izbedirana poslije toga, ali sam se primirila. Znam da sam izgurala Goljak i da mi je princezica prohodala, pa znam da mogu i ovo.
Ja sam poprilično zadovoljna, jer sam bila na razgovoru u našem vrtiću i naišla na potpunu suradnju sa psihologicom, logopedicom i defektologicom (sve tri mlade i ljubazne) koje moju mazu već dobro pozaju i koje su mi predložile da pokrenu intenzivni tretman sa njom, dva puta tjedno logopedica, dva puta tjedno defektologica, neka idem dva puta tjedno logopedu na Suvag i da će mi pokazati kako da ja s njom još radim i kod kuće i da će to biti vrlo intenzivan tretman koji bi morao dati rezultata. Ako nakon 6 ili više mjeseci ne budem zadovoljna, rekle su mi da još uvijek imam nešto vremena da ju upišem u Suvag u vrtić. Tak da sam to velikodušno prihvatila i krenut ćemo tim putem. Kažu da bi za nju prelazak na Suvag u vrtić bio loš zbog promjene ambijenta i okoline, jer da se emocionalno vezala za ovaj vrtić. Tako da sam odlučila, ako ovo sve dobro krene, selidbom iz Zagreba ipak ju neću ispisati iz ovog vrtića, nego ću ju i dalje voditi svaki dan u Zg. prije posla. Bolje i to nego onaj dvosmjenski vrtić na Suvagu.
Što ćeš ti dalje ? Jel vi već idete na vježbice na Suvag ? Jel po tvojoj procjeni ima rezultata ? Jel si i ti dobila kakve upute kako da radiš s njim doma ? Kakvi su logopedi na vježbicama ?
Pozdrav ! ja se javim kad bude kaj novo
andi, i ja razmišljam slično kao i ti, i već sam se ohladila. ja sam naravno, najprije sa svima koji znaju mene i martina dobro porazgovarala da vidim tko je tu lud, ja ili psihologica. onda sam još i nazvala svoju profu iz psihologije iz škole da se sa njom posavjetujem kako i što dalje. time sam samo potvrdila ono što oduvijek tvrdim: samo hrabro naprijed. nitko neće to dijete gurati da napreduje bolje od nas samih i zato moramo ustrajati.
inače, mi već više od godinu dana hodamo na vježbe kod logopeda u suvag i sa njima odlično surađujemo. ja sam prošla pedagogiju, psihologiju i metodiku u školi i na faksu (takva mi je struka), i kao što rekoh, 10 godina radim sa klincima i znam jako dobro kako oni dišu. logopedice iz suvaga i ljudi u knjižnici me odlično savjetuju kako i što dalje kod kuće, a i pročitala sam masu literature kako bih se što bolje potkovala, i to je zaista upalilo. martin je definitivno napredovao i svakim danom vidim pomake :D prije točno godinu dana njegov se fond svodio na 10 nepotpunih riječi, a sada se izražava rečenicama od 2-3 riječi, raznolikim riječima, postavlja jednostavna pitanja, a i engleski je krenuo sam od sebe (tata nam je stranac, ali ja sa martinom pričam i radim isključivo na hrvatskom!) inače je bio dosta trapav, loše spacijalno osviješten, skoro polu-autističan, ali sada je pravi mali lajavac, strašno pokretan i okretan, pelena smo se još u ljeti riješili, a sad već moram trčati za njim kad vozi bicikl! martin sada ima 3 godione i 4 mjeseca. još uvijek zaostaje za svojim vršnjacima, alil puno manje nego prije.
mi se ovo ljeto isto selimo, iz zagreba i veliku goricu. ako dobije suvag vrtić super, ako ne ići će u normalni vrtić i vodit ću ga privatno kod logopeda. moja je opaka namjera da u svakom slučaju budem trudna i slobodna od 9. mjeseca, tako da ga mogu razvažati od nemila do nedraga. strategic move, but it works for us all - martin će imati prijevoz i silne extra sate koje provodim na poslu, dobit će bracu/seku , a ja ću hopefully izvesti martina na pravi put :mrgreen: u nadi da će mi drugo dijete biti školski primjer :saint:
kaj ti misliš?
Slažem se s tobom :saint: mi najbolje poznamo svoju djecu.
I ja ću, kako stvari stoje, navažati princezu, ali to mi neće biti teško. Sinčić nam sada ima 1,5 god. i kako izgleda neće trebati niti Suvag ni Goljak, pa će nam to olakšati stvar.
Tebi sretno s drugom bebom i naravno s Martinom !
andi. ne znam kakvo je stanje sa tvojom princezom - zašto je goljak kod vas uopće opcija? za nas to i nije bio prijedlog, ali ja sam se uvijek rukovodila razumom. vidiš i sama što dijetetu treba. na sreću, martin je bio "normalna" beba, samo što je poslije očito bio "iskuljučen" u nekom svom svijetu. u krajnjoj liniji, mislim da su roditelji koji poduzimaju nešto zaista iskreni prema sebi - ja sam prošlo proljeće mislila da mi je martin gluh...tako je sve loše izgledalo. i uvijek si kažem, nemam razloga lagati sebi niti drugima - takav je kakav je, i učinit ću sve što treba da ga pripremim za život...
kam se vi selite?
šaljem ti pp
Vidim da se i ovdje već dotaknuo famozan Reynell test.
Puno sam pisala o njegovoj pouzdanosti, no mene zanima da li se to značajno kašnjenje od godinu dana primjeti u svakodnevnim situacijama kod vaše djece? Pitam to iz razloga što moja malena nema nikakvih problema sa pojmovima da je nešto veće, manje, bliže, dalje, ispod, iznad, unutra, izvan, da nečeg ima više, ili manje.
E sad u ispitnoj situaciji, s onom psihologicom o kojoj sam već pisala, uplakana i pospana rješavala je te zadatke polovično kao i vaši klinci.
Jedan put u zadatku stavi konja unutar ograde, drugog sa strane, pa onda ispred i recimo više joj se neda pa zadnjeg konja ne stavi iza ograde već ga drži u ruci i gleda kaj bi s njim.No ja znam da mala zna kaj je iza, pa šutim i mislim vidjeti će psiholog u daljnjem ispitivanju da to zna- ali očito je to u tablici minus možda mjesec ili dva u zaostajanju pa se ti slikaj kaj to ona možda zna , ali joj se sad neće stavljati konje kud ona kaže.No ja stalno preispitujem kako nju tako i sebe samu i već mi je zlo od silne zbunjenosti koju nam je testiranje donjelo
Kod moje malene se primjećuje nerazumijevanje u svakodnevnim situacijama, nije slučajno loše prošla na ispitivanju. Ona je jako dobro surađivala na ispitivanju i sva si je bila sretna jer je mislila da je sve jako dobro odgovorila i napravila i stalno je pitala psihologicu da li ima još zadataka za nju. Bez obzira na to zaostajanje neću je dati u Suvag, probat ću na sve druge moguće naćine, vrtić, Suvag ambulantno, malo kod kuće, ako bude trebalo platiti i privatno.
da li se gdje može nabaviti obrazac Reynell testa?
Sam obrazac neće ti reći ništa.... Reynell test ti se odnosi na ocjenjivanje razumijevanja govora. (Ja škicala nalaze svoje djece i nisam baš ništa uspjela zaključiti - prestala sam se time opterećivati. To ipak mora protumačiti stručnjak.)Citiraj:
Jolly prvotno napisa
Ako te baš zanima u detalje, posudi u knjižnici knjigu Slavke Galić: Neuropsihologijska procjena (nisam čitala + čini mi se da je to knjiga za stručnjake, a ne za roditelje, ali svejedno - to je dostupna literatura na hrvatskom, a možda nešto korisno doznaš).
To je ova knjiga: http://www.nakladaslap.com/knjige.as...4201d312c8ebd5
ma znam ja čemu on služi i prošli smo testiranje, ali ja bih primjerak tog testa s pitanjima, da na onim pitanjima gdje djete zapinje ili ne zna da radim s njim, jer nisam baš puno toga upamtila.
ja sam našla ovo:http://www.nakladaslap.com/testovi.a...8a7641bbe40232
Vidjela sam i ja, ali to je pribor za stručnjake, ne za roditelje.Citiraj:
Jolly prvotno napisa
Nije bit stvari da dijete dobro prođe na testu, bit je da se dijete osposobi za razumijevanje govora. Mislim da teško možeš "uvježbati" dijete samo pomoću ovoga. Tu ti psiholog radi samo procjenu da ustanovi što zapinje u cijelom tom lancu (sluh-obrada-govor), a za poticanje razumijevanja govora treba ti radni terapeut. SUVAG ima odlične terapeute (u sklopu vrtića), npr. Renatu Rade i kolegice. Nju spominjem zato jer žena piše knjige o poticanju ranog razvoja govora. Možda bi bilo bolje da to pronjuškaš nego da se baviš Reynell testovima koji su samo ocjena, a ne terapija.
Knjiga Renate Rade se zove Poticanje govorno-jezičnog razvoja. Ima ih još, ne mogu sjetiti bez interneta.