Printable View
Ali ono iz petnih zila. :mrgreen:
Jel vam znaju djeca tablicu mnozenja i jeste isli ono na klasicno bubanje. Kod nas u skoli su prvo ucili djecu ono 3x3, tri grupe po tri cvjetica ali sad sve to roditelji trebaju nauciti djecu tj tablicu a meni dodje da je pojedem.
ja mislim da to klinci trebaju naučiti napamet i "rešetati" ih kad god ti se pruži prilika
Igrajte memory.
Krenete od jedne kartice, pa nadalje. :)
ja bih znala tablicu množenja i kad bi me netko probudio usred noći...ne bih znala di sam, ali tablicu množenja DA :mrgreen:
Mislim da nema druge nego naubati...
A martina ideja mi se čini :D
Zaboravila sam napisati, prvo slazete kartice u red, pa prebrojite, a onda ih grupirate u retke i stupce.
lani, kad je A.počela učiti tablicu, to se činilo ko nemoguća misija
a onda, malo, pomalo, sve sjedne na svoje mjesto, ne brini.
a ima i dosta fora u tablici mnozenja, to mozete da koristite i kao zanimljivost i kao pomoc pri pamcenju.
npr. mnozenje sa 9.
zbir cifara proizvoda je uvek 9:
9*1=9
9*2=18 (8+1=9)
9*3=27 (2+7=9)
9*4=36 (3+6=9)
9*5=45 (4+5=9)
9*6=54
9*7=63
9*8=72
9*9=81...
sa 9 isto ima fora npr. 9*6 = 60-6, 9*5 = 50-5...
najteze je bilo da se zapamti 8*7 i jos neki, mislim 7*9, pa to izdvojite...
ida neki dan iz skole donijela papir s "trikom" za ucenje mnozenja brojem 9
dignes ispred sebe svih deset prstiju. krenes im "davati" brojeve s lijeva na desno. kad ti treba, recimo, rezultat 9x7, sedmi prst spustis i onda "ocitas" rezultat - broj prstiju s lijeve strane su desetice, s desne jedinice i dobijes: 63
meni su najgori bili 6x7 6x8 i 7x8 :roll:
Na ovo sam naisla u knjizi "365 dana bez televizije".Citiraj:
litala prvotno napisa
Moj stariji je sad u 2. razredu i jos nisu poceli mnoziti, ali on zna nesto i sam (pita nas, pa zapamti). Ide mi na jetra to njegovo mnozenje jer se zna grdo zeznuti u oduzimanju do 100 s prijelazom desetice, pa ga stalno spotam da treba prvo zbrajati i oduzimati, a tek onda mnoziti...
Inace, uciteljica je na prvom roditeljskom najavila da ce dijeliti jedinice ako se ne bude znalo napamet. To mi je ok. Ako sad ne nauce, taj ce se problem vuci skroz dalje kroz cijelo skolovanje...
...I ja sam je mrzila kad sam bila klinka, a sada metodu svoje mame uvijek spomenem na roditeljskom kada mi kažu kako nemaju vremena sjediti i bubati tablicu s djecom. :mrgreen: Moja mama nije sjedila sa mnom već sam ja svagdje išla za njom i odgovarala tablicu. Sjećam se dobro da je bilo proljeće kada smo učili tm i sezona rada u vrtu, to proljeće sam provela u vrtu pokraj mame, a ona me ispitivala tablicu. Sada mi je to prekrasno sjećanje.
Imate super knjigu "Matematika bez suza" namijenjena učiteljima i roditeljima gdje je dobro objašnjeno početno učenje matematike. Napisao ju je Mahesh S. Sharma, najistaknutiji svjetski stručnjak u radu s djecom s diskalkulijom. Tamo piše kako se neke stvari jednostavno moraju znati napamet, automatizirano, jer ako se računa nešto kompliciranije dijete se može izgubiti dok izračuna ovo jednostavno (malo sam spetljala ali nadam se da ste shvatili).
Ja ne bih pribjegavala nikakvim trikovima, možda u početku da se lakše zapamti, a kasnije to samo komplicira život, lakše je da on zna "napamet" da je 9*5=45, nego da u glavi ili na prstima to redom prebraja.
Ja sam obožavala množenje, samo mi dijeljenje nije sjedalo :mrgreen:
Naš je miš tek prvi ali dobro dođu savjeti!
Ideja za memory je mrak, jel tog ima za kupiti negdje ili da radimo od kartona?
ja sam sebi rimovala zadatke koliko god sam mogla - npr. pitanje je 8 * 6 a ja odma sebi okrenem i otpjevam - šest put osam četrstosam - i dan danas tako :oops:
Ja sam mislila na igru memory, znas ono kad imas kartice u paru, pa podiezs po dvije, pamtis gdje su i skupljas parove.Citiraj:
pikulica prvotno napisa
Kad sam ja bila mala, mama mi je napravila ploču 10x10 s označenih 100 polja i kartice na kojima bi pisalo 7x8, 6x3 i slično... i onda smo izvlačili kartice i prekrivali polja. Bilo mi je zabavno, a s tablicom nikad nisam imala problema.
ovaj "trik" je zapravo jedna od osnovnih stari vedske (ne švedske, nego bas vedske!) matematike. ima puno, puno zgodnih fora sa tim. ALI - moja je preporuka ne djecu uciti tome. eventualno za one napredne, koji to usvoje, pa kao....."evo jedna zanimljivost"....inace ce se dogoditi da ce djeca stalno gledati tako na prste i nikad usvojiti gradivo kako treba. nek nauce na pamet. za pocetak.Citiraj:
litala prvotno napisa
inace, evo vam jos jedna fora sa vedskom matematikom...... 106^2 to je znak za "na kvadrat", tj. 106*106)......to je zgodno pokazati u 8. razredu osnovne skole nakon sto uce kvadriranje. 106^2 = ...........106 + 6 (to je zadnja znamenka) = 112.........6^2 (zadnja znamenka) = 36...........rjesenje je 106^2 = 11236 :) upozorenje: ne vrijedi za sve.....
Moja Annabel je danas razvalila test mnozenja. :D :D
Od 36 poena dobila je 36 tj 100%
:D :D :D
U testu je bilo mnozenje trocifrenih brojeva sa cetverocifrenim, pitanja u rijecima u kojima su morali i mnoziti i oduzimati i sabirati i sve u svemu ona je sve to razvalila.
Ponosna mama :heart:
čestitam :D
8) :D
Bravo!
svaka cast!!
kad prije su dosli sa 3×3 na troznamenkasti×cetveroznamenkasti? nasi su sporiji (a nisu gluplji :lol: )
svaka čast annabel :klap:
Zato sam i napisala kakav je test bio u pitanju. :mrgreen:Citiraj:
ivarica prvotno napisa
Poceli su agresivno s mnozenjem prije mozda mjesec dana i ono poslije desetak dana 2brojax2broja da bi test u petak bio mnozenje cetverocifrenih i mjesanje mnozenja sa sabiranjem i oduzimanjem. Juce su se prebacili na djeljenje :roll:
Imaj na umu da Annabel sad u 4 razredu uci matematiku 5 razreda a u mnozenje su ih postepeno poceli uvoditi u drugom razredu.
Bravo, Annabel :D
Bravo curo!!! :D
Inače mene je tata davio tablicu množenja prije svakog spavanja, ono naučili smo par brojeve i onda "dril"..... i tako da i dan danas kad nešto na brzinu zbrajam, množim, npr. 4+2=8 ili 3+3=9 jer ih automatski množim.... :mrgreen: