Kako im pomoći u svladavanju pisanja i čitanja?

Odmah isprika ako se negdje o tom već piše pa molimda prebacite.

Naime, klinac će mi slijedeći mjesec navršiti 5 godina. U njegovoj vrtičkoj grupi puno djece već lijepo piše slova (vidimo po crtežima).
Njega to ne interesira posebno i nije od onih koji će sami uzeti papir i početi crtati ili nešto pisati.
Ne bih htjela na njega vršiti pritisak i tjerati ga pisati i čitati kao da smo u školi (jer je prerano za to), ali bih voljela da mu malo približimo slova. Ima doma slova na magnetiće i razne slovarice za pisanje i zna razlikovati gotovo sva slova abecede.
Mislim da je kod njega problem u finoj motorici, odn. pisanje ravnih linija slova. Linije su mu vrlo nepravilne, ravna crta nije ravna i izgleda kao da ju je napisao neki pijanac (ne znam kako bih drugačije opisala). Isto tako, okrugla slova tipa O ili D nisu simetrična i nisu okrugla.
Brine me to što sam našla neke njegove ispisane papire prije ravno 6 mjeseci gdje su potezi bili jasniji, oštriji i da skratim slova su mu izgledala puno čitkije neko ova koja danas piše.
Uz to, kad čita jednostavne riječi tipa mama, Dora, teta i sl. ne zna "spojiti" slova u jedan slog pa posebno čita M, A i ne povezuje u MA. (joj, ne znam jesam li jasna).
Ne znam u konačnici dal bi se trebalo kome od stručnih obratiti za pomoć i dal je to uopće nešto što bi dijete njegovog godišta trebalo znati. Razgovarali smo s tetom u vrtiću i ona kaže da je sve to normalno i da do škole stigne naučiti i pisati i slagati slova pri čitanju.
A, opet kopka me to što samo vidjela da mnogoj djeci u grupi te stvari idu...
Voljela bih raditi s njim (koliko vidim da on može i koliko se može koncentrirati) da probamo učiti pisati linije raznih oblika. Stalo mi je...
Kakva su vaša iskustva? Što znaju vaši petogodišnjaci?
Ja sam malo odužila, sorry.... :oops:

definitivno još imaš vremena, u idućoj godini će ići na predškolski i tam će neke stvari raditi, a ono kaj ne napravi naučit će u školi.

Moje mišljenje je da djecu ne treba učiti pisati prije škole, ali iz iskustva vidim da je dobro da djeca znaju čitati prije no što krenu u školu. Zvuči kontradiktorno ali tako je. U školi vrlo brzo imaju zadatke koje moraju pročitati i onda djeca koja to ne znaju imaju problema. Moj školarac je sam bio zainteresiran za čitanje i naučio je samoinicijativno.

E sada imam jeddnu predškolarku, koja nije zainteresirana za takve stvari, a ja sai nekako mislim da bih ju trebala naučiti čitati, ali fakat ne znam kako.

Ne mislim da ih sa 5 godina treba forsirati. Nas su od 4. rođendana zanimali samo brojevi. Faza je trajala mjesecima.... nismo mogli u šetnju a da na svim autima nismo čitali tablice. Onda su krenule registracije i zastave. Slova su ga počela zanimati sa punih 5. Sad želi sam čitati, ali pisati ne! A "radimo" samo ono za što on pokaže intres.
Nemoj forsirati. Sve sve stgnete.....

moja je sa 3 godine znala večinu slova pisati i čitati a sad sa skoro pet godina zna upola manje nego onda. zašto? nemam pojima, valjda je to više ne zanima ! :) sad smo trenutno više u fazi brojeva (zbrajanje i oduzimanje do 10) i u fazi šaha-ajme obožava šah i relativno dobro ga igra...

nisam za forsiranje učenja slova....mislim kako naučit dijete od 4,5 godina nešto što ga ne zanima? kod moje male to ne bi imalo šanse!!!


iako moram priznat da mi ide na živce jer večina odgajatelja i učitelja govore ne treba dijete prije škole učiti pisati i čitati a onda kad dijete dođe u školu od njega se očekuje da to već zna

:evil:

Citiraj:

---

lana74 prvotno napisa

moja je sa 3 godine znala večinu slova pisati i čitati a sad sa skoro pet godina zna upola manje nego onda. zašto? nemam pojima, valjda je to više ne zanima ! :) sad smo trenutno više u fazi brojeva (zbrajanje i oduzimanje do 10) i u fazi šaha-ajme obožava šah i relativno dobro ga igra...:

---

I moj je više matematički tip. Brojke i brojenje ga jako zanima, a i šah sam igrala s njim par puta i vidjela da ga to fascinira. Baš si me podsjetila da ga pitam hoće li popodne malo igrati s mamom? :)

Citiraj:

---

lana74 prvotno napisa

iako moram priznat da mi ide na živce jer večina odgajatelja i učitelja govore ne treba dijete prije škole učiti pisati i čitati a onda kad dijete dođe u školu od njega se očekuje da to već zna

:evil:

---

To se i ja pitam. Evo još jedan :evil:

Lukina mamma, na tvom mjestu ne bih forsirala učenje čitanja. Prvi razlog je ono što su već i drugi napisali, ne možeš u toj dobi dijete podučavati nečem što ga ne zanima. Drugi razlog je taj što možda stvarno nije spreman za čitanje.
(u jednoj knjizi sam svojedobno našla da djecu ne bi trebalo učiti čitanju prije 7-8 godina, jer im vizualni sustav u mozgu navodno još nije sazrio za tu vrstu aktivnosti... iako mislim da je dobna granica malo previsoka, činjenica je da nisu svi spremni za čitanje već prije škole)

Što se tiče pisanja i grafomotorike, za taj uzrast postoje razne zgodne vježbenice koje se sastoje u spajanju točkica, povezivanju crtica, i sličnim aktivnostima koje treba uvježbati kao preduvjet za učenje pisanja. Zgodne su vježbenice od zadarskog Foruma, npr. E sad... sve ovisi i o tome koliko ti je dijete zainteresirano za tu vrstu aktivnosti (moj zna pisati, ali takve vježbe ne bi rješavao ni u ludilu, imamo doma nekoliko tih vježbenica koje stoje prazne jer ga uopće ne zanimaju).
Fina motorika može se vježbati i na druge načine, bez olovke i papira, npr. nizanjem perlica, valjanjem plastelina, i sl. (tu mi fale kreativne ideje, jer sva moja inspiracija počinje i završava s olovkom i papirom :oops: ali nadam se će se javiti i netko tko zna više tih štoseva za vježbanje).

Pinceta... bilo što se ubaci u vazu, npr., pa vadimo dugačkom pincetom....
vježbe lijevanja, odnosno prelijevanja.....
Ali isto sve kroz igru i samo kad dijete to želi. Moj moto je stvarno ne forsirati, samo buditi intrese i raditi stvari koje vas vesele.

ja ću kratko i jasno:

Citiraj:

---

i dal je to uopće nešto što bi dijete njegovog godišta trebalo znati.

---

ne, petogodišnjak to ne bi trebao znati (osim ako sam ne pokazuje poseban interes i želju, ali to je druga priča)

Citiraj:

---

dal bi se trebalo kome od stručnih obratiti za pomoć

---

ne, jer nema problema, sve je ok

pa sad - ovdje djeca s 5 idu u školu i moraju učiti čitati i pisati.
i teško im je, i nitko ih ne pita jel im se da ili ne, to je jednostavno tako.
Idu u prvi razred i moraju učiti čitati i pisati i to na način da ne čitaš što piše nego da od 4 slova pročitaš jedno. ma zapravo užas.
tako da ne vjerujem da su djeca nespremna, da ne mogu, da ih se ne treba učiti.
ali obzirom da su kod nas prilike drukčije, i da ne moraju, nemoj ga forsirati kad već nema potrebe.

Ja sam mojima baš juče donela sa posla 2 CD-a za učenje slova i brojeva. Razlog? Traže sami. Gledala sam da izaberem dva CD-a koja su najmanje zahtevna (inače prodajemo razne diskove, pre svega edukativne) i da su se pitali (a nisu) sedeli bi za računarom po ceo dan i ponavljali za tetom koja izgovara slova.

E sad, oni praktično još od rođenja imaju na zidu poster sa azbukom (mi ćemo prvo učiti ćirilicu, latinicu ostavljam učiteljici) i negde letos sam ih u više navrata uhvatila kako sede za stočićem u svojoj sobi i prepisuju slova sa postera.

Sa dve godine znali su razlikovati desetak slova ali sve u smislu 'mamino slovo', 'tatino slovo', 'Bokino slovo'. I dalje im znanje stoji na istom ali vidim da imaju volje i želje naučiti još koje.

Sricanje nemam pojma kako bih im objasnila ali to će baba (učiteljica u mirovini) ako budu zainteresovani za čitanje, za sad ih zanima samo da znaju koje je koje slovo i da umeju napisati svoje ime na crtežu (mislim, hoće oni i gledanje na sat svašta ali trudim se da im objasnim da se nešto ne može naučiti tek tako, da se mora ići nekakvim redom...)

Ja sam tečno čitala latinicu i ćirilicu sa 4.5 godine. Ali ja imam 35 godina i kad sam ja bila u uzrastu moje dece imala sam crtić u 19:15 i Kockicu sredom. Sad su previše bombardovani informacijama, dečija soba nam je puna didaktičkih sprava, razni časopisi i vežbanke se kupuju na svakom ćošku, učimo engleski sa Noddy-jem, španski sa Dorom...Previše je to izazova za jedno petogodišnje dete :roll: Iznad svega, ja sam se ubijala od dosade do petog razreda jer sam sve učila unapred :/

Joj, apsolutno te kužim. Tako je i meni bilo sa Lukom. Njemu se ništa nije dalo. Imao je već 5 godina i ne zna reći koliko ima godina, ne imenuje boje, ne da mu se čitati, pisati, ne zna brojeve. Ne zna dobrojati do 10.

Ljudi moji, tako sam se zabrinula. Još osobito s toga jer mi je prvi sin već sa 5 godina čitao titlove na TV-u, zbrajao, oduzimao i lagano množio. Lumen!

Ali je onda Luka ovo ljeto potegnuo sa 6 i kusur godina razvalio sa svime.

Ne treba forsirati. On sada sve radi isto kao i Dominik. Čak kuži i množenje.

Možda da probaš uz igru, lagano i koliko on želi. Kada mu se više ne da, pohvali ga, bravo itd. A onda sutra ispočetka. I tako lagano, uporno, strpljivo i uz puno, puno pohvala!

Bude već porasao interes i kod djeteta. Samo treba pasti pravo doba.

Svima koji su u ovoj fazi preporučujem odličnu knjigu Mire Čudine-Obradović IGROM DO ČITANJA, gdje su lijepo objašnjene predčitalačke vještine (ne samo motorika nego i glasovna analiza i sinteza) sa hrpom primjera koji se mogu raditi s djecom kroz igru, a da to ona ni ne osjete kao učenje... Nama je puno pomoglo. Neke stvari (npr. Balogove pjesmice) koje smo otkrili u toj knjizi pamte moji dječaci i danas...

Što se tiče fine motorike, evo aktivnosti:
- vezanje uzica, špaga i slično (i cipela, naravno :mrgreen: )
- plastelin, glina, slano tijesto
- nizanje perlica (ili razrezati slamke za jogurt na 1cm dugačke komade pa raditi šarene ogrlice...)
- sad je sezona kestena i žireva - izrada životinja od toga i čačkalica (u drugo doba godine žrtvujte poneki krumpir, opet ide... )
- slikanje kistom, vodene boje, tempere... sve je dobro
- kolaž
- krojenje i šivanje odjeće za lutke (moj mlađi je postao pravi maher za izradu posteljine za svoje plišano jato)
- rješavanje labirinata i inih slagalica (u našoj knjižnici bilo je zgodnih 3d drvenih modela za slaganje i provlačenje kojekakvih kuglica i konaca... :love: )
- čak i neke igre spretnosti na računalu (Iggle-pop mi pada na pamet, to je labirint) isto popravljaju percepciju i motoriku, ali treba paziti, djeca su sklona "navući" se na to i onda ne žele raditi druge stvari

Sorry na ovome (čini mi se da svaka 2 mjeseca ponavljam isto): za djecu koja su tek počela crtati i pisati i one s problematičnom ili nedovoljno razvijenom finom motorikom ruke TROKUTASTE BOJICE I OLOVKE su zakon! Prvo kratke debele, a onda standardni promjer... Čak i dijete s najlošijom motorikom ima dosta dobre rezultate s takvim priborom za pisanje. Nama je glavu spasilo, pa širim priču kome god treba.

Dodatak - od matematike važno je znati uspoređivanje (više, manje, jednako... veći-manji, dulji-kraći, unutar-izvan...), izdvajanje elemenata koji ne pripadaju, razvrstavanje po svojstvima... prostorna orijentacija (ispred-iza, lijevo-desno).

Naravno, brojiti do 20, zbrajati i oduzimati na prste do 5 ili 10 (neku djecu to treba poučiti, a većina ih to shvati posve prirodno bez ikakve intervencije).

Nije zgorega da prepoznaju novac (ali to tak i tak nauče sami :mrgreen: ).

-------

Htjedoh reći ovo - pripremu za školu treba graditi na onome što djetetu dobro ide i što voli, pa TEK ONDA širiti na druge stvari koje smatramo potrebnima. Tako djeca lakše prihvaćaju aktivnosti koje vode pripremi za mirno sjedenje i pažljivo slušanje u školi... Bez brige, učiteljice će odraditi taj dio, ali budući da je djeci to teško, pametno je da imaju nekakva predznanja kad krenu u školu, da ne bi istovremeno morali savladavati i gradivo i očekivano ponašanje.

Koncentracija treba trajati 15-20 minuta (da mogu sjediti i raditi jednu stvar, a da to nije crtić ili igrica na računalu), moraju prepoznati svoje stvari, znati adresu, imena roditelja (moji su znali i telefone doma i na poslu, sve žive adrese itd. ali to nije nitko tražio, jednostavno ih je zanimalo... I danas je stariji sin moj "hodajući" tel.imenik jer pamti brojeve telefona za sve članove obitelji i svoje prijatelje bez ikakve prisile i učenja).

Kod velikog broja djece to ide prirodno i spontano, ali gotovo da i nema djeteta koje ne moramo "gurkati" bar u jednom području, ali sve u rok službe... :love:

Citiraj:

---

Peterlin prvotno napisa

za djecu koja su tek počela crtati i pisati i one s problematičnom ili nedovoljno razvijenom finom motorikom ruke TROKUTASTE BOJICE I OLOVKE su zakon! Prvo kratke debele, a onda standardni promjer... Čak i dijete s najlošijom motorikom ima dosta dobre rezultate s takvim priborom za pisanje. Nama je glavu spasilo, pa širim priču kome god treba.

---

A ja ovo potpisujem, jer smo isprobali u praksi nakon tvojeg pisanja na forumu :)

Citiraj:

---

tanja_b prvotno napisa

Citiraj:

---

Peterlin prvotno napisa

za djecu koja su tek počela crtati i pisati i one s problematičnom ili nedovoljno razvijenom finom motorikom ruke TROKUTASTE BOJICE I OLOVKE su zakon! Prvo kratke debele, a onda standardni promjer... Čak i dijete s najlošijom motorikom ima dosta dobre rezultate s takvim priborom za pisanje. Nama je glavu spasilo, pa širim priču kome god treba.

---

A ja ovo potpisujem, jer smo isprobali u praksi nakon tvojeg pisanja na forumu :)

---

Drago mi je! :love:

Još malo "ponavljanja" gradiva - za djecu koja vole računalo, skinite im Sebran (može i Minisebran) ovdje, besplatno je:

http://www.wartoft.nu/software/sebran/

Sebran se može podesiti na hrvatski, Minisebran ne (ali nije bitno, u njemu ionako dolazi razlikovanje boja, oblika i početno crtanje).

Uživajte!

Curke, hvala vam svima puno. Puno ste dale korisnih savjeta i utješili me (ako se to tako može nazvati). Još više ohrabrile u nekim mojim razmišljanjima. :)
Vježbice su super i probat ćemo se tako igrati (i usput učiti...). :mrgreen:

Hrpa dobrih info, stvarno hvala

makita

Citiraj:

---

Hrpa dobrih info, stvarno hvala

---

X

I moram još nadodati: Peterlin obožavam tvoje postove :heart:

Citiraj:

---

anne prvotno napisa

makita

Citiraj:

---

Hrpa dobrih info, stvarno hvala

---

X

I moram još nadodati: Peterlin obožavam tvoje postove :heart:

---

Fala! :love:

I mi imamo problema s nazainteresiranošću za pisanje i crtanje. Jedino što voli je slušati priče. Zanima me kako će to biti sljedeće godine kad bude predškolarac!