nepuna 23 mjeseca zeli pricat engleski!

Moj mali mis je preaktivno dijete! Sve,sve ama bas sve ga zanima,sve primjecije nista mu ne moze promaknuti,pamti i najsitnije detalje,pamti stvari od prije godinu dana.... mogla bi nabrajat unedogled...to me ponekad iscrpljuje! Pored svega toga,sad jos zeli da mu pricam engleski kad smo navecer u krevetu,dovoljno je samo jednom da mu kazem kako se sto kaze i on zapamti! Sad vec zna oko 30-ak rijeci na engleskom(ne zna ni hrvatski kako treba) I nekoliko recenica! Sve je to pocelo sa Dorom, otkad je poceo gledat doru poceo ga je interesirat engleski! Zapravo mene zanima dali je to ipak previse za njega? Naglasavam ponovno da I bez toga imamo puuuuno posla zbog njegove istrazivacke naravi,velike radoznalosti....
Brine me zapravo da onda kad bude trebao to ucit, nece ga zanimat! :zbunj:

pa ja ne znam u cemu je problem
uci ga sto zeli znati
ak zaboravi hbga
ak upamti super

Mukica slazem se,ali on toliko toga zeli znati,sve sto odrasli rade to zeli i on..ne zeli se uopce igrati igracke ga ne zanimaju.....nekako mislim da bi ipak trebalo Sve u svoje vrime! Zanima me kako se drugi roditelji nose sa takvom dicom?

Citiraj:

---

mvrcelj prvotno napisa

Mukica slazem se,ali on toliko toga zeli znati,sve sto odrasli rade to zeli i on..ne zeli se uopce igrati igracke ga ne zanimaju.....nekako mislim da bi ipak trebalo Sve u svoje vrime! Zanima me kako se drugi roditelji nose sa takvom dicom?

---

Ja mislim da samo trebaš pratiti što traži i ne razmišljati puno što bi se trebalo jer je tebi ili okolini to uobičajeno. To su tvoje perspektive, a ne njegove. I puno toga što želi sad neće željeti za dva mjeseca, izmjenjuju se te faze galopirajuće i zato guštaj dok traje! Moj je s nepune dvije godine pjevao pjesmicu na engleskom pune 2 kitice, 50-ak riječi: Twinkle, twinkle little star...... a sad je naletio na neki slovenski crtić pa pjeva i to. Twinkle, twinkle je pomalo izblijedila, ali zamijenile su je druge. Engleski ga je zanimao na razini hrvatskog, kineskog, sve što mu se svidjelo melodiozno i verbalno htio je dosegnuti, takav je tip. Recimo, druga djeca njegove dobi naveliko slažu puzzle, on je tek sad počeo voljeti. Ja se nisam obazirala i sumnjala nego samo udovoljavala. Neki su vjerojatno mislili da sam nadobudna mama koja želi da joj sin brblja sto jezika ali razlozi su bili jako banalni. Pjesmicu Blistaj, blistaj zvijezdo mala čuo je dok je gledao Peppu pig i ubio me tražeći da mu je nađem. Progooglala sam sve živo i hrvatske verzije nije bilo. Samo engleske. Bila sam tužna jer nije to to, ali njemu nije bilo važno, skužio je da je to ta melodija i upijao, gnjavio: Kako dalje, mama, kako dalje? I šta ću, morala sam dalje. Tako je naučio sve.
Uživaj!

Ako želi znati, daj mu to što traži. Takav je i moj. Poslije je otkrio Doru na eng. koja govori i španjolski, pa je i to bilo jedno vrijeme aktualno. Poslije ga je to prošlo, dosta je zaboravio, ali ne sve ( i danas zna na španjolskom brojiti do devet).

Imamo i mi doru na engleskom ali nisam mu jos dala da gleda! Nekako Se bas bojim toga da se svega brzo ne zasiti,kao sto sam rekla, radije bi da sve nekako dodje u svoje vrijeme,no necu mu ni uskracivat znanje.Najvise mi je zapravo bilo kao sto rece asa,sto ce sad okolina "vidi ovu nadobudnu mamu"

Ma daj, kakva okolina?
Nek misli tko što hoće :)
Malo razmišljanja:
Sad su, u ovoj dobi, kao spužve. Zar nije prekrasno sa 2 godine učiti kroz igru, a ne sa 7 sjedeći u školskoj klupi? Meni je to najgore. Moj ima 4 i piše, čita, pjeva pjesmice na engl, zna sve planete i kontinente i...nemam pojma. I sad je kao poseban, a kad dođe u školu hoćeš-nećeš, moraš sjedit i slušat. I mislim da je to idealna okolina da se izgubi svaki žar i želja za znanjem. (tu bi mi roditelji trebali djelovati) I da, sa 8 godina će svi znati čitati, pa neće biti važno što on to radi već pola života (onda to više ne bude vau)

Znaš kako je naš učio abecedu? Stalno je ispitivao "koje je ovo slovo" dok nije polako sve popamtio, pa krenuo spajat... Nije ga nitko forsirao, mučio i sl. Daj djetetu što traži! Lako moguće da ga za par mjeseci to uopće neće zanimati, otkrivat će neke novi stvari...

A što znači "sve u svoje vrijeme"? Pa lijepo ti je pokazao da je njemu sad vrijeme za engleski :)

tua, A. isto tako kao tvoj. Sa 18 mj. poznavao je slova, i to tako da bi pokazivao prstom: "To je... to je..." dok ne bi dobio odgovor. U isto vrijeme je poznavao sve marke auta, trgovina,,, sve što ima prepoznatljiv logo. Danas čita mala i velika slova, pomalo piše. Ali nikad nismo sjeli onako " idemo sad nešto učiti" nego sve kroz igru, onako kako je njemu odgovaralo, kad i koliko je tražio.

evo i ja prijavljujem jednog ovakvog znatiželjka. ja dopuštam i učim ga sve što hoće, čak i potičem, ali bez ikakve prisile. mene odavno zovu nadobudna mama, pogotovo jer sam profesorica po struci, ali šta ću ja , ja stvarno uživam jer će vjerojatno doći vrijeme kad ćemo ih morati nagovarati na rad...
moje je s 14 mjeseci znao boje, pa ubrzo sve m,arke auta, brojeve i sl. sad sa 2 ipo sva slova zna, mnoštvo pjesmica, engleskih riječi, slaže puzzle od 60 komada. zna biti jako naporan, ali ustvari je ovo dobra stvar.u nečemu drugome je manje napredan.primjerice teško se odvaja, motorički je spretan ali ne baš napredan i sl....

Citiraj:

---

tua prvotno napisa

Zar nije prekrasno sa 2 godine učiti kroz igru, a ne sa 7 sjedeći u školskoj klupi? Meni je to najgore.

---

Potpis!

SAmo ti njega uči što god želi.
Moju curu zanimaju slova. Samo ih spomeni i već nosi s frižidera slova - magnete... prepoznaje ih već 9. Najjača mi je kad kaže A kao Nana (baka Anica :-D). Neki dan je uzela grančicu i "pisala" po snijegu.

Ajoj bas slatko tako uciti s djetetom, ne mogu reci da je i moj takav jer ga slova jos ne zanimaju ali da zeli uciti naravno da bi ga ucila sto god zeli i misljenje okoline mi nije bitno.

Kad je moj sin samostalno prohodao (s 8 i pol mjeseci) neki bi znali reci da mu kosti nisu dovoljno jake i slicno, a kako nisu bile jake kad je sve radio ''skolski'' i sam bez ikakvih ikada vjezba za ista s nase strane.
Znaci prvo je naucio sam sjesti s 5 pa propuzao sa 6 pa se dignuo sa 6 i pola pa hodao uz kauc sa 7 i onda hodanje sa 8 i nesto. I sutiranje lopte i trcanje s 9 :D

Moj je bio aktivan u tom smislu i zurilo mu se hodat i sutirat loptu, i pricati hehe, dok su neka druga djeca ''naprednija'' u drugim podrucjima kao sto pisete vi i mislim da im ne treba braniti nego slusati sto oni zele, i raditi sto zele jer oni znaju najbolje kad im je vrijeme za hodati i kad im je vrijeme za nauciti slova,brojeve,zemljopis ili sto god ih zanima, zato ja ne brinem o tome sto misli okolina a nemojte ni vi.

Netko sto je rekao da ce okolina misliti ''vidi ti ovu nadobudnu mamu'' ja vam kazem sto zapravo misle: LJUBOMORNI SU!!!

Zato na jedno uho ti komentari unutra a drugo van ili jos bolje ako je moguce da ni ne udju unutra. :oops:

Pa oni najmanji su ko spuzve...svi se mi manje vise cudimo ako imaju manje od dvije god.i zanimaju ih slova, boje, strani jezici...a mislim da bi samo trebali pustiti svoje klince da uce ono sto im najvise odgovara, naravno uz nas poticaj i ostalo..sve je to individualno...nisu svi klinci by the book..evo koliko god cudno zvucalo moja je imala mozda godinu i par mj.kad nam je pocela nositi ona spuzvasta slova i vikala, skvicala kako vec, zapravo zanimalo ju je sto je to..muzi i ja bi joj rekli npr. ovo je slo b, a ona krene po novo slovo i tako je u roku tj. dana znala sva slova, osim ona s kvacicom. Svi su se cudili, neki cak osudjivali da "forsiramo"malu :-0, al meni je nekako logicno da joj je lakse bilo nauciti slova nego neku kompliciraniju rijec, zar nije lakse reci B nego medo itd...govorila je cak i "ipilon" ili ti ipsilon jer je to bila eng.abeceda(slova) haha...evo sad i ma 3 i pol, a slova i dalje zna no ni blizu kako je s tih godinu i nesto sitno hehe, sad ju zanima brojanje, al to vec duze, na hrv.zna do skoro 20, naravno da pobrka, zapetlja se i tako, a na eng. zna do nekih 12, to je vise manje naucila uz onaj baby tv i Doru. U svakoj fazi je imala interes za nesto drugo, sa niti dvije god.su je takodjer zanimale neke engleske rijeci, poput fish, baby, nose, cat, dog itd...cak je umjeto ribe dobrih par mjeseci koristila eng.rijec fish, nama je bilo smijesno, simpaticno, nekima opet cudno, al ma briga me za druge;)...Danas televizija nosi svoje, moramo uzeti u obzir da se vremena mijenjaju, crtici i programi su drugaciji nego prije samo desetak godina, ima puno tih crtica kroz koje se bas uci, kao npr.Dora, na trzistu se nudi puno vise didaktickih igracaka za najmanje, programi u jaslicama i vrticima su se takodjer promijenili, sve to ima utjecaja. Al neka djeca ce samoinicijativno zeljeti nauciti nesto kada cemo svi ostati paf i to treba prihvatitit, mislim da je svako dijete na svoj nacin genijalac, genijalac koji ce zeljeti jos i vise znati i istrazivati, a mi smo tu da to prepoznamo. Nije rano vec kad su tako mali mozda prepoznati i neki talent te tako dijete voditi ka tom putu za njegovo dobro. Naravno to nije lako, ali treba osluskivati, poticati, tako da nam jednoga dana budu zahvalni, a ne da nam zamjere jer smo ih upisali na ples, a zeljeli su na glumu(ovo govorim iz vlastitog iskustva:lol:), no nisu nam to mogli objasniti ili dovoljno pokazati, ili jednostavno nismo htjeli da nam dijete prerano bude "ozbiljno" i "prepametno", glupost, trebamo biti sretni da pokazuju interes, iako to nekad bilo i prenaporno za nas, nedostatak vremena, maste..Ne znaci ako se malac ne zeli igrati u pjesku, nego radje racunati, i nabijati po tipkovnici;), pricati engleski, turski,francuski.. da je cudno, da ne iskoristava svoje djetinjstvo kao "pravo dijete" primjereno "toj dobi", ako ono to voli za njega je to igra koja odgovara njemu u NJEGOVOJ dobi i gotovo:) i ono je sretno, sve drugo i forsirano ucinilo bi ga tuznim, Jer neki bi roditelji bili jako sretni da su ima djeca pa 10% blizu nasoj(ako me razumijete da ne pisem do sutra), zato budimo sretni da su pravi izdravi...:-*.Nekada imam osjecaj da nikada nismo zadovoljni, uvijek bi mogolo radje ovako nego onako i td..heheh...znam po sebi, al sam se ipak malo naucila opustiti i gledati svako dijete kako se ono i samo gleda.

Samo ti njega uči. Neće pametnom djetetu dosaditi učenje, samo će mu se promijeniti interesi. Uvijek će htjeti novo. Ako te zanima imaš na mensinim stranicama o učenju sa malom djecom:
http://ntc.mensa.hr/

Po mom iskustvu nijedno znanje nije izgubljeno, svako dobrodođe pa imali mi 23 mjeseca ili godine.

I da vidiš kad sa svojim 4-godišnjakom komentiraš naslovnicu "Novog lista" koju sam pročita i ne vjeruješ svojim očima.

Briga te što drugi pričaju, uživaj u svom pametnom djetetu. :yes:

[QUOTE=Beti3;1785276]Neće pametnom djetetu dosaditi učenje, samo će mu se promijeniti interesi. Uvijek će htjeti novo. /QUOTE]

E upravo to. Tako nešto sam čitala u knjizi, uh, sada se ne mogu sjetiti naslova... Uglavnom, dijete ranim učenjem stječe naviku učenja, kroz svaku fazu svog života traži još, traži nešto novo... Mislim da je danas to posebno važno jer se često ne gleda koju si školu, fakultet završio nego koliko si spreman napredovati u pojedinom području i tako raditi ovaj ili onaj posao.

Ja bih samo dodala još jedno ALI....

Uči dijete, kad traži, ALI ako primijetiš da miješa jezike, prestani s tim.

Najlakše je tu liniju razgraničenja postići tako da je strani jezik vezan uz neku aktivnost - može to biti samo taj crtić Dora ili samo priča za laku noć ili samo neka slikovnica na engleskom...

Moj mlađi je bio takav, pa smo ga kasnije dali u jezičnu grupu u vrtiću. I danas mu jezici idu dobro. S druge strane, za starijega sam od logopeda i psihologa dobila preporuku da ga NE učimo stranom jeziku dok ne savlada hrvatski kako treba.

mrvcelj i mi smo takvi zna sve pjesmice sa jakuesovog cd-a, brojalice, brojati do 10, i onu pjesmicu bratec martin na eng, boje a knjigice naprosto obožava
ništa mu ne može promaknuti sve što mu kažeš zapamti, zna kako se glasaju životinje, gotovo svo povrće, voće, vozila ništa ga ne forsiramo on sam traži ispituje pamti ono što želi mi mu damo
Meni isto govore da sam nadobudna mama (pogotovo zato što sam po prirodi prilično aktivna), kad smo ga u knjižnicu upisali sa 14 mj to je bio šok, ali bilo mi je jeftinije to nego kupovati toliko knjigica
Ja sam se prije poroda pripremila na to da će svi imati raznorazne savjete i komentare i od početka pokušala sve sasjeći i ignorirati doživljavam svoje djete kao ravnopravnog člana obitelji koji zna što želi i ukoliko to nije loše ili opasno za njega to mu dozvoljavam.

Citiraj:

---

Peterlin prvotno napisa

Ja bih samo dodala još jedno ALI....

Uči dijete, kad traži, ALI ako primijetiš da miješa jezike, prestani s tim.

Najlakše je tu liniju razgraničenja postići tako da je strani jezik vezan uz neku aktivnost - može to biti samo taj crtić Dora ili samo priča za laku noć ili samo neka slikovnica na engleskom...

Moj mlađi je bio takav, pa smo ga kasnije dali u jezičnu grupu u vrtiću. I danas mu jezici idu dobro. S druge strane, za starijega sam od logopeda i psihologa dobila preporuku da ga NE učimo stranom jeziku dok ne savlada hrvatski kako treba.

---

rekla bih da to nije točno... učenjem dva paralelna jezika, npr dvojezični roditelji, djeca kasnije progovore oba, ali ima se zato oba usađuju u glavicu kao materini i uvijek će ih znati (uz stalne poticaje naravno)...osim toga, psiholozi tvrde da se učenjem više jezika paralelno trenira mozak da dodatno razmišlja, pogotovo na apstraktni način, što kasnije u životu olakšava rješavanje nekih situacija i bla bla bla...nisam psihlog ali mi pričala frendica čiji je tata psiholog, a ona je dvojezična...baš sam se interesirala o tome jer smo suprug i ja dvojezični, zapravo ja imam, moglo bi se reći dva materina jezika, pa onda i sa malenom pričamo na ta dva jezika...možda će kasnije progovoriti ali će zato pričati oba..

osim toga, evo primjera: moja frendica (tata diplomat), kroz svoje djetinjstvo živjela u mnogim državama - kina, velika britanija, bugarska itd...sa 3 godine je vodili doktoru jer mala ne priča (živjela tad u bugarskoj, išla u rusku školu, doma pričali starci srpsko-hrvatski(majka) i makedonski (otac))...ubrzo progovrila četiri jezika: bugarski, ruski, hrvatski i makedonski..danas bugarski samo razumije i zna čitati, nije ga trenirala pa ne priča više tečno...tečno priča hrvatski, makedonski, ruski, engleski...

Draga, nisam ja rekla da dijete NE TREBA učiti jeziku.... Nek uči kad želi. Rekla sam samo da neke stvari treba imati u vidu. Za mog mlađeg sina to je bilo dobro i poželjno. Za starijeg nije bilo dobro, iako je i njega štošta interesiralo, ali smo dobili uputu da ga NE dajemo u jezičnu grupu i NE učimo stranom jeziku dok ne savlada svoj. Čak i kad dijete uči samo jedan jezik, treba obratiti pažnju ima li kakvih smetnji, a to se obično pokaže baš u ovoj opisanoj dobi.

Dvojezičnost je drugo. Djeca su tada od rođenja trajno izložena različitim jezicima, a ne samo povremeno, a opet vežu jezik uz mamu, uz tatu, uz školu.... A i sama si rekla da takva djeca progovore kasnije.

Učenje stranog jezika uz materinji je drugačija priča i to je dobro i sjajno AKO je sve u redu. AKO slučajno nije, vratiš se na jedan jezik i dobro... Samo sam to htjela reći, treba obratiti pažnju kako to ide.

Ako dijete nema neki "motorički izazov", u smislu da je bilo neurorizično, vježbač itd., iz nestručne perspektive u smislu logopedije, ali stručne vezano za jezike, mislim da od ranog izlaganja može bit više benefita, nego štete jer je to učenje koje je najsličnije tome kako se uči materinji jezik i da mu neće bit previše.

Kontrola može biti ovo što kaže Peterlin - ako se vide neki problemi u materinjem, tad je bolje onda to vrijeme iskoristiti za fokus na materinji, možda. Ono, možda bi bila oprezna da se radi o neurorizičnom djetetu.

Ali, prosječno dijete, po meni, neće bit "zbunjeno", nego će upijat sasvim prirodno i nesvjesno, skroz druagčije nego odrasli i na skroz drugačiji način nego se to uči u školi. Ako skužim neki drugačiji stručni input, javit ću se - u smislu da li se učenje stranog jezika ne preporuča ako dijete ima nekih logopedskih problema.

A okolina - a mislit će svašta, a mislila bi i da ga upišeš u grupu "masaža za jasličare" i sto toga.

peterlin, slažem se, taj dio nisam pohvatala...da, ako ima problema u razvoju govora, onda je vjerojatno bolje da nauči dobro barem jedan jezik...

Hvala na savjetima drage mame. Da kazem da moj M nema nikakvih govornih problema,prica vec u recenicama od xy rijeci,ali zna cesto ako ga pitam "sto je ono"odgovorit na engleskom, iako zna naziv na hrvatskom....izlazimo vani i on mene pita "mama di je daddy" ili tipa "mama vidi cat" itd. Ne znam jeli to zbog dore ili:zbunj::zbunj:

Citiraj:

---

mvrcelj prvotno napisa

Hvala na savjetima drage mame. Da kazem da moj M nema nikakvih govornih problema,prica vec u recenicama od xy rijeci,ali zna cesto ako ga pitam "sto je ono"odgovorit na engleskom, iako zna naziv na hrvatskom....izlazimo vani i on mene pita "mama di je daddy" ili tipa "mama vidi cat" itd. Ne znam jeli to zbog dore ili:zbunj::zbunj:

---

To je njima fora, točno znaju što je neobično, interesantno,...
A i crtići imaju jako veliki utjecaj... moja dvogodišnjakinja obožava peppu pa ju često gleda i iako se meni čini da ne gleda pretjerano pažljivo, često me zatekne citiranim rečenicama iz Peppe tipa

"šašava mamica"
"tatice, baš si ljubazan"
"baš mi je zabavno" ili "ova igra uopće nije zabavna"...

koje nisu učestale u našem kućnom govoru a točno ih upotrijebi u pravi trenutak.

Moja malena je s 1.5 god znala brojati bez greške a s 2 god zna gotovo sva slova, boje... zna zato što ju interesira i skroz me ispituje. Pa što bih ja trebala kad me pita za neko slovo? Reći joj da je premala pa joj neću reći? :))))

Za spontano učenje nikad nije prerano. Samo naprijed!

Citiraj:

---

Inda_os prvotno napisa

To je njima fora, točno znaju što je neobično, interesantno,...
A i crtići imaju jako veliki utjecaj... moja dvogodišnjakinja obožava peppu pa ju često gleda i iako se meni čini da ne gleda pretjerano pažljivo, često me zatekne citiranim rečenicama iz Peppe tipa

"šašava mamica"
"tatice, baš si ljubazan"
"baš mi je zabavno" ili "ova igra uopće nije zabavna"...

koje nisu učestale u našem kućnom govoru a točno ih upotrijebi u pravi trenutak.

Moja malena je s 1.5 god znala brojati bez greške a s 2 god zna gotovo sva slova, boje... zna zato što ju interesira i skroz me ispituje. Pa što bih ja trebala kad me pita za neko slovo? Reći joj da je premala pa joj neću reći? :))))

Za spontano učenje nikad nije prerano. Samo naprijed!

---

a ja vas čitam i čudim se ali stvaaarno! moje dijete ima 17mj. i jedva spoji dvije riječi..vaši broje??:-o:-o:-o
iskreno, nikog u susjedstvu, vrtiću, među prijateljima neznam da zna sa 1,5 godinom brojati, sa dvije sve boje...nemam pojma, možda živim okružena drugačijoim djecom...:-o

Citiraj:

---

kudri prvotno napisa

a ja vas čitam i čudim se ali stvaaarno! moje dijete ima 17mj. i jedva spoji dvije riječi..vaši broje??:-o:-o:-o
iskreno, nikog u susjedstvu, vrtiću, među prijateljima neznam da zna sa 1,5 godinom brojati, sa dvije sve boje...nemam pojma, možda živim okružena drugačijoim djecom...:-o

---

heheeh...ma sve ovisi...pa nije ni moja bas nesto previse pricala..ali joj je bilo lakse reci abcd..ili 1,2,3,4,5 itd..nego daj medu, ja sam gladna, bla bla, istina da je puno tog znala i zna i sad, dobro to s bojama me malo cudilo kako je rano znala...al eto moj muz je suutio do 2god..a onda propricao i kasnije skoro preskakao razred itd...

Evo ja sam neke stvari ko mala znala da su drugi padali na guzu, pricala sam ko navijena vec s god i pol...al kasnije zbog previse crva i tog jer sam i prohodala jaako rano...nije me nis zanimalo...prva 4 razreda sam super prosla sam zato jer je mama samnom dooslovno sjedila satima i gonila me da ucim hahaha, a kasnije me uopce sram rec kako je bilo hihih...

Nekada ajmo reci "napredan djeca" imaju problema u skoli, dok ona ajmo oped reci prosjecna, imaju onako bolju koncentraciju...al sve naaaravno ovisi, dok su jos tako mali mozemo vec vidjeti neke naznake, a i ne moramo, neki ce sutiti pa ispasti genijalici na kvadrat i itd itd..sve ima svoje prednosti i mane...mislim da je sve to ok dok god nismo mi koji forsiramo svoje dijete da bude neki ala Albert Einstein, a takodjer ako ono to zeli pomalo biti ne treba potiskivati i gurati mu ono sto ga ne zanima, da bi sve bilo u skladu s nekim normama te dobi, a ne shvacamo da nekom klincu ne pase "tipicno" djetinjstvo, odrastanje. Opet neki mogu biti napredni ko mali, a kasnije se cisto normalno uklapati medju ostale..

Pa sto neki ranije, neki kasnije prohodaju, pricaju, pusu nos, slazu, broje, pjevaju, puzu, vriste...Al npr. moja mala u vrticu toliko ne briljira kao doma ima ona pohvale od teta malo malo ali nista sad extra, neka djeca se nece previse s time isticati dok ce u svome domu bacati starce da surfaju po cijeli dan trazeci odgovore hehehe...mozda i iz tih razloga nisi primjetila...recimo tu sam po forumima citala kako klinci slazu puzle ko luuudi...moja ima 3 i pol pa nema poojma, ni voziti bicikl, onaj s pomocnima naravno, tesko joj je okretati pedale i bok..nema sanse, ima toga jooos..e da i navlaci jos dudu i trazi me navecer flasicu kakaa:-D

Citiraj:

---

kudri prvotno napisa

a ja vas čitam i čudim se ali stvaaarno! moje dijete ima 17mj. i jedva spoji dvije riječi..vaši broje??
iskreno, nikog u susjedstvu, vrtiću, među prijateljima neznam da zna sa 1,5 godinom brojati, sa dvije sve boje...nemam pojma, možda živim okružena drugačijoim djecom...

---

Možda nisam bila dovoljno precizna pa zamišljate puno više nego što je

brojati je znala s 1.5 god do 10 ne do milijun ;-)
zna 5-6 osnovnih boja s 2 god, ne zna baš sve
zna oko 15 slova

Ne poznam baš mnogo djece dobi moje djevojčice ali moja malena se nikako ne ističe među njima
Svi su po nečemu posebni, nekome nešto ide.
Moja nećakinja se počela okretati na trbuh s tjedan dana - meni je to neobično jer je moja moja malena s 5mj
Susjedin mali prohodao s 8mj - moja malena s 13,5
Malena sestrična skinula pelenu s 1.5 god - moja malena još nikad nije vršila nuždu izvan pelene
Malena sestrična se sama obuvala i oblačila s manje od 2 god - moja jedva zna šlape navući

... ali zna pjesmice, brojeve, boje, slova. Ne mislim da je napredna, svako djete treba gledati kao cjelinu, nekome je nešto zabavno i ima interes dok drugi za nešto drugo... I još jedna bitna stvar - netko je izložen nekim sadržajima. Naravno da dijete neće tražiti da uči engleski ako nikad engleski nije čulo. Isto tako, ako neko dijete cijele dane slaže kocke s bakom i komentira koje je boje koja kocka, jasno je da će naučiti boje a i brojevi su joj u genima ;-)

Zato, molim te nemoj komentirati odmah na prvu s toliko blejića jer djeluje kao da dovodiš u pitanje istinitost mojih navoda

A i vidjet ćeš koliko toga će se kod tvoje malene promjeniti u sljedećih par mjeseci, pola godine... Nevjerojatno je koliko djeca napreduju iz dana u dan u toj dobi.

slažem se inda_os moj m zna to što zna ali nema živaca slagati kockice i to mu ide lošije, dok su druga djeca u vrtiču bez problema sjedala sama na stolicu on se mučio i dan danas se prvo popne na koljena onda se okrene pa siđe :lol: da se ispravi i sjedne ili sići sa onog autića jedno vrijeme se bacao dolje jer nije mogao dovoljno dići nogu, ali zato obožava knjigice i prepoznaje veliku većinu stvari u njima

Noćas se budio vrlo često prvi puta kad se probudio je pjevao boc boc iglicama, drugi puta mama kukunka, treći puta zeko i potočić i pred jutro brother john imali smo glazbenu noć, a sad podočnjake :roll::roll:

Citiraj:

---

kudri prvotno napisa

a ja vas čitam i čudim se ali stvaaarno! moje dijete ima 17mj. i jedva spoji dvije riječi..vaši broje??:-o:-o:-o
iskreno, nikog u susjedstvu, vrtiću, među prijateljima neznam da zna sa 1,5 godinom brojati, sa dvije sve boje...nemam pojma, možda živim okružena drugačijoim djecom...:-o

---

E moja Kudri, i ja si sve mislim, uh, pa moje dijete ne zna ovo ono... Kaže MM, pa da zna pričati kako treba, znala bi i brojati. Baš. Jednostavo su neka djeca za nešto sposobnija.
Eto, moju zanimaju slova i to stvarno vidim da joj je fora pa ju i učim. Ništa na pamet pjesmice (nekada neku dopuni s nekom riječi), brojevi (svi brojevi su pet i deset, a osmicu čita kao B), boje još uvijek brka...
Ma, još ni ne priča kako spada. Većinom izgovara samo prve slogove riječi. Naravno, jako puno toga razumije jer sam s njom stalno i stalno joj nešto pokazujem, pričam pa sam sigurna da kad propriča da smo nastradali. No, o tom, po tom.
Zato je spretna u svemu što traži "finu" motoriku. E tu je baš majstorica.
Netko nešto.
Samo ne treba uspoređivati.