20 mj, da li premalo razumije?

Imam nepricalicu, ima 20 mj i prica samo mama, baba, Papa, njam. Tek prije mj, dva je poceo slušati i razumijevati jednostavne naredbe, do tada uopće nije obracao paznju na to sto bi mu se pričalo, imala sam dojam da nas ne čuje ali nije sluh u pitanju jer smo bili kod defektologa i stvar je u manjku paznje i koncentracije za njegovu dob. Tek nedavno je poceo pokazivat prsticem sto želi, razumije kad mu se kaze ides papati, nosi mi zdjelicu kad želi da ju napunim, daje mi daljinski kad želi crtic, ali ako kažem uzmi medu i daj tati, na to ne reagira jos. Rečeno nam je da logopeda podsjetimo za 6 mj ako se govor ne pokrene, ali mene vise brine to sto on ne razumije sve sto mu se kaze, imam li razloga za brigu , kakva su vaša iskustva? Uz to on je neurorizicnno dijete i pod stalnom kontrolom na goljaku, neuroped je rekla da je za sada bitno da komunicira gestama, pogledom, osmijehom, izrazom emocija i i razumije jednostavne naredbe a da je za logopeda jos rano i da pričekamo.

Ako ti dijete ima poremecaj paznje tada je potpuno normalno imati dojam da on ne razumije sto se od njega trazi.
Ako je poremecaj paznje u pitanju ( a jos je iznimno rano da takva dijagnoza bude definitivna) tada ce se taj dojam nerazumjevanja ocitovati i u kasnijoj dobi ( puno vise nego je uobicajeno za dob).

Prije mj i pol je toliko ta paznja bila problematicna da sam već mislila da je autistican ili u tom spektru ali nije. Od kada smo na vježbama kod defektologa na radnim terapijama, u 4 tjedna je postao smireniji,uporniji, dovrsava igru da složi kocke tako dugo dok ih ne složi bez obzira koliko puta mu padnu, puno je napredovao , i tada je zapravo poceo i kuziti polako oko sebe sto mu se prica i traži od njega, ali jos smatram da je to dosta malo za dob.... Iskreno ja bi ga logopedu i sada vodila ali kad svi kažu da je prerano pa ne znam ni sama šta da radim.

Ma znam vasu pricu ...
ali ako stvarno ima poremecaj paznje tada ce to potrajati cijeli zivot , samo ce se on nauciti nositi sa tim.
i vi skupa sa njim.
A sto se govora tice to je prilicno individualno , koliko me pamcenje sluzi i moj sin je sa 18 mj. imao vrlo ogranicen broj rijeci koje je koristio. Ali kad je poceo govoriti to su bile odmah recenice.

Poznata mi je vaša priča, ono što ti kao roditelj možeš napraviti je što više igrati se s njime, odnosno kroz tu igru vježbati mu koncentraciju.

Nije kod vas slučaj, ali podsjetilo me-šiznem kad malim bebicama skakuću s igračke na igračku-vidi ovo, pa vidi ono. Koncentracija se itekako vježba, i kod djece koja nemaju nikakvih poremećaja pažnje.

Koliko, kako i što razgovarate s njim?

On je bio toliko zvrk, upravo sto si ti trampolina napisala, skakao je s igračke na igračku i samo ih razbacivao a nista pametno radio s njima. defektologica je u 4 odlaska napravila od njega da bude uporan, da slaže kocku na kocku i da ne odustane cim se prva sruši, to je već veliki napredak. Razgovaramo s njim jednostavnim recenicama, čisto pričamo i ne tepamo.. Do nedavno nije ni po slikovnici znao nista pokazati, a sada zna sve, samo sto to napravi jednom, dvaput i gotovo.... Osim paznje mislim da je tu i pitanje malo i lijenosti i karaktera...

iva gdje idete kod defektologa na vjezbe i koliko cesto ?

Ja sam totalni laik, pa uzmi to u obzir.

Mislim da bi i vi kod kuće trebali 'pratiti' rad defektologice, na taj način ćete postići najbolje rezultate.

Citiraj:

---

trampolina prvotno napisa

Ja sam totalni laik, pa uzmi to u obzir.

Mislim da bi i vi kod kuće trebali 'pratiti' rad defektologice, na taj način ćete postići najbolje rezultate.

---

x

I ja bih još dodala da možda nije zgoreg zapisati točan datum kada se pojavila neka nova vještina ili unaprijedila stara vještina. I ti i vaša defektologica imat ćete bolju sliku o napretku i/ili možebitnom zaostajanju djeteta.

Za razvoj govora je odlicna Velika knjiga za razvoj govora. Unutra su vjezbe razlicitog stupnja slozenosti.