Savjetovanje o nacrtu prijedloga Zakona o izmjenama Zakona o odgoju i obrazovanju

Na poveznici koju možete naći ispod, nalazi se javno savjetovanje o „Nacrtu prijedloga Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi“. E savjetovanje je otvoreno do: 3.12.2017.
https://esavjetovanja.gov.hr/Econ/Ma...?EntityId=6207

Ovaj prijedlog Nacrta Zakona o izmjenama i dopunama otvara na široka vrata mogućnost udrugama tipa Vigilare da interveniraju u školske kurikulume i diktiraju obrazovnu politiku, pa evo prilike da se svi koji imaju potrebu zauzmu za autonomiju obrazovanja.

Hopla!

Što je sporno?

Iskreno nisam stigla sve detaljno pročešljati (planiram za vikend) ali evo odmah na početku članak 2:

Iza podstavka 8 dodaje se podstavak 9 koji glasi:

9. Promicanje odgojnih vrijednosti i vrednota temeljeno na pravu roditelja da samostalno odlučuju o odgoju djece

Bi li osiguravanje alternativnih sadržaja u vrijeme npr. zdravstvenog odgoja za učenike čiji roditelji imaju različite vrijednosti omogućilo i osiguravanje alternativnog predmeta vjeronauku za djecu roditelja koji nisu religiozni?
Jer to bi organizacijski bilo lakše izvesti za cijeli jedan predmet, nego osigurati alternativu za samo neke sate ili čak dijelove sata.

Kakvi crni alternativni sadržaji? Država odnosno obrazovna politika treba donijeti koncenzus o vrijednostima koje se promoviraju u školi. Kurikulumi trebaju biti znanstveno utemeljeni.

Zapravo je ovo način otklanjanja od odgovornosti i podilaženja roditeljima (perem ruke i tražim suglasnost roditelja). Država treba raditi u najboljem interesu djeteta. Iako je većina roditelja divna, neki nemaju dovoljno roditeljskog kapaciteta i/ili rade suprotno od interesa djeteta.

Zapravo je upitno što znače "odgojne vrijednosti i vrednote". Može li ovo uključivati intervencije u samo gradivo koje se predaje?!

Da može.