Koje su ovo brije ovdje?
Ako se referiraš na moj post, ja nisam pisala da se treba izboriti za potvrde, jer o tome ništa ne znam.
Pisala sam o tome da se za 80 bodova teško izboriti, jer o tome znam nešto više.
Printable View
Potpis na ovo.
I mene puno toga nervira, a posebno me nervira što se Sirius našla prozvanom i "iznerviranom zločestim komentarima" ovdje.
Ne kužim to.
Upisuješ dijete u MIOC? Tvoje dijete ima tih 64 boda i izravan upis?!?
Eto, na svačiju i nečiju veliku žalost nisam ni ja glupa i sve mi je jasno.
Ovo je Hrvatistan
Alex, po mojoj logici bi izravan upis ili dodatne bodove na temelju natjecanja iz sporta trebale vrednovati sportske i srodne gimnazije, a ne sve.
Moja kći ima maksimalne bodove i mi čak nismo htjeli ići na vještačenje za onaj dodatni bod na temelju dijagnoze koju ima, a na što je imala pravo jer joj to nije potrebno i ona sama je izrazila želju da to ne povlačimo jer da se ona želi upisati na temelju svojih ocjena, a ne dodatnih bodova.
Dodatni bodovi su jedno.
primjeren oblik skolovanja sasvim nesto drugo.
Dvije razlicite stvari.
Ima direktan upis ( ako ima primjeren oblik skolovanja)ili dodatne bodove ( ako ima poteskocu koja donosi bodove , ali nije imao potrebu/ nema potrebu za primjerenim oblikom skolovanja - PP ili IP).
ako se ima direktan upis, bodovi nisu presudni.
ako se nema direktan upis, nego se samo dobiva dodatni bod tada se dijte boduje kao i ostali ( plus dodatni bod).
Tako je. Npr...
eto , nasa jedna forumasica upisuje dijete sa odlicnim ocjenama direktno u gimnaziju.
i jedna moja prijateljica svoje koje nema sve odlicne nego vrlodobre, takoder u gimnaziju direktno.
Oba ucenika su djeca sa teskim fizickim ostecenjima i NE mogu upisati bilo koju drugu skolu ( osim specijalne ) i to samo one gimnazije bez arhitektonskih barijera dolaze u obzir.
Hajde, sad ću ja k'o padobranac.... Ako dijete nema dovoljno bodova onda znači da ni ocjene nema primjerene najvišem broju bodova. Dakle-nije odlikaš npr. Kakva mu se usluga radi time ako ga se direktno upisuje u npr. MIOC u kojem nema šanse da prati s kakvom-takvom lakoćom nastavu (jer to objektivno ne može ako nema predznanje i mogućnosti) ?
Dijete u zivotu ima izbor specijalne skole i gimnazije po produzenom programu ( 4 godine u 6 godina).
Uz IP jasno.
Na roditelju je da odluci ( uz dijete i strucnjake , jasno) da li cemu se dati prilika pohadanja gimnazije unatoc VRLO DOBRIM ocjenama ( ne dvojkama), ili ce ga se strpati u specijalnu skolu bez mogucnosti za daljnje skolovanje zbog ( najcesece vrlo teskog) FIZICKOG invaliditeta . Pa si vi mislite , sto je fer.
Zapravo sam sokirana kolicinom nedostatka empatije prema djeci sa poteskocama.
Kao da smo vukovi , pa samo neka najjaci u coporu prezive, a oni sapoteskocama ( bez obzira na realne intelektualne mogucnosti, motiviranost i interese) ne trebaju cinise niti dobiti sansu.
Ok je ako je riječ o vrlo dobrim ocjenama. Onda se tu nema što misliti. Ali ako dijete ima direktan upis na temelju takve potvrde onda može imati i jedva dvojke pa svejedno može upisati vrlo tešku školu samo zato jer nema arhitektonske barijere. Oprosti, ali meni se to čini kao medvjeđom uslugom dotičnom djetetu. Ako je u osnovnoj imalo dvojke onda u MIOC-u nema što tražiti pa da je sto puta bez stepenica (što nije). Zbog djeteta samog-ne zbog bilo čega drugog.
Bilo bi, da.
No, u ovom pojedinačnom primjeru ima i dosta trojki.
U teoriji -da.
Ali SAMO uz preporuku komisije na zavodu za zaposljavanje.
oni niti u ludilu ne bi dali preporuku za dijete sa dvojkama za gimnaziju.
nego bi tada preporucilili centar za obrazovanje u dubravi , ako ne moze neka druga skola.
jedva i za motiviranu djecu sa cetvorkama koja imaju tezak invaliditet daju preporuke, a kamoli za bilo sto drugo.
Sirius, mislim da pretjerujes. Nitko ovdje nije rekao da djeca s poteskocama ne trebaju pomoc i priliku Samo nas zanimaju uvjeti
Ne znam po cemu pretjerujem.
Mene osobno gimnazija ne zanima , ali bas ove godine dijete od dobre prijateljice upisuje , i dijete od nase drage forumasice...pa sam silom prilika vrlo dobro upoznata sa tim kako izgleda imati dijete sa teskim tjelesnim ostecenjem, a normalnim intelektom. I koje su im ( ne)mogucnosti.
Mozda mi se bas zbog toga ne vrte zloupotrebe po glavi, nego samo -upotrebe prava.
optuzujes nas za nedostatak empatije. samo jer sam pitala zašto dodatni bodovi onom tko moze imati 5.0 teško mi je nabadati preko mobitela, a i kasno je, sutra je novi dan
Ja sam isto malo zatečena...a zanima me i zbog čega se misli da i dijete koje ima vrlo zasluženih 5,0 nikako ne može imati poteškoće koje bi mu osigurale direktan upis preko IP-a?
Unaprijed se ispričavam ako sam krivo iščitala prezir prema činjenici da je to djetetovo pravo.
Ne mislim konkretno na fizička oštećenja, nego na primjer disleksiju, add i sl.
ne znam, samo pitam, ne mislim da se radi o zloupotrebi prava, samo pitam ako ima, s razlogom, da me se opet ne optuzi, ip, i pri tom ostvari odlične rezultate, sto će mu dodatni bodovi? a primjer djeteta s cerebralnom znam i ja, i to nitko ne postavlja pitanje, i ne treba ih se koristiti da se istakne necija bešćutnost, koje nema
Tko ima ip ne dobiva dodatne bodove nego izravni upis ako komisija da preporuku.
Mi ne znamo zašto konkretno dijete ima izravan upis, odnosno ima li i kakve poteškoće.
To dijete može biti i dijete branitelja i iz dijaspore, a i prvak u šahu.
Nebitno.
Nek se upiše, mene to ne dira.
Ali!
Ocjene se od tog djeteta vide i zaista su to trojke i četvorke i znam i odgovorno tvrdim da će to dijete izgoriti u Miocu već prvi mjesec.
I što onda?
Tko će onda biti bezosjećajan kad će morati ispisati tu i upisati primjereniju školu?!?
Nameće nam se bešćutnost.
Kaj fakat?
Moja kći isto ima neka ograničenja zbog zdravstvenog stanja, ali je isto tako zaslužila svoje petice i ima sve petice, a znam još takve djece i evo, konkretno; njen kolega se neće moći upisati u Mioc jer ima samo jednu četvorku iz povijesti u svom školovanju i zbog toga nema 80 bodova, već 79,84 tak nekak.
Dakle zbog četvorke iz povijesti nemre u Mioc iako mu povijest ni ne treba u Miocu, a netko drugi s trojkama iz kemije i biologije dobiva izravan upis u najtežu, najjaču i najzahtjevniju prirodoslovno- matematičku gimnaziju.
Tko je tu lud?!?!?
Ulijećem kao padobranac ali pratim temu :-)
Htjela sam vam dati još jednu informaciju, a ta je da dijete sa teškoćama nastavlja obrazovanje po prilagođenom programu, tako da se ne morate brinuti kako će to dijete nastaviti školovanje u odabranoj srednjoj školi za koju je dobilo preporuku. Samo takva djeca se trenuna listi pojavljuju sa "izravan upis" - ona su rangirana po preliminarnim ljestvicama sa teškoćama u razvoju na temelju čega već imaju odabrani program i rezultat, pa se pojavljuju sa napomenom "izravan upis. Gimnazijski programi i gotovo sve gimnazije su se već susretale sa takvom djecom i uspješno ih provele kroz srednju školu.
I da, nisam majka spomenutog djeteta iz MIOC-a
To sam vec nekoliko puta napisala, ali nitko ne obraca paznju. Djeca upisana izravno po posebnim uvjetima nastavljaju skolovanje ( i u " najelitnijim" gimnazijama) po posebnim uvjetima. Ne znam kojim, kao sto ne znam niti zbog koje su poteskoce dobili uvjete, to je individualno. I to ne pise na listi.
.
Znaš kako je - svako čita samo ono što želi (i zna) pročitati. I mene smetaju nepravde i naravno da ako nemaš izravan upis preispituješ zašto ga netko drugi ima, ali iz vlastitog iskustva mogu reći da svi uključeni u obrazovanje djece s teškoćama u razvoju jako dobro razmisle što je za tu djecu najbolje. Učeniku/-ci sa 64 boda u MIOC-u svako dobro!
Meni je jasno da ljudi ne razumiju.
Ali mi je tesko shvatiti da ne zele razumjeti.
:)
pa se onda mjesaju kruske i jabuke.
Izravan upis i dodatni bodovi.
branitelji, astma i ozbiljne razvojne poteskoce zbog kojih djeca sa takvim poteskocama cesto cijelo skolovanje provode imajuci prilagodeni program. Dobro proboden prilagodeni program moze rezultirati i svim odlicnim ocjenama, ili ponekom trojkom ako se ne provodi kako treba , posebno ako djeca imaju normalne ili cak iznadprosjecne intelektualne kapacitete.
Ok, nisam glupa i razumijem.
Ali se mene uporno ne želi razumjeti.
Ajmo se odmaknuti od tog kandidata.
Imamo drugi primjer: 76 bodova i izravan upis zbog drugog mjesta na ekipnom natjecanju iz košarke.
Opet u Miocu.
Zašto?
Moja kći je trostruki državni prvak u znanju kao pojedinac, ne član ekipe i ima izravni upis samo u Ruđer.
Ne u Mioc, Petu...
A netko sa 76 bodova i drugim mjestom i to ekipno u košarci ima.
Hoćete li sad shvatiti o čemu ja pišem ili ne?
Da se razumijemo; nisam jalna i zapravo me ne bi trebalo biti briga jer moja kći upada u Mioc na temelju svojih maksimalnih bodova, ali mnogi neće zahvaljujući idiotskom pravilniku koji propisuje da više vrijedi šah, košarka ili dijaspora nego rezultati iz znanja.
Jedno sto djeca sa posebnim uvjetima upisa mogu igrati sah ili kosarku, ali to je vec druga prica.
Evo Pravilnika da se više ne barata dezinformacijama
http://os-gviteza-zg.skole.hr/upload...jima_final.pdf