Ne paničariti! U ovoj dobi "klik" se dogodi doslovce preko noći! Držim fige da to bude što prije. :love:
Printable View
Ne paničariti! U ovoj dobi "klik" se dogodi doslovce preko noći! Držim fige da to bude što prije. :love:
Super ak je rekao svoj kritički osvrt...baš me zanima hoće li i Sonja imati hrabrosti...jer ovaj put imaju pitanje "Kako vam se svidjela bajka"? :mrgreen:Citiraj:
Peterlin prvotno napisa
Arwen, što vaši dobiju tako lektiru...ono danas za sutra? Mislim, nije baš realno očekivati od klinaca da u lektirama uživaju ako moraju čitati i pisati pod pritiskom...joj hoću li stići... :/ Naši imaju mjesec dana fore za pročitati i napisati lektiru i to je ok..dovoljno vremena da se može pažljivo i pročitati i napisati...
Mukice, nemam pojma što bi ti savjetovala...osim da je najgora solucija da mu ti pročitaš tu lektiru...
pošto je 2rz oni za lektiru uvijek imaju neku od bajki H.C. Andersen-aCitiraj:
yaya prvotno napisa
i imaju otprilike 5-7dana fore
a ovo je bilo kao još jednom jer su sutra dan imali test
pošto bez obzira na njegovo "nevoljenje" škole on ipak domaći i ono što kaže učiteljica shvaća ozbiljno
ovo mu je bilo grozno jer zna da nemože sam pročitati
u 1rz su imali Pavle sam na svijetu
i između ostalih bilo je pitanje
-šta bi se tebi sviđalo da si sam na svijetu?
odgovorio je-ništa,ne volim biti sam :mrgreen:
Čita moj mlađi (2. r) jučer Andersenovo Kresivo i komentira kak je to baš fora - kresivo je vojniku DALJINSKI za pse! Tako djeca 21. stoljeća doživljavaju bajke.
A s Bijelim jelenom vjerojatno nas očekuje isto... Sva sreća, naše učiteljice su liberalne i dapače potiču iznošenje vlastitog mišljenja (tumačenje bajki kroz tehnologiju, na primjer). To uključuje i prihvaćanje negativnih komentara, ali treba znati objasniti ZAŠTO ti se nešto nije dopalo (ili zašto ti se dopalo). To ne možeš ako nis pročitao knjigu... :mrgreen:
I još nešto - kod nas se lektira ne piše doma nego obrađuje na satu. Doma se piše samo iznimno, ako je "stiska" pa ne stignu obraditi u školi. Sviđa mi se pristup. Učiteljice ih polako polako uvode u "dnevnik čitanja" koji ih čeka tek valjda u petom razredu.
A za slabije čitače (ako netko ima poteškoća) odredi se opseg čitanja - poglavlja koja se odaberu, pa se to postepeno povećava. Vjerujem da tako radi većina. I rok za čitanje je mjesec dana. Nema od danas do sutra, osim iznimno (npr. slikovnicu Pismo iz Zelengrada trebalo je pročitati u jedno popodne, ali to nije nikakav problem).
Ma i naše su učiteljice super ali je moje dijete ziheraš :mrgreen: Lektiru pišu doma a u školi posebno obrađuju. Ove godine su uveli književni četvrtak u kojemu svaki učenik odabere omiljenu knjigu koju će prepričati razredu. Ide se po abecedi pa imamo vremena do toga :mrgreen:
Mi smo kupili od ŠK Lep(k)tiru i pomaže nam kod pisanja, jer su postavljena pitanja.
A čitati isto nije baš voljela, lai onda se zaljubila u stripove i dječje časopise, pa je i lektiru zavoljela.
Tak da nemamo problema s tim.
Probaj mu dati stripove, pronađi negdje one stare, tipa Zagor, Komandant Mark i sl. nešto za dečke, ili možda Garfield, ima u knjižnicama za posuditi.
Citiraj:
Trina prvotno napisa
moj F je prije par tjedana imao lektiru Bijelog jelena, ali sa frendom u kompi kao prezentaciju.
meni je puno pomogao onaj link na lektire, tamo sam pročitala sadžaj i ak mi nekaj nije bilo jasno, pročitala još koju stranicu i znala o čemu se radi (jel su obojica jedan dio sadržaja preskočili :mrgreen: ). ja sam ih sa pitanjima podsjetila i tako je sadržaj ipak na kraju bio kompletan. vrijeme radnje je prošlost u doba kneza Bode i Urlika. i da, napisali su da im se knjiga ne sviđa jel ima dosta nepoznatih riječi, pa im je bilo teže pratiti sadžaj. dobili su 4 i 5. 4 samo zato šta su čitali (to je bilo dozvoljeno) s plakata koji su napravili, pa nisu kužili da su leđima okrenuti razredu :mrgreen: .
Moj voli čitati i čita izrazito brzo (sa razumijevanjem, da ne bude zabune). Ali za pisanje, sastave i slične aktivnosti je antitalenat. On je recimo zadnji put pročitao Šegrta Hlapića od 100 i nešto stranica u jedno popodne, odmah na početku mjeseca, čim je učitaljica dala popis lektire. A napisanu je predao valjda 30. 11.
Danas sam doživjela sinkronicitet na djelu... Vi ovdje o Bijelom jelenu, a moj tata je navratio i donio dječacima MOG Bijelog jelena (nemam blagog pojma kako li ga je našao, valjda je pospremao podrum). :mrgreen:
Mi smo se dogovorili da svaki dan mora pročitati barem deset stranica, jer inače ne bi dva mjeseca pročitao Hlapića, koliko se kilavio.
Ovako mu je trebalo cca dva tjedna, neke dane je čak pročitao i više od dogovorenih deset stranica, kada ga je ponijela priča.
Iako rijetko. :mrgreen:
Mi mu lektiru ne čitamo, niti mislim čitati poslije njega da bih ga ispitala.
Ispitati će ga već učiteljica pa ćemo vidjeti je li zaista pročitao ili preskakao stranice.
Druga je stvar ako mu nešto nije jasno, mogu pročitati taj dio da mu objasnim, ali knjigu pročitati od početka do kraja treba on.
reče piplica, a ja se slažem!Citiraj:
piplica prvotno napisa
(i mi smo na Hlapiću...)
Hlapića su valjda jučer dovršili u školi obrađivat...
mislim da je čitanje trajalo duže od mjesec dana... bila je to jaaaaaako zanimljiva knjiga iz koje Mu je najdraži lik - Mali Mljekar :shock: valjda zato što su trebali opisati svoj najdraži lik a o Malom mljekaru je najmanje napisano....
Ja volim čitati ali ja mrzim lektiru.... ne mogu opisati koja me jeza uhvati kad mi kaže - Za lektiru imamo XYZ.... jer znam da sam ja tu knjigu s guštom pročitala (kao vrijedni štreberčić) a On će to danima razvlačiti kao žvakaću gumu i oteeeezati i onda zadnji dan cviliti kako on zaista nije to stigao...
No držim se osnovnog postulata - dijete je u školi; neka čita i rješava probleme - jer to su nekad bili moji problemi i ja sam ih (se) riješila......
M je imao Bijelog jelena za lektiru; jako mu se svidjelo.
Vlak u snijegu....
brzo pročitana,
Ocjena? Maaamaaa, ova knjiga ti je sniježna ko Bosna :roll:
:lol: odlično!Citiraj:
purple rain prvotno napisa
(i mi smo imali Vlak u snijegu... pod 'nacrtaj što ti se najviše svidjelo' svi su crtali vlak zameten u snijegu, a moje dijete scenu kako na kraju troje s Jabukovca idu zajedno doma... :heart: )
Moja je Vlak u snijegu pročitala jedva jedvice. Šegrta Hlapića je pročitala u jednom dahu (dobro, nije u jednom, al dosta brzo).
Inzistiram da pročita knjigu ( u prvom r. sam joj ja čitala, pa ona meni). Pročitam i ja da joj pomognem oko sastavljanja.
Sad je posudila Putovanje plave strijele (nemam pojma koji pisac, neki ino), al joj je bil tak dosadna da je rekla da ona to ne može čitati i da će posuditi drugu.
Inače ju teško pridobijem za čitanje lektire, moram ju stalno podsjećati i to mi je koma. I ja sam bila takva. Tek sam počela čitat knjige poslije 8. razreda - onda sam gutala sve odreda. Do onda - sačuvaj Bože.
Moj je imao Grički top, u toj knjizi ima više legendi, ali trebali su pročitati samo Grički top koji ima ravno 3 strane!!!
No, zaključio je da je to priča za odrasle, jer je čitao svaku stranu 2-3 puta, da bi znao odgovoriti na pitanja u Lektirici...
I mi imamo ovaj mjesec Vlak u snijegu. Poceo je citati, ali nije nesto pretjerano odusevljen. Pita zasto ne moze samo pogledati film...
I B jeu pocetku Vlak u snijegu bio dosadan, na kraju mu se dopala knjiga. U skoli su gledalii film - zakljucio je da je knjiga puno bolja. Tj. film im je, kraj svih današnjih filmskih uradaka, bio svima jakooo bio dosadan.
Moj je dobio 2 iz Vlaka u snijegu.:mrgreen: Opet pročitao odmah, svidilo mu se, sve 5 a sastav božeoslobodi. Pa je zakasnio par dana -napisao je danima prije ali je zaboravljao uzeti ili izvaditi iz torbe:klap: i učiteljica mu prvo dala 1 pa onda dvicu kad je vidila što je napisao. Jel ja griješim što ga puštam da sam piše, ne kužim? Mislim, inače dobiva četvorke iz lektire ali pričam s nekim mamama koje kažu da one djeci sastavljaju lektiru jer bi inae dobili lošu ocjenu. ja to ne želim. Ali trebam li mu ispravljati svaku njegovu sastavljenu rečenicu koja po meni nije dobro sročena? Jer to mi je isto ko da sama pišem. Sad ima Dr Doolitlle, sve me strah kako će to ići.
Eh, dobro ovo razumijem.... ali slažem se Trina da dijete treba samostalno čitati i pisati lektiru. Moj je dobio 5 iz Vlaka u snijegu, ali je prije iz Čipolina dobio 3. Učiteljica mu je napisala pola stranice uputa i primjedbi.... Gledam ja to i mislim si - kako mu pomoći, a da mu ja ne pišem zadaću. I potjerala sam ga da od prijateljice kojoj to ide jako dobro kopira jednu lektiru (Hlapića) kao "šprancu" što sve treba pisati. Naime, nije bio u školi kad su to radili i lijenčina nije prepisala... Kako god bilo, tjedan dana smo se natezali, napisao je on samostalno (loše). Ja sam samo rekla da to nije način kako se na kraju godine dobije 5 iz hrvatskog. Pokunjeno je otišao prijateljicu žicati bilježnicu, napisao zadaću (nisam to ni pogledala kad je drugi put pisao) i dobio na kraju odličnu ocjenu.
U ovoj dobi jako mu je teško nekoga (pogotovo djevojčice) zamoliti za pomoć. Inače su su dobri, zajedno se igraju, ali brate mili, kad treba nešto zamoliti - izgubi dar govora. Nadam se da je naučio lekciju (ne lektiru, nego kako si pomoći kad nešto ne znaš). On voli pomoći drugoj djeci, često i preko granice koju bih ja postavila, ali ima problem kad sam treba zatražiti pomoć. Nadam se da mu je ova lektira bila jedan korak naprijed u tom smjeru.
Slijedi nam BIjeli jelen - pustit ću ga na miru (potpuno) da vidim rezultate...
nije 3. razred, već 2. ali zanima me koje je vrijeme radnje u "pismo iz zelengrada". pita me moje dijete, ja pročitala lektiru, ali odgovor ne znam.
Mi ovaj mjesec imamo Gricki top. Jos nije poceo citati...
Nasa uciteljica je od ovog polugodista uvela novi nacin pisanja lektire. Vise ne pisu onako klasicnu lektiru, vec svoj dnevnik citanja. Npr. na 35 strani se pojavljuje taj i taj lik. On je ovakav, onakav, svida mi se,... Trebaju pisati svoje komentare o likovima i radnji i sto bi oni u toj situaciji napravili , sto bi promjenili i sl. Onda na satu imaju pismenu provjeru. Ne znam, budemo vidjeli kako ce mu to ici. Sada ce trebati malo vise razmisljati dok pise....
A jel i vi citate njihove lektire?
Ja nesto nisam ni procitala, a nekih se niti ne sjecam. Tako da se trudim procitati sto i oni.
kod nas imaju slijedeći princip pisanja lektire - dakle, svi moraju pročitati određenu knjigu. Onda na satu raspravljaju o pročitanom djelu, s učiteljicom napišu osnovne stvari (vrijeme radnje, glavni i sporedni likovi, pisac itd.), a onda ih učiteljica podijeli u grupe i svakoj grupi daje po 3 pitanja na koja moraju onda doma sami odgovoriti, ali opširno.
Ja sam zadovoljna tim načinom obrađivanja lektire.
Sad je na redu "Bijeli jelen" Vladimira Nazora.
Sve te knjige postoje u zvučnoj tehnici ;-)
Obzirom da su naslovi od 1. do 8. razreda temeljito filtrirani (bljak naslovi poput Breze se pojavljuju tek u 8. razredu) šteta je ne pročitati ih d'rektli iz knjiga.
Dostupne su, da. U knjižnici za slijepe. I sve više u audio formatima i u običnim knjižnicama. Moja djeca za to znaju još od vremena kad nisu znali čitati. Ali otkad su u školi, nema "švercanja" nego se knjige čitaju. Audio se može poslušati, ali NE kad je za lektiru. Moj sin se debelo okoristio Poštarskom bajkom (i ispao prava faca u razredu, ali to je lektira za 2. razred). Odslušao je on taj audio, a kad smo posudili knjigu, čovjek je lijepo ustanovio da nije isti audio i knjiga. Pa smo tražili (i našli u dedinom podrumu) stariji prijevod po kojem je napravljena audio snimka.
Vidim u knjižnici da ima i literature za starije razrede (Duga, ALkar...) i to štedi vrijeme nečitačima. Dobra je ideja "navući" djecu na čitanje na taj način. Mi smo to srećom unaprijed učinili davno prije škole (audio knjige služile su nam za produljivanje intervala pažnje i kao takve su se otplatile). I danas kad poželimo, poslušamo si audio "Mali princ" ili "Regoča" (kapa dolje Nakladi Bulaja) ali te knjige su za djecu sa smetnjama čitanja tipa disleksija i smetnjama vida. Zdravo dijete treba potaknuti da čita iz knjige. Pa ako ova "brika" putem audio knjiga upali, tim bolje!
Offt. i ja bih rado malo audio literature na hrvatskom, da mi prikrati vrijeme peglanja i sličnih dosadnih poslova, ali to je za drugi topic.
Ajmo se ti i ja dogovoriti... Ja ću ti čitati knjigu po tvom izboru, a ti mi opeglaj odjeću i operi prozore. :D
Moji isto ponekad znaju poslusati lektiru, ali je moraju i procitati. Ja obozavam cititi i zeljela bi da ga i oni zavole. mada citanje lektire bas i nije najbolji nacin...
ipak ništa od čitanja kod nas i mog čvrstog stava da mora sam pročitati lektiru
ima disleksiju pa čiatmo jednu rečenicu ja drugu on ponekad više ja i tako
audio knjiga u našoj knjižnici nema eh blagodati života na otoku
ni logopeda nema :(
Čuj, a jel na tom otoku ima pošta???
Dijete s dijagnosticiranom disleksijom možeš s papirima upisati u knjižnicu za slijepe i slabovidne osobe. Imaju kompletnu lektiru u audio formatima na cd-ima i klasičnim kazetama.
Oni su u Šenoinoj u Zagrebu, a dostavljaju audio knjige poštom u cijelu hrvatsku. Materijal se tako i vraća (besplatno, tj. na teret države, za slijepe osobe je tako, za ostale ne znam... Kako god bilo, da i platiš poštarinu, nije neki problem).
Evo tu pitaj - tražit će te dijagnozu pri upisu... Upisom u audio-knjižnicu riješili ste problem lektire do daljnjega: http://www.hkzasl.hr/
Drugi primjer: Dječak iz razreda mog starijeg sina s dijagnosticiranom disleksijom ima PRILAGOĐENU LEKTIRU u skladu s dijagnozom. Na primjer, ostali su čitali Bijelog jelena u originalu, a on je dobio slikovnicu koju je mogao savladati. Ali za to treba imati učitelja koji ima razumijevanja za problem ILI preporuku logopeda s pečatom (+ eventualno rješenje Ministarstva o primjerenom obliku školovanja) da mu se daje takva-i-takva lektira... Čula sam sličan primjer i izvan Zagreba - djetetu su preporučeni audio materijali upravo za lektiru i problem riješen! Ostalo gradivo za sada ipak mora savladavati čitanjem koliko može.
Peterlin znaš kako kažu da te nema trebalo bi te izmisliti :)
meni je jedina preporuka bila; a pa kad nemože sam možete mu i vi pročitati
puno hvala
Ni moj ne voli čitati, a ako pročita nema pojma šta je pročita... Žao mi je šta ne čita jer vidi da ja to radim svakodnevno i pokušala sam mu objasniti kako je svijet knjige onaj svijet koji si ti stvoriš u glavi, likovi izgledaju onako kako ti želiš, kuće, stabla, nebo kako ti zamisliš.. ne pomaže.
Uzela sam u biblioteci Šegrta Hlapića.. pisan je velikim slovima i ilustriran, pa eto, to mu se svidilo, pa sad čita dok je na wc-u :D
(ako se dogovorimo pročitati 5 stranica, on i onu naslikanu broji kao pročitanu :D)
Imam pitanje u vezi lektire za 4. raz.- Alica u Zemlji čudesa
Što nam poručuje pisac?
Knjigu sam čitala prije puuuuuno godina, i ne sjećam se konkretno o čemu se radi, pa tako nemogu djeci dati ni neke ideje što bi mogao poručiti pisac.
Bit ove knjige je da u mašti i snovima ne postoje nikakve granice i da se tamo mogu dogoditi i najluđe stvari.
Ne treba komplicirati... Ja pokušavam svoju djecu potaknuti da sami osmisle što im je knjiga značila. Moj stariji bi o knjizi napisao tu jednu rečenicu, a mlađi najmanje jednu stranicu i obavezno kako je siguran da autor knjige voli mačke.
Ma i moji uglavnom sami smišljaju, ali ponekad im, kad nemaju ideje ja natuknem, ponekad (namjerno) krivo, da vidim jel su uopće skužili što su pročitali
Hvala Peterlin!
Čuj, to je kontroverzna knjiga u čijoj je osnovi matematika. Vidi ovdje:
http://www.matematika.ba/component/c...dne-matematike
Nema smisla da dijete o tome nešto piše jer oni to ne mogu sagledati na taj način, nego knjigu čitaju kao što bi gledali bilo koji asurdni crtić na Mini TV ili čitali strip. Teško će povezati u cjelinu, ali obično im budu zgodne (i strašne) male pojedinačne epizode. Cijela stvar prikazana je kao san i to je to.