razlikuju li boje?

Citiraj:

---

maria71 prvotno napisa

pa kakvu su meni budućnost propricali znani i neznani,ja sam ispala provincijska učiteljica.....
tako da je sve relativno

---

Pa, ne znam jesi li imala u planu postati Tesla? ;)
Meni prilično ide na živce što su novac i status postali mjera svih stvari, pa ako nisi bogat i "na položaju", valjda si odmah zatucan i nesposoban. Zašto bi bilo "slabo" biti provincijska ili gradska učiteljica, ako si dobra u tome što radiš?.
Veliko je pitanje tko je koga i u čemu "prešišao". Ako imam zadovoljstvo sobom privatno i svojim poslom nema tog "uspješnog" koji me može prešišati! (Odo' ja off topic...)

Andrea, zakon si :lol:

bila bi to duga priča,jednom na pm............

Citiraj:

---

andrea prvotno napisa

a ja; nikakav plac, nikakva šetnja, dođem po njega u 4 i da si ga do onda naučila brojati do deset i bar pol abecede napamet :ceeeer:

a moja stara :shock:

---

hehehe...sjajno
andrea ti si evidentno dobar čovjek, čestitam ti :)

moja manja curica otprilike zaostaje cca 3 mjeseca u fazi za Leonardom u toj dobi...i tako je, kao tvoj otprilike, odrješit moj stav o tome što mora sve "naučiti" ..da ne "zaostane" ...nema blata..abakus, abakus :)

Brojanje: vrlo rano je znala brojati (na hrvatskom i na talijanskom, na engleskom jos ponekad preskoci koji broj).

Racunanje: nedavno je pocela shvacati da su 1 + 1 = 2, da ona ima dvije godine, i tako.

Crtanje: zasad je to jos uvijek saranje, i primjecujem da joj je svejedno koju boju koristi - glavno da sara :lol:. Kad crtamo "Cica Glisu", zna sto ide slijedece i kakav bi to oblik trebao biti.

Slaganje: puzzle joj idu dosta dobro, sa legosima zna napraviti auto, vlak, i sl. (naravno, onaj 'primarni' oblik).

Boje: ako joj kazem npr. olovku koje boje da mi donese, uvijek pogodi. Preferira crvenu i zutu kod slaganja (kod crtanja ne).

Pisanje: zna napisati (stampano) slovo A.

Citanje: ponekad imam osjecaj kao da 'zna' citati - recimo, na prometnom znaku pise Konzum, i ona to 'procita'. Ali u biti mislim da je samo rijec o asocijaciji. Kao sto crveno-zelenu vrecicu povezuje s Konzumom, pa to jednostavno prepozna i poveze.
Ali u tekstu definitivno prepoznaje slovo A (koje zna i napisati) i O.
I inace voli citati i sve vec zna napamet.
Ja sam pocela citati sama sa 3 godine a sa 4 sam naucila pisati stampana slova (u jednoj staroj bakinoj kuharici sam napisala "MAMA I BAKA JESU BUDALE" nakon sto su me naljutile, a moj djed je ispod toga dodao datum; tu kuharicu imam i sad :lol:), tako da mislim da tu mozda i genetika malo 'radi'.

Za nista ju ne forsiram niti bih htjela da se u tome natjece sa drugom djecom. Neka se ona samo razvija svojim tempom - vidim da joj ionako dobro ide :heart:.

Da, ima skoro 2,5 godine i ne ide u jaslice - ja sam trenutno SAHM :) .

ovaj topic me podsjetio na jednu situaciju nedavno kad smo u oktogonu naišli na jednog tatu sa curicom koja je bila iste dobi kao vid.
curica i vid su se motali oko nekakve stajaće reklame na kojoj je pisalo sve i svašta, i onda je taj tata počeo ponosito ispitivati malu kao u školi; ajde dušo reci tati koje je ovo slovo, a ovo, a ovo, a ovo - mala je uglavnom sva slova pogodila, ali je to uopće nije interesiralo jer se natjeravala sa vidom, ali tata je bio vrlo uporan i evidentno je želio zadiviti MM-a i mene s njenim znanjem. maloj svaka čast, ali meni je to bilo :roll:...čovječe pusti malu da se igra i nemoj se pres.... :mrgreen:

osobno se grozim forsiranja djece i "štrebanja" u ranoj dobi svega i svačega /da, ima roditelja koji upravo to rade sa svojom malom djecom, poznajem par takvih/, a uspoređivanje s drugom djecom je zaista bezveze i bespotrebna frustracija /o.k., naravno da razumijem mame neurorizične djece/.
vidu pokušavamo pružiti što više informacija, sve kroz igru i u skladu s onim za što on sam pokazuje određeni interes.
crtanje - svakodnevno crtamo, zanima ga, ali ne pretjerano, kad hoće nacrta kružnice /razumije kad mu kažem da nacrta veliku, pa onda malu kružnicu/, linije, točkasto /"pada kiša"/, i šara...voli se igrati i sa Playdooh plastelinom.
boje raspoznaje skoro sve.
brojke i slova - apsolutno ne forsamo /možda zato što smo MM i ja apsolutni debakl iz matke :mrgreen: / ; sve što je naučio naučio je nekako "usput", brojanje od 1-10 zato što uvijek brojimo naglas kad idemo po stepenicama, neka slova...za to mi se čini da ima još puno, puno vremena..
čitanje slikovnica i bilo čega /knjige, dječji časopisi/ obožava od najranije dobi, on uzme slikovnicu pa meni prepričava priče, i kao čita..
fizički je normalno aktivan i vješt /recimo u parku, vere se , trčkara, spušta samostalno niz tobogan, - klasika/, ali ga npr. lopta apsolutno ne zanima u smislu šutanja, natjeravanja lopte..
puzzzle, oblici i lego kocke ga zanimaju, i dobro on to sve posloži, ali to nisu njegove omiljene igračke. on obožava igranje malim ljudskim figurama /playmobile, imamo ih punu kuću../, s kojima glumi, stvara situacije, glumi njihovu konverzaciju. životinje mu nisu toliko interesantne. jako je maštovit u tome i recimo vrlo zainteresiran za kazalište u kojem je kao bubica skoncentriran i udubljen za vijeme predstave. može zadržati pažnju na takvim stvarima.
govor mu je vrlo razvijen, s njim mogu doslovno razgovarati, i to ne samo ja nego i nepoznati ljudi u parku. zna ponoviti skoro sve što je čuo, pa i vrlo složene riječi, sastavlja duge rečenice bez problema.
zna puno pjesmica odpjevati; točan tekst čitave strofe /glazbu obožava/.
razumije i koristi apstraktne pojmove tipa "lijepo", "tužan" i sl. i općenito za sada promatrajući ga čini mi se da je za sada najjači upravo u komunikaciji i da ima nevjerojatnu maštu.

citam te postove i stvarno ispada da su sva djeca jako napredna u smislu da ranije postizu odredjene miljokaze.

mislim da dosta veliku ulogu u tome igra i taj neki "novi", AP ili ne znam kako ga nazvati pristup odgoja djece.

po onome sto su mi moji roditelji rekli, prije su djeca do sest mjeseci bila u jastucima, vecinom lezala u kindrebetu i gledala u strop. nosenje je bilo no-no.
naravno da je onda djeci trebalo toliko duze i da se socijaliziraju i progovore, pa pocnu shvacati odredjene koncepte i kako to vec ide.

m. je kao beba stalno bila u sve ukljucena, na meni, u marami. ako nije bila u marami onda je bila na podu potrbuske (po preporuci fizijatra) s najrazlicitijim predmetima. od malena je s nama isla na sva putovanja, upoznajuci najrazlicitije ljude, slusajuci razne jezike. konstantno se netko s njom bavio. od pocetka sam pazila da ima sto vise malih prijatelja i da je barem dva puta dnevno vani.
koliko se njenih prvih nekoliko mjeseci zivota razlikovalo od npr. mojih prvih par mjeseci? kao nebi i zemlja...

i kad tako razmisljam uopce me zapravo ne cudi sto je tako rano progovorila, sto razumije sve zivo i sto je tako drustvena.

Vidiš, 30ri, sad me ovo potaklo malo na razmišljanje :). Naša je curica bila u ustanovi od rođenja do skoro 15. mj.života. Ne moram ni reći da se tamo djeca i ne uzimaju iz krevetića prvih 6 mjeseci života, a i nadalje su silom prilika prepušteni sami sebi (to je realnost, ma koliko "tete" dobro radile i trudile se). Kad smo je počeli posjećivati znala je reći samo "teta", i upravo je bila prohodala, preplašeno malo pile, koje je bilo teško nasmijati i uspostaviti kontakt. Bili smo spremni na mnoge (moguće) teškoće u psiho-fizičkom razvoju u smislu kašnjenje za vršnjacima i sl. Međutim, pokazalo se da je malena to sve jako brzo nadoknadila (naravno da je pazimo i mazimo :heart: ) i danas, nakon manje od godinu dana, izrazito je komunikativna i vesela djevojčica, koja brblja sto na sat.

I inače mi se čini da se, bez obzira na neka ranija postignuća, većina djece u nekom času "izjednače" i kreću napr. u 5. godinu života s jednakih pozicija. Tako da je zaista potpuno nebitno da li netko napr. govori ili skuži slova s 1.5 ili 2.5 godine i kasnije.

Mi smo sa Leom vježbali od kad je došla doma, a vježbe razvojne gimnastike u toj fazi uključuju i vježbanje uspostavljanja kontakta očima i komunikacije sa djetetom, i čitavo smo ju vrijeme na raznorazne načine stimulirali. Ona je stvarno dosta dobra u govoru, puno priča, slaže rečenice, prepričava događaje, pamti pjesmice - ali nije to ništa izuzetno napredno u odnosu na neke vršnjake, a da li je posljedica vježbanja ili joj je to kao što bi njen doktor rekao 'od roda' :mrgreen: to naravno ne znamo.

No samo da napišem da ovo o čemu mi tu pričamo i hvališemo se :P i nisu neki miljokazi razvoja djeteta, tj. mislim da bi neke stvari koje dijete treba znati napraviti do neke dobi dijete napravilo bez obzira na stimulaciju - recimo mislim da bi dijete znalo imitirati crtanje kruga u nekoj dobi i ako nikad prije nije držalo olovku u ruci.

Btw. super mi je bilo pročitati da se Vid od anek voli igrati malim figuricama jer to voli i Lea, ona voli male likove svih vrsta - a playmobil mi nije uopće pao na pamet, ima figurice od Megabloksa, ali najdraže su joj tri male gumene igračkice - (kršitelj koda)o kojeg je dobila od doktorice na SD, mala majmunica Monkica koju sam ja davno kupila MM-u i Cico Kranjčar :mrgreen: ; njih stalno navlači po kući, slaže ih gdje stigne i glumi razgovore.
Općenito mi je vrlo utješno pročitati da se niti Leini vršnjaci ne igraju puno sa didaktičkim igračkama.

Ovaj topic mi je kao naručen da vam ispričam što je Fiona jučer spontano izvela. Dakle, nikad je nismo učili brojati niti joj objašnjavali količine nečega - jedino brojanje je kad idemo u vrtić ili iz njega, tada brojimo stepenice, jer su na njima nalijepljeni brojevi.

Uglavnom, malena je jučer postrojila svoje špangice u urednu liniju, ustanovila da ih je "puno" i rekla tati da ih broji. Ok, mm počne polako brojati, pokazujući redom svaku od njih: "jedan, dva, tri, četiri", a malena uredno pokaže iduću i veli "pet"! :D

Iskreno, nisam imala pojma ni da je zapamtila brojeve (jer nikad nismo zajedno brojale niti mi je palo na pamet da ju pitam) niti da je povezala nešto apstraktno poput brojanja s vrlo konkretnom stvari kao što je količina.

sanja, ovo sto si ti opisala je brojanje i stvarno mozes rec da ti dijete zna brojati. i tu nije bitno jel' do 5, 10, 30... to sad ide. meni je bez veze kad za dijete koje samo zna recitirat brojeve roditelj kaze da zna brojat do tolko i tolko. mislim, djeca u toj dobi zapamte svaku pjesmicu koju im recitiras, a 1,2,3,4....je samo jedna od. ja to tako shvacam i dok dijete ne skuzi brojanje ne vidim smisla to isticat ispred eci, peci, pec ili bilo koje druge pjesmice. e tu ja vidim roditeljsku "ambiciju" (stavljam pod navodnike, jer generalno mislim da je ambicija pozitivna osobina-fali mi rijec za negativnu konotaciju) i ne kuzim zasto to neko spominje. mislim, ima puno suptilnijih, ali vaznijih pokazatelja razvoja, npr. djeca u toj dobi vec mogu imati sposobnost empatije, razumijevaju apstraktne pojmove, razvijaju socijalne vjestine itd,itd....

Ian isto nastavlja brove do 10 (ja kažem 1,2 on 3 ja 4, on 5 itd...)

al jučer me totalno šokirao. sve si mislim da je potrefio :lol: pitam ga naime kaj radiš, a on veli brojim daljinske . i ptam ja i koliko ih je?
i veli on 4 :shock: a fakat ih je 4 (ne pitajte zašto ih je toliko :lol: )

i kad smo bili vani veli "gle mama, dva kamiona" i ono fakat 2

Citiraj:

---

ninochka prvotno napisa

Ian isto nastavlja brove do 10 (ja kažem 1,2 on 3 ja 4, on 5 itd...)

al jučer me totalno šokirao. sve si mislim da je potrefio :lol: pitam ga naime kaj radiš, a on veli brojim daljinske . i ptam ja i koliko ih je?
i veli on 4 :shock: a fakat ih je 4 (ne pitajte zašto ih je toliko :lol: )

i kad smo bili vani veli "gle mama, dva kamiona" i ono fakat 2

---

He he pametnjakovic...M. je 'tek' skoro skuzila 2. Uvijek je bilo 3 ako je vise od jednog. I onda je sama skuzila.

Najsladje mi je kada dodjem odnekle kuci ona veli 'Mama dosla si sedam o'clock!'

ja se bojim da ja uopce ne kuzim o kakvom vi to strebanju pricate...
ovako kako je sanja opisala da broji njena curka, tako broji i moja m., a vjerujem i vecina djece koja je ovdje spomenuta. to mi se cini neki najprirodniji nacin, zna li netko mozda kako to drugacije djecje brojanje moze izgledati?
sad ispada da ako kazem da mi dijete zna brojati da se moram odmah opravdati i ograditi "znate dijete mi zna smisleno brojati...nisam je ja to naucila nastrebati..." ili tako nekako :shock:
i naravno da ima "i vaznijih pokazatelja razvoja" od brojanja, nitko to nije osporio.

a ja to pripisujem odličnom sluhu.

to bi znacilo da dijete ponavlja ono sto cuje (jer ima odlican sluh), a takvo ponavljanje se ne bi puno razlikovalo od onog od papige.
medjutim ako dijete vidi dvije stvari i raspozna da su to dvije stvari onda to nije samo ponavljanje

Citiraj:

---

tridesetri prvotno napisa

ja se bojim da ja uopce ne kuzim o kakvom vi to strebanju pricate...

---

E onda je moja M. streberka godine. Pozna oblike i boje na bos. i eng. prepoznaje slova kao M, O, W, A, B. Crta krug, pjeva, slaze slozenije puzle, zna nesto brojat (mijesa bos. i eng.)

E bas sam nemajka...traumatizirala sam ju za zivota...

33, moja replika je bila na vilmino da ako dijete nakon našeg izgovorenog 1-2-3, kaže 4, da je to znanje brojanja.
a što bi drugo rekla kad smo ionako brojali stepenice koje smo "savladavali", aute koji nas preteknu na autoputu...

pa pisali su neki da im djeca broje do ne znam kolko, al da ne razumiju kaj to kolicinski znaci. ne znam sad ko, ne da mi se trazit. ubite me al meni je to bez veze. 33,ako neko kaze da mu dijete zna brojat meni to znaci da to i razumije i ne mislim da treba objasnjavat znate, on to i razumije.vidim da ne znaci svima, pa se malo cudim. al' nema veze, cesto se ja cudim drugim ljudima, pa se vec pitam...meni je to kako ja to dozivljavam skroz logicno i ne znam zasto to nitko tako ne vidi.

vidis meni se cini potpuno normalno da dijete zna nabrojati brojeve redom od npr. 1 - 10, puno, puno prije nego sto pocne razumijevati sto to kolicinski znaci, prije nego sto krene zbrajat i oduzimat itd.

i kad kazemo da dijete od dvije godine "zna brojat do deset" mislim da je svima jasno sto to znaci, te da nije nikakvo cudo da djeca to "nauce" jer svakodnevno cuju kako ljudi oko njih nesto nabrajaju.

meni je razvoj mog djeteta kao i sve ostalo u vezi mog djeteta fascinantno i volim s drugima razgovarati o tome.

uzivala sam u tome kad mi se prvi put nasmijala, kad je izgovorila prvu smislenu rijec, kad je stekla svoje prvo prijateljstvo, kad je slozila svoj prvi toranj od kocaka, kad je prvi put nahranila svoju bebu i kad je prvi put nabrojala do deset!

ne pada mi na pamet da se zbog toga nekome opravdavam

ja sam mislila da raspravljamo o odredenoj pojavi medu roditeljima, koja mene smeta, ocito vise nego ostale. meni se stvarno podrazumijeva da mi svi ovdje pratimo razvoj svoje djece, da volimo o tom pricati i da se odusevljavamo svime sto postignu. 33, po tvom "tonu" mi se cini da sam te iznervirala osobno sto mi je stvarno zao. :( vjerojatno sam trebala otvorit temu na odgoju, ne nadovezat se na ono sto je ovdje pisano.

ma vilma, ne sekiraj se...
super je što nas ima svakakvih, pa čak ako javno i ne priznamo da ponekad, nakon pročitanog... promijenimo mišljenje.

Pa normalno da je brojanje jen dva kao pjesmica, zato sam u prvom postu o brojanju i pitala kd djeca počinju razumijevati brojeve. Lea je svoju pjesmicu btw. izrecitirala i kod fizijatra pa nam je i u povijest bolesti napisao da govori složene rečenice i to pjesmicu koju je naučila - nije napisao da broji. Inače Lea uzme štapić sa poda i prelomi ga i onda kaže Lea ima da (dva) tapica. Mislim da je naučila dijeljenje :shock: :mrgreen:

danas je Marko koji je poprilično spor u govoru rekao ." ja sam tatino i mamino zlato!"


ok,dobro,može i bolje

ne vidim ga zbog toga kao budućeg nobelovca

Citiraj:

---

vilma prvotno napisa

33, po tvom "tonu" mi se cini da sam te iznervirala osobno sto mi je stvarno zao. :(

---

ma vilma nisi me uopce ti iznervirala, nego valjda reagiram i za neke prosle situacije sa ovakvih slicnih tema na kojima cure neobavezno razgovaraju o malim dostignucima, a onda se ubaci netko s ironicnim komentarima...

Mislim da je djetetu važno ponuditi, a ono će jako jasno dati do znanja što tog momenta (dana, mjeseca) može ili želi prihvatiti.
Mene zaista fascinira, kao što je rekla Tridesetri, razvoj općenito, način kako im logika "radi", učenje emocija...evo napr. A. od prije neki dan bez greške primjenjuje frazu "mama, ne brini se", i baš nikad ne pobrka s "mama je ljuta" ili "tužna". Zanimljivo mi je kako dijete rano može prepoznati zabrinuti izraz lica.

ne znam jel to što bi rekla vilma recitacija, al Luce već odavno zna brojati do 20.
zbrajati :roll: zna do 5, znači zna reći kad broji koji broj je slijedeći, tj. koliko je nečega npr. na stolu
zna prepoznati mazdu gdje god je vidi, čak i stare modele (onda sam skužila da ona prepoznaje znak)
crta na mamu i tatu :mrgreen: uglavnom krug i neke točke su mama
zna one osnovne linije, zna neka slova i povezuje ih kao znak uz nekoga, npr. J kao dida Jakov (to i kaže)
puzzle joj baš i nisu najomiljenije :grin:
obožava čitanje, ima slikovnica i knjiga za malu dječju bibilioteku
zato što joj je to omiljeno zna npr. skoro cijelog ježurku ježića napamet

ma mene sad zanima zašto ste vi vodili dicu na testiranje, bi li trebala ?

Ja Leu ne vodim na testiranje, ona je ranije rođena pa smo išli na vježbe na Goljak, a standardni ti je postupak da se sva djeca koja se smatraju neurorizičnom kasnije nastave pratiti kod psihologa i logopeda.

Kate, Janko je samo jedan dan mlađi od tvoje curke i isto tak ne kuži boje.
Par puta se znalo dogoditi da mu kažemo da doneses žuti auto i on donese žuti auto, ali to je bila slučajnost. Mada ja njemu stalno govorim boje, ne kažem samo kocka, auto, medo itd, nego uz to kažem i boju, još je mali skužit će s vremenom.

Citiraj:

---

Mima prvotno napisa

Ja Leu ne vodim na testiranje, ona je ranije rođena pa smo išli na vježbe na Goljak, a standardni ti je postupak da se sva djeca koja se smatraju neurorizičnom kasnije nastave pratiti kod psihologa i logopeda.

---

učinilo mi se da je to kod vas (sjevernije :grin:) uobičajeno
apri je čini mi se vodila orku :zbunj:

Sad sam malo pročitala cijeli topic. Kakvo zbrajanje, kakvi brojevi :shock: .
Jedva da je počeo pričati. Istina kuži sve kaj mu se kaže, napravi kaj mu se kaže ako je dobre volje. Slaže oblike, kockice u toranj, ne zna "crtati" samo šara. I ja mislim da je jako pametan i da puno toga zna! :D

Majo, i mi smo išli kao "goljakovci".
rečeno da ne treba, ali zašto ne bih ako mogu.
već sam puno puta napisala, uvijek mi je drago čuti kako mi je dijete super!
možda nije fer prema onima koji stvarno trebaju pa zbog nas duže čekaju, ali kad se jednom opečeš...

mi smo isli na goljak dok smo trebali, kad su nam rekli da je dobro, prestali smo se narucivati.
istina, stvarno im malo cudno to gore funkcionira, cula sam za bolesnu djecu koja mjesecima ne mogu doci na red, a s druge strane tko je jednom uveden u njihovu papirologiju, moze ici do skole ako hoce, bez obzira sto je dijete zapravo dobro

istina, ali da se odjavim sa Goljaka i onda poželim ići logopedu ili psihologu (a želim)... opet i drugdje (osim privatno) moram čekati mjesecima.

Djeca koja su neurorizična su pod rizikom od raznoraznih problema, koji se svi niti ne mogu ispoljiti u mlađoj dobi, zato se prate 'do škole'.

ma znam. eto mi smo nakon puno razmisljanja, raspitivanja i istrazivanja iapk odlucili prestati ici na goljak. nadam se da necemo pozaliti. jednostavno moj stav prema danasnjoj sluzbenoj medicini je drugaciji.
mozda nije dobra usporedba ali...i pedijatar ce ti za svaku upalicu prepisati antibiotik, pa ga m. svejedno nikada nije popila.
nemojte me napadati ne spadam u nemajke koje ne brinu za dobrobit svoje djece, upravo suprotno.
ali to je jako duga prica, a nas slucaj dosta specifican...

Citiraj:

---

ana.m prvotno napisa

Sad sam malo pročitala cijeli topic. Kakvo zbrajanje, kakvi brojevi :shock: .
Jedva da je počeo pričati. Istina kuži sve kaj mu se kaže, napravi kaj mu se kaže ako je dobre volje. Slaže oblike, kockice u toranj, ne zna "crtati" samo šara. I ja mislim da je jako pametan i da puno toga zna! :D

---

I kod nas ista stvar.Kad sam sve ovo pročitala "testirala :lol: " sam je danas i nakon što sam joj onako značajno rekla "Dora ovo je žuto ili crveno" shvatila je i kasnije mi donosila kad sam ju zatražila. Važno mi je da uči kroz igru pa kad smo vani kažem joj da je trava zelena ili da je cvijeće bijelo,da je bicikl žut itd.Polako,sve stigne još je mala :angel: