Moje dijete završava drugu godinu u Privatnoj umjetničkoj gimnaziji. Ako nekome trebaju info iz prve ruke, nek' se slobodno javi u inbox.
Printable View
Moje dijete završava drugu godinu u Privatnoj umjetničkoj gimnaziji. Ako nekome trebaju info iz prve ruke, nek' se slobodno javi u inbox.
Od moje prijteljice sin ide u privatnu gimnaziju, uopce ih ne tetoše, dobra mora zagrijati stolicu. Jedina razlika je da rade malo drugacije - mjesec dana imaju kemiju, fiziku, biologiju (slicne povezane premete) itd, nemu sve predmete cijelo vrijeme što je po meni plus jer mozak ne skace s jednog predmeta na drugi. Mat, eng, hr imaju cijelo vrijeme.Citiraj:
Beti3 prvotno napisa
Moja ima jedno polugodište povijest, drugo geografiju, jedno informatiku, drugo etiku. Ostale predmete imaju stalno. Odgovaranja se sami prijavljuju po dva tjedna unaprijed, imaju dosta dopunske kome treba. Profesori su pošteđeni nas roditelja, komunikacija je isključivo sa rezrednikom/com i ravnateljicom.
I u normalnim školama znaju biti kolegijske šeme predmeta
Meni se takav način rada jako sviđa. Ovo učenje 15 predmeta svaki dan...za poludit.
Pokušavam smislit neki treći razlog i ne uspijevam.Citiraj:
Mima prvotno napisa
S tim da mislim da je u većini slučajeva u pitanju prvi razlog - nedovoljne ocjene iz osnovne škole za upis u državnu gimnaziju u kompletu sa strahom od velikog opterećenja gradivom u državnoj gimnaziji.
Citiraj:
čokolada prvotno napisa
A vidiš ja volim šaroliko i nikako mi ne bi odgovaralo da tamburam npr po povijesti cijelo polugodište. Blok sat mi je ok za neke predmete npr. matematika.
Treći razlog ti je moda. Da se vidi da se ima...Citiraj:
Lili75 prvotno napisa
Ti vjerojatno nisi iz Zagreba pa nisi čula za PKGCitiraj:
Lili75 prvotno napisa
Od osnutka 1996. ima jako dobru reputaciju i njihovi učenici zbilja su dobivali izvrsno obrazovanje
Poznajem neke njihove bivše učenike (medicina, znanost, čak i jednu osobu koja je završila umjetnički studij...)
Nedostatak je cijena
Ne znam kakva je sad situacija s tom školom, otkako je stari ravnatelj koji ju je i osnovao, otišao u mirovinu. Ali u "moje" vrijeme, bila je sve samo ne utočište za one koji "nisu dovoljno dobri" za upis u javne škole. ;)
Nisam iz Zg u pravu si Francesca, al trebaš bit i profil za klasičnu gimnaziju. Čula sam za njih nekad davno, a sad nisam već godinama.
Ne vidim i dalje razlog zašto ne bi učenik kojeg program klasične gimnazije zanima išao u državnu klasičnu gimnaziju?!
Sigurna sam da bi dobio kvalitetnu razinu znanja i u državnoj, a za tu razliku u lovi bi mogao u međuvremenu recimo proputovat svijetom :aparatic:
Zna li netko proceduru kako se službeno verificiraju bodovi s natjecanja, koja donose bodove za upis u srednju?
To ide automatski (moj optimizam progovara :mrgreen:) ili se ipak treba negdje otići, poslati neki mail i sl. Hvala.
Čitaj Narodne novine. Tamo je objavljen pravilnik. Evo, ovaj sam doslovce prvi našla, ali pripazi - sigurno ima izmjena i dopuna, pa obrati pažnju i na to: https://narodne-novine.nn.hr/clanci/...05_49_981.htmlCitiraj:
Lili75 prvotno napisa
Hvala vam na razmišljanjima. Najveći razlog je što je manje stresa, i za dijete i za roditelje. Naročito ako dijete ne voli baš učiti. A "leta i pamet" dođu s godinama, pa zašto ne olakšati život ako se može.
Lili, bodove s natjecanja upisuje AZOO, kad razrednici budu gotovi s unosom osnovnih podataka, nakon toga oni upisuju bodove, valjda od 28.06. u ovom slučaju
Citiraj:
Lili75 prvotno napisa
Obiteljski prijatelji koji su upisali prvo svoje starije dijete u tu školu, a kasnije kad su vidjeli da je škola dobra upisali su i mlađe, smatrali su da će dijete dobiti bolje obrazovanje baš u toj školi. Ima tome 10-15 godina. Išli su tamo ne zbog klasičnih jezika, nego da djeca dobiju dobro i kvalitetno obrazovanje, te solidnu pripremu za dalje školovanje.
Nisu nikakvi snobovi a ni nešto bogati, a klinci su bili izvrsni u osnovnoj, bez forsanja.
Imam poznanika koji je dr prirodnih znanosti sa sličnim iskustvom, kaže da je ravnatelj (koji je do 1995. bio ravnatelj Klasične gimnazije u Križanićevoj a zatim po političkoj liniji smijenjen - pišem što sam čula, bila sam klinka i ne znam detalje*) od početka nudio drugačiji prsitup učenicima, imali su manje odjele, blok nastavu koja je gore spomenuta... terensku nastavnu itd. - uvodili su novine i promjene i bili fleksibilnii. Djecu se uvažava ali nema popuštanja.
Nemam nikakvu vezu s tom školom i prije nego što sam slučajno skužila da su neki od ljudi koje poznajem išli u tu školu također sam imala predrasude, kako privatne škole služe samo onima koji ne mogu upasti u javne itd.
*E sad, ima li u motivaciji nekih ljudi želje da njihova djeca izbjegnu razne Vokićke i sl., valja i o tome razmisliti.
Kakogod, jednako kako ti "ne vidiš i dalje razlog zašto ne bi učenik kojeg program klasične gimnazije zanima išao u državnu klasičnu gimnaziju?!" tako ni ja ne vidim razlog zašto neko nadareno dijete ne bi išlo u izvrsnu privatnu školu (jer PKG to jest, ili je barem bila ranije, sudeći po uspješnim karijerama ljudi koje poznajem) ako mu je dostupna.
Puknut ću ako ne napišem da je upravo PKG ona škola za koju sam napisala da je djevojčica koju znam rekla da je problem škole što se baš ništa ne mora učiti :mrgreen:
hehehehe
I ja imam predrasude prema privatnim školama
Ne moraš puknuti, napiši što znaš, dapače.Citiraj:
Mima prvotno napisa
Možda nisi primijetila, ali barem dva puta sam nježno provukla da ne znam kako sada stvari stoje. Neću puknuti ako ne napišem, ali reći ću što znam a nisam prije - u mojoj obitelji upis u privatnu školu nije bila opcija, ali čula sam "u tramvaju" da PKG sada nije OK, da su stari profesori otišli i otvorili nešto svoje (?)
Nisam se raspitivala ali tko zna, neka napiše više :)
Pa napisala sam već ali nisam htjela spominjati o kojoj se školi radi, jer mi se nije činilo fer. To što sam napisala je subjektivna izjava jedne djevojčice, meni je samo bilo smiješno kad mi je mala to rekla, jer je ta škola na dosta dobrom glasu.
Sasvim je moguće da je škola na dobrom glasu zahvaljujući staroj slavi. A opet, sudeći po svemu što si napisala (ti tvoji primjeri su sad dobri studenti?), moguće je i da je još uvijek dobra a ta učenica je subjektivna, jesam li te dobro razumjela?
Spomenula si IB program u MIOC-u, davala sam instrukcije iz jednog predmeta kćerki od prijateljice - ni tamo se ne uči puno u smislu da moraju doma puno raditi. Imaju manje predmeta, možda zato.
Sve je moguće, pa i to da pojedinac bude odličan student iako nije išao u neku vrhunsku školu.
MIOC IB sam spomenula zato što je na tu školu prilična navala, to je ono što se meni čini kao "problem" privatnih škola generalno, njima je stalo do svake školarine a nemaju baš navalu, pa se onda nameće zaključak da će se truditi zadržati svakog đaka.
Mislim da je IB posebna priča, ne bih uspoređivala.
Što se tiče ostalih, mislim da nijednoj ozbiljnoj koja pokušava opstati na tržištu nije cilj da klinci na kraju priče imaju loše znanje. Postižu li to i u kojoj mjeri, to je drugo pitanje.
Kad ljudi koje sam spomenula pričaju o svome školovanju u PKG, bude mi žao što tada nisam bila s njima jer mi se čini da su opušteniji po pitanju kriterija, izvrsnosti, a istodobno samouvjereniji itd. ;) Ali to je tema koja prelazi okvire ovog razgovora.
Pa sigurno da niti jednoj školi nije u interesu da djeca imaju loše znanje. Koliko čujem u privatnim gimnazijama se dosta vježba za maturu.
Na kraju krajeva, rezultati mature su javni, pa nije problem pogledati kako je pojedina škola prošla.
Ne znam niti jedno dijete koje se zbog mode, da se vidi da se ima, upisalo u privatnu moje kćeri. Razlozi su, prije navedeni, nedovoljan prosjek za upis u državnu ili kojekakva problematika (npr. zdravstvena zbog koje dosta izostaju) kod djece zbog koje roditelji dižu kredite da im omoguće malu, "zatvorenu" i kontroliranu sredinu.
Pisalo se o motivima za upis privatnih škola, većina na ovoj temi čini mi se da smatra da motiv nikada nije to da roditelji žele dobro obrazovanje, jer je sve tako kako je. Napisala sam o onome što znam o PKG iz prošlosti, kao primjeru škole koja je svojim učenicima očito davala dobro obrazovanje. Ne znam kako je trenutno i od te trenutne situacije sam se ogradila još u prvom postu. Rudarila samo zbog topika na Rodi ne bum LOL Bih u slučaju da sam išla tvrditi da je neka škola sada dobra ili loša. Međutim, nisam to tvrdila niti me trenutno zanima, samo sam pokušala navesti da znam za slučajeve iz prošlosti gdje je motiv za upis djeteta u privatnu gimnaziju bio upravo dobro znanje. Poznajem konkretne ljude, fakat su jako dobri u svojim poslovima. Prilično sam sigurna da je za to barem donekle zaslužno i njihovo školovanje.Citiraj:
Mima prvotno napisa
sigurno ima i prednosti ići u privatnu školu, jedna je i jednosmjenska nastava što paše mnogima zbog slobodnog popodneva za učenje i slobodne aktivnosti, već samo to + mali razredi i npr. odgovaranje po dogovoru može kod neke djece dovesti do dobrih rezultata
kao što rekoh, ja bih se dobro raspitala i proguglala baš tu školu koja me zanima, a izvrsnih učenika ima svuda, i u običnoj strukovnoj školi ;)
Willow je spomenula, pa da se osvrnem na "odgovaranje po dogovoru" za one koji tek kreću u srednju - po mojem sadašnjem iskustvu, to je precijenjena povlastica. Usmena odgovaranja i prije nisu bila baš česta, a korona i online školovanje još su ih dodatno reducirali. Glavninu provjera znanja čine testovi, i, od uvođenja famozne "škole za život", grupni radovi.
Moj sin bi svake godine od glazbene škole dobio papir kojim se gimnaziju moli da mu omogući odgovaranje po dogovoru. U prvom razredu je to još odnio razrednici, kasnije više nije htio ni dati u školi, mislim da je malo tko od profesora uopće znao da ide u dvije srednje škole, a i nije bio jedini u razredu s takvom situacijom. Usmena odgovaranja bila su rijetka, najavljena, i oni se u razredu međusobno dogovaraju kad će se tko javiti za odgovaranje, pa tako izbjegavaju neugodna iznenađenja. A kod većine profesora moguća je i isprika bez obrazloženja jednom po polugodištu (i to čak i nakon što je učenik prozvan, što je npr. u mojoj generaciji bilo nepojmljivo). Testovi su ionako najavljeni tjednima unaprijed, i tu nema odgode.
Tako da mu u praksi nikakvo odgovaranje po dogovoru nije trebalo. Ni njemu ni razrednim kolegama (a imali su/imaju i glazbenika i plesača i sportaša i natjecatelja svih vrsta).
Imala bih za napisati koju i o jednosmjenskoj nastavi :mrgreen: ali mislim da sam to pisala već ranije, pa se ne želim ponavljati.
Ide automatski. Sve će joj biti vidljivo na njezinom profilu, a kada krenu prijave i rang liste bod(ovi) će biti pribrojan u ukupnom zbroju (ukoliko se taj predmet boduje u odabranoj školi)Citiraj:
Lili75 prvotno napisa
Pozdrav svima,
Kćer će imati oko 74 -75 bodova pa se dvoumimo između neke opće gimnazije (Gornjogradska, IX gimnazija) ili pak neki od smjerova u Skoli za grafiku i dizajn - Web dizajner, Medijski tehničar...
Ima li tko iskustvo u zadnje vrijeme s nekom od navedenih škola? Kako su djeca zadovoljna u Grafičkoj? Znate li da li djeca upisuju dalje fakultete? Da li uopće dobiju neku podlogu iz matematike, hrvatskog i stranog jezika?
Kakva su iskustva s Gornjografskom ili IX gimnazijom?
Puno hvala!!
Meni najbliži je Gaudeamus, znam par bivših polaznika. Je da su većina njih možemo, imamo a ne bi učili ali par njih je istinu maksimalno iskoristilo to što im škola nudi.
Ono što mi je pričala jedna djevojka koja je bila stipendistica me oduševilo, pristup radu savršen za mog mladjeg. No prije svega udaljenost na koju nismo bili spremni te cijena su nas ipak zadržali u našoj lokalnoj gimnaziji.
Willow, ekice hvala vam na odgovoru za bodove :kiss:
Eto sama si odgovorila :-)Citiraj:
Beti3 prvotno napisa
U dosta slučajeva je to linija manjeg otpora.
Gotovo uvijek u životu idem linijom manjeg otpora. Ljepše mi je tako. "Let-let" stil :)
ja bi nekom srednjom linijom :trci:
jer sam čula evo za par djece da su upisali top gimnazije i iako su napisali izvrsno maturu (među najboljima u generaciji), nisu upali u svoj prvi izbor jer su zbog strože gimnazije imali i nešto lošije ocjene (nisu prolazili s 5.0 već više prema 4.5) i to im je bilo premalo za upis, opet zbog nesretnih ocjena
pa sad, ako dijete nije baš ono izvrsno u svemu (a neki nisu iako tu na forumu se ne bi reklo da ima i takvih :mrgreen:), nekad je bolje neka mrvicu blaža gimnazija pa će imati bolje ocjene za faks a za maturu se može pripremiti dodatno
ukratko, ja svoje ne bih gurala u neku ful zahtjevnu školu da oni sami neće :mrgreen:
Ovo mi je malo čudno, jer bi pri upisu na fakultete ipak veću težinu trebala imati državna matura, a ne ocjene iz srednje škole. Fakulteti većinom boduju ocjene s 30-max. 40% ukupnog broja bodova. Očekivala bih da izvrsno napisana državna matura pretegne pred prosjekom od 4.5 (što je još uvijek odličan uspjeh).Citiraj:
Willow prvotno napisa
Osim ako se radi o onim najtraženijim smjerovima koji upisuju mali broj studenata pa je svaka decimala bitna.
A što se od ocjena gleda za maturu, prosjek na 2 decimale ili zaokružen uspjeh (odličan, vrlo dobar...)?
U pravu si. Mlada osoba iz obitelji je imala prosjek oko 4.6, a nakon državne mature je bila među prvih 50 na zagrebačkom FER-u.Citiraj:
tanja_b prvotno napisa
Evo kako je na FER-u:Citiraj:
čokolada prvotno napisa
Uspjeh u srednjoj školi boduje se na sljedeći način: prosjek ocjena 1. razreda najviše 80 bodova, prosjek ocjena 2. razreda najviše 80 bodova, prosjek ocjena 3. razreda najviše 80 bodova, prosjek ocjena 4. razreda najviše 80 bodova, prosjek ocjena obveznih predmeta državne mature najviše 80 bodova pri čemu se podjednako vrednuju ocjene hrvatskog i stranog jezika na osnovnoj i višoj razini.
Broj bodova po svakoj komponenti vrednovanja izračunava se sljedećom jednostavnom formulom:
Broj bodova = Ostvareni rezultat / Maksimalni mogući rezultat x Maksimalni mogući broj bodova
Primjerice, ako ste u 1. razredu ostvarili prosjek ocjena 3,70, po toj ćete osnovi dobiti:
3,70 / 5,0 x 80 = 59,20 bodova.
Maksimalan broj bodova na upisu je 1000.
Gleda se zaokružena ocjena. Vidi ovdje primjer (ali tako treba pogledati za željene fakultete, jer se njihovi načini bodovanja razlikuju):Citiraj:
čokolada prvotno napisa
Izvor: https://www.geof.unizg.hr/preddiplom...ilisni-studij/Citiraj:
c) Elementi klasifikacijskog postupka:Uspjeh u srednjoj školi, a kandidat može ostvariti najviše 400* bodova:
*Bodovanje uspjeha u srednjoj školi boduje se na sljedeći način: Prosječna ocjena ekvivalentna hrvatskom sustavu ocjena pomnoži se sa 100, a dobiveni produkt broj je bodova.
tanja_b, je, upali ljudi u drugi izbor bez problema... ali ocjene i dalje u srednjoj igraju dosta veliku ulogu
najbitnije je da se od 5. razreda osnovne do 4. srednje gleda opći uspjeh, blago se nama kad svi moraju biti u svemu odlični :-P