jedan matematicki zadatak - i jos i jos matemat. zadataka

Nije istina da škola nije odgojna ustanova, iako nikad nisam primjetila da me itko odgajao tijekom školovanja.
Ovo nije bilo upućeno kao provokacija već iz poštovanja prema profesorima i njihovom uloženom trudu u obrazovanje.
Npr. zamisli da ti dođe doma majstor za popravit vodoinstalacije i na odlasku kaže: " Nisam dovršio pa Vi to malo nastavite popravljat..., pa ću ja sutra nastavit dalje...
Evo jednog kratkog razgovora sa primanja roditelja: "KAko je mali dobija dva iz jezika kad ga ja podučavam i jučer sam ga ispita i sve zna (tata je varioc u škveru)".
Vratimo se matematici....

4.osnovne tek počeo,ponavljaju gradivo iz 3.razreda i mi već zapeli na zadatku..ja ne znam ni od kud bih krenula...:roll:

Podijeli broj 136 na dva pribrojnika tako da prvi bude tri puta veći od drugog.

Please...:oops:

x+3x=136
4x=136
x=136/4
x=34

34+3*34=34+102=136

Mima,ovo je bilo brzo,ALI 4.osnovne je u pitanju,nikakav x nisu učili još...

Pa x je nepoznanica, umjesto x napiši BROJ, a, b

znači 136=broj+3*broj

ili nek napiše prazni kvadratić, tako njima zadaju zadatke sa nepoznanicama

Citiraj:

---

Mima prvotno napisa

ili nek napiše prazni kvadratić, tako njima zadaju zadatke sa nepoznanicama

---

Hvala!!:-)

Kako jedan pribrojnik mora biti tri puta veći od drugog, znači da 136 treba podijeliti na četiri dijela:

136:4=34

Zatim taj broj pomnožiti sa 3:

34*3= 102

Jedan pribrojnik je 102, drugi 34.

Provjera: 102+34= 136

Citiraj:

---

rosa prvotno napisa

4.osnovne tek počeo,ponavljaju gradivo iz 3.razreda i mi već zapeli na zadatku..ja ne znam ni od kud bih krenula...:roll:

Podijeli broj 136 na dva pribrojnika tako da prvi bude tri puta veći od drugog.

Please...:oops:

---

ovo je gradivo treceg razreda?
:drama:

Ma daj pa nije tako strasno.

Citiraj:

---

Ginger prvotno napisa

ovo je gradivo treceg razreda?
:drama:

---

Da. Ovo je baš dobar zadatak, jednostavan ako znaš zaključivati kako treba. Treba uočiti da imaš 3+1=4 dijela na koje dijeliš zadani broj. Logično. Poučavanje kako uočiti te stvari u biti nedostaje tj. čini mi se da nije dovoljno zastupljeno u gradivu matematike za osnovnu školu. Ali ja sam samo mama, nisam stručnjak.

Pa nije, al ono, cini mi se puno za 3.razred :unsure:
Mislim si, koliko dugo cu im moci pomagati :lool:

Citiraj:

---

Ginger prvotno napisa

Pa nije, al ono, cini mi se puno za 3.razred :unsure:
Mislim si, koliko dugo cu im moci pomagati :lool:

---

Moj sin je krenuo u srednju, ja bih još rado, ali ne da blizu, he he he...

Podsjetiš se uz djecu svega.

Nakon ispitivanja tablice mnozenja u drugom pusti te entuzijazam u trecem :D

Evo, pitala ja sina kako bi ovo riješio. Nikakvih problema, ispalio rješenje odmah. Još je rekao da je to običan omjer ali klinci u 3.r ili 4.r još ne znaju da se to tak zove. Eto,toga se nisam sjetila, ali je u pravu.

Stvarno volim rješavati jednadžbe. A još više kad dijete dovedem do toga da samo skuži kako postaviti zadatak.