yin&yang prvotno napisa
Ali zašto bi dijete trebalo biti iznadprosječno, koji je argument za to? Ja mislim da je za školski uspjeh prije svega potrebna jaka motivacija, a ne iznadprosječna inteligencija.
Uopće ne navijam za to da dijete upišem "bezveze" prijevremeno, nije mi to stvarno u nikakvom posebnom interesu, nego me stvarno zanima. Budući da sam od drugih psihologa čula baš suprotno, da je važno da je dijete psihofizički spremno a da to uopće ne znači iznadprosječno. Ja bih htjela da mi netko objektivno kaže da li je dijete spremno, vrtićka psihologica i odgajatelji smatraju da je, takvu procjenu sam očekivala i od školske psihologice, pa da mi pomogne u odluci. Ako nije spremno, nije spremno. Ali to po meni ne bi trebalo značiti da li je dijete iznadprosječno. Ne znam, možda griješim.