Logopedi kažu da je imenovanje boja posljednje što treba učiti dijete u opisu predmeta...
prof. Renata Rade i Silva Jug, s kojima smo bili na vikend-radionici, govore o tome da su djeca, upotrebljavajući boje, zaboravila na druge pridjeve. Tako, za more najčešće kažu da je plavo, a osnovna karakteristika je da je slano, mokro, veliko... Za rodin kljun kažu da je žut, a ne da je dug, oštar... Za stolac da je smeđ, a ne drven, tvrd, gladak...
Znači, nije potrebno forsirati s time: dijete nije ništa više ili manje napredno ako zna, odnosno ne zna boje.
Moje dijete, sa 20 mjeseci, zna razlikovati 10 slova - nitko je nije učio, ali je zapamtila. To nije ni pamet ni znanje - samo bubanje oblika napamet.