i naše su teme neiscrpne i ne primjećujem neku veliku razliku u kvaliteti i kvantiteti razgovora iz vremena prije Jakovljeve ere i današnje situacije, ali Jakov je još mali, pa nas promjene možda tek čekaju, no teme su:

- od prepričavanja događaja iz vrtića (ali u tančine: tko je povratio, gdje i zašto, tko je kome što rekao i zašto, tko je nepristojan i prosto se izražava) do psihološke i sociološke analize pojedinog djeteta, sudionika određenog događaja. npr. jučer smo na osnovi jednog takvog događaja u vrtiću razgovarali o osveti i moralu općenito.

- zatim razgovori na teme etnografije (potaknuto posjetom etn. muzeju i šivanju nošnje iz 19. st za potrebe vrtićkih aktivnosti), umjetnosti - likovnoj (jedno 2 tjedna razgovori o kiparstvu i slikarstvu potaknuti Michelangelovim likom i djelom); glazbenoj (na osnovi njenog izvanredno točnog prepoznavanja pojedinih instrumentalnih dionica u skladbi), plesnoj (razlika između klasičnog baleta i suvremenog plesa, nakon čega slijede demonstracije i skakanje susjedima po glavi ) ; književnost - usporedba različitih varijanti iste priče prepričane ili prevede od različitih autora; filmska umjetnost, animacija i vrste animacije (crtež vs. kompjuterska animacija i razlika u percepciji dimenzija: 2-dimenzionalno vs. trodimenzijalno), sinkronizacija, nasnimavanje glazbene podloge...

- svemir, pitanje postojanja drugih oblika života u svemiru, Sunčev sustav, druge galaksije, beskonačnost... put u svemir

- Bog, vjera, razgovori o pojedinim biblijskim temama

- voli gledati dokumentarce svih vrsta (od putopisnih do socio-političkih), pa obično, ovisno o temi dokumentarca, razvezujemo o teorijama postanka svijeta i života na zemlji, evoluciji, raznolikosti biljnog i životinjskog svijeta...

- s obzirom da su nama u provinciji auto-relacije poprilično kratke, u autu uglavnom stignemo samo planirati... pa tako razgovaramo o mogućim aktivnostima za taj dan. ako su u planu likovne aktivnosti, nabacujemo ideje o materijalima kojima bi se mogle realizirati, pa shodno tome planiramo i nabavku... ako se odlučimo za prikupljanje prirodnih materijala tijekom vikenda, ta nam aktivnost pruži dodatne teme (na plaži prilikom prikupljanja školjaka - kalcifikacija, fosilizacija; u šumi - klijanje, fotosinteza, staništa životinja...)

- ekologija, prehrana, u "zadnje" vrijeme dojenje 8)

- povijesne teme, arheologija kao pomoćna disciplina za koju pokazuje veliko zanimanje (pita kad ćemo ju voditi u arheološki muzej )

- bolesti i uzročno-posljedične veze, virusi i antitijela...

- zašto se tekstovi na stranim jezicima ne čitaju kako su napisani već postoje drugačija pravila izgovora... nakon toga obično slijedi usvajanje novih riječi iz engl.

- ljubav općenito i ljubav među članovima obitelji; međuljudski odnosi (moji starci su razvedeni ali žive skupa, pa nam je često tema razgovora tolerancija)

- tehničke teme: dobivanje el. energije, prijenos el.-magnetskih zračenja, analiza mehaničkih sklopova (obično potaknuto slaganjem neke igračke iz kinder-jaja, kod kojih sama slaganjem analizira mehanizam pokreta)...

danas nas vjerojatno čekaju sociološke teme jer za sutra imamo dogovorenu posjetu... a vrlo vjerojatno ćemo razgovarati i o arhaičnim izrazima i legendama, jer nije išla u vrtić nego je ostala doma preslušavati neke od novonabavljenih priča I. Brlić-Mažuranić na CD-ovima
u vrtiću su ih probali slušati, ali je interes bio jako mali (upravo zbog arhaizama i posljedičnog slabog razumijevanja), pa nam ih je teta posudila za doma jer je Laura ipak bila jaaako zainteresirana i zbog buke i meteža ostala prikraćena za zadovoljavanje znatiželje