Problem je u sustavu. Sustav traži da se posebno radi s djecom s poteškoćama, sustav za njih osigurava udžbenike, novčanu naknadu i sl, ali za darovitu djecu ne. Za djecu koja se školuju po članku tom i tom moraš prilagoditi barem kriterije, ali za darovitu djecu ne. Rad s njima je često dobra volja učiteljice.
@Trina Veliš, učiteljica je pred penzijom. Žena ima redovan program koji moraju savladati prosječna djeca, možda u razredu ima i neko dijete koje se školuje po prilagođenom programu, pa dijete kojem treba individualizirani pristup - s njima mora posebno raditi i tu obično ima kakvu-takvu pomoć defektologa, ali za darovito dijete nema pomoć sa strane. I vjerojatno više nema vremena ni energije, na žalost. Jedina edukacija vezano uz rad s darovitom djecom je povremeno predavanje školskog psihologa koji obično nabraja karakteristike darovite djece. Nema primjera što i kako raditi s njima, nema priručnika ni prilagođenih udžbenika. Učitelji se tu lako pogube. Sinova učiteljica očito ne zna što i kako. Kaže nadica, inspekcija. Odi korak po korak. Dijete ti osim učiteljice ima i nastavnicu/ka stranog jezika, ako ima vjeronauk ima i vjeroučiteljicu/a, razgovaraj i s njima da dobiješ realnu sliku, razgovaraj sa školskom stručnom službom, ravnateljom. Ukoliko su u školi već imali sjednice razrednih vijeća, obavezno u ponedjeljak odi u školu da vidiš koje su zaključene ocjene jer imaš pravo žalbe u roku tri dana od dana zaključivanja ocjene