Ja sam profa koja ovih dana sjedi u upisnim komisijama.
I ja sam mišljenja da bi trebalo kao nekada pisati prijamni ispit što bi donosilo npr.40% bodovanja, a ostalih 60% bi donosile ocjene iz osnovne škole 8ne bi bilo u redu da je mjerodavan samo prijamni).
Ovako iz godine u godinu imamo inflaciju superodlikaša. Što je s Gausovom linijom u ocjenjivanju? Kako je moguće da u razredu od 30 učenika njih 15 bude odličnih, od kojih 8 s prosjekom 5.0!?
To onda može značiti samo to da je ili nastavnik neobjektivan,ili je nastavni plan prelagan! A naše ministarstvo sve to godinama gleda i ne poduzima ništa.