Simes:
I odgovornost onih koji pisu da razmisle sto ce pisati kada pisma idu na ozbiljne adrese. pored stvarnih problema ne treba krivo detektiranih. Recimo ono o razlicitim programima. ma kakvi razliciti programi. Problem je upravo u tome sto nedostaje razlicitih.
Zato ova pisma i imaju svoju svrhu ili zato se i provode različita istipivanja stavova korisnika ne bi li onaj tko nudi neku uslugu vidio što o toj usluzi misle njezini korisnici, kako ju percipiraju.

Ova pisma bi trebala nastavnicima i ministarstvu pokazati kako roditelji percipiraju školu i što o njoj misle. I može nam se činiti da su u potpunosti krivo shvatili našu namjeru, da su u potpunosti krivo detektirali problem ali to sigurno nije njihova odgovornosti (makar ne najvećim dijelom) već većim dijelom ministarstva, škola, nastavnika koji roditelje nisu primjereno upoznali sa svojim ciljevima, svrhom nekih promjena, prednostima nrp. većeg broja udžbenika na tržištu, prednostima novog rasporeda praznika, prednostima postojanja različitih programa i sl.