Nisam prof, psiholog, ni nastavnik, ali moje laicko misljenje (i nesto sto se mutno sjecam da je bilo obrazlozenje u skoli) je da usmeno ispitivanje sluzi tome da se nastavnik(predavac) i ucenik "cuju", odnosno osobno kontaktiraju, da bi se oslusnulo i kako verbalno ucenik razmislja. mislim da se tu pokusavalo nadomjestiti to sto su predavanja zapravo samo ex catedra. S vremenom je to postalo nakaradno, kako ti ancica kazes "usmena ispitivanja sa jednim-dva pitanja i "neznas, 1!"" i point nekakve komunikacije se posve izgubio.

btw, iskoristila bih priliku da pozdravim svoju bivsu profesoricu Elu Rac