mislim da djecje promptno priznavanje ocjena roditeljima zbog uvedenih sms obavijesti nece imati veze s povjerenjem, nego njihovim strahom od posljedica ukoliko to ne ucine.
 |
|||
|
|
|||
mislim da djecje promptno priznavanje ocjena roditeljima zbog uvedenih sms obavijesti nece imati veze s povjerenjem, nego njihovim strahom od posljedica ukoliko to ne ucine.
jepenci prvotno napisa
Ma, ja sam to zamislila kao upisivanje ocjena (i primjedbi) direktno u komp, umjesto u imenik. Kad se roditelj ulogira pogleda ono što je njemu dostupno.Zar misliš da bi takav profesor sjeo za računalo i pisao obavijesti nakon svakog sata?
Dakle, nisam za tri stvari:
- profesorsku obavezu da nakon sata (kad, u petminutnom odmoru?) ili nakon nastave prepisuju ocjene i primjedbe iz papirnatog imenika u elektronski,
- profesorsku (ili bilo čiju drugu) obavezu da ocjene pretvara u format koji putuje ili je na raspolaganju roditeljijma - to sve može odradit automatika,
- slanje obavijesti roditeljima pasivnim primateljima - smatram da je ok da roditelj mora svjesno sjest, prijavit se i pregledati što ima.
Za slučajeve frke i panike, nedolaska djeteta u školu, promijenjenog ponašanja, izrazito pokvarenih ocjena - nadam se da škole imaju i bez sms-anja i kompjutera običaj i način da dopru do roditelja što prije. Tako nešto je sigurno funkcioniralo i prije ere mobitela.
ja imam mob koji mi služi samo za komunikaciju s učenicima i roditeljima i isto tako mail adresu
mislim, čemu dodatno kompliciranje ?
svi znaju i broj moba i adresu i ja znam njihove brojeve izabrala sam si najpovoljniju tarifu i to je to
a šaljem smsove kad JA smatram da je poterbno i mailove ,a ne kad mi netko naredi
ovu tvrdnju također mogu potvrditi majke djece kojima predajem a nalaze se na ovom forumu
Evo sad sam poslala 2 grupna maila učenicima 1b i izborne, a svojim osmašima popodne 2 sms-a
i jel mi pala kruna s glave, nije
a jel sam to radila kad se meni ,hoće -jesam
i sutra će sve funkcionirati ko urica
doduše ,mislim da ovako reagirajukad vide tko im piše ili mejla, ali
meni dobro dođe, tko može držati u glavi 12 odjela i njihove specifične potrebe, ja priznam da ne mogu, stoga mailam, sms-am ,zadužujem, delegiram
oni možda malo grintaju ,ali komuniciramo
Odlično. Ima li još tko kao Maria71?
Čemu prozivka? Ionako nema veze sa temom...
ima na obje škole na kojima radim, osobito ljudi koji rade na 2 ili 3 škole
Jannocka ,ima, jer ja to radim i sama, bez softvera i radim kad smatram da je poterbno, a ne kad ,ako se ovo prihvati, mi netko izda nalog da ispunim.
i ne ,ne hvalim se, svi moji navodi se mogu provjeriti.
Pa zanima me ima li još profesora koji iz unutrašnje potrebe i osobnog entuzijazma kao Maria71 ovako komuniciraju s đacima i roditeljima. Jer da većina tako radi, ne bismo ovdje razglabali je li to dobro i potrebno nego bi bilo normalno da se odgovornost za komunikaciju između roditelja i škole ne prebacuje na djecu, a zatim na roditelje jer nikome to nije u opisu radnog mjesta.
Trenutačno je lanac odgovornosti sljedeći:
1. dijete koje jest ili nije obavijestilo roditelja o nečemu
2. roditelj koji jest ili nije došao u školu pitati kako je s djetetom
*. škola nije u lancu odgovornosti.
Ne mislim ja da ti ne radiš to što pišeš samo znam da ima onih koji nema potrebu pisati o tome ovdje.
A to da za to sve nije potreban ovaj sustav je bila jedna od mojih prvih reakcija na sve ovo ostalo o čemu se priča.
Sustav (u smislu utvrđene procedure) nikad nije potreban da nagna dobronamjerne da rade što bolje mogu. Potreban je da se zna tko je zadužen kada napraviti što.
U smislu kompjuterskog sustava - ako nema dobre procedure, ni kompjuteri je neće stvoriti. Ja kompjuter i mobitel u ovom slučaju mogu shvatiti kao zamjenuju za pero, tintarnicu i golubarnik pored škole... to su sve zapravo sredstva, istina, neka spretnija od drugih.
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom