Bili smo na pregledu kod logopedice i ona je sada još više uvjerena da njemu to ne treba. S obzirom da je njemu najveći problem sporost, ona misli da bi ga individualan pristup još više unazadio. Dobio bi više vremena i bio bi još sporiji jer nebi imao poticaj da se požuri.
Ona je uvjerena da je taj papir ipak biljeg, koji ostaje i ako se kasnije taj pristup ukine. Kaže da je bolja dvojka bez papira nego trojka sa papirom.
Napisati će mi svoje mišljenje, a ja ću sa tim papirom otići u buduću školu i razgovarati sa pedagogom da čujem i njeno mišljenje.
Ona predlaže rad kod logopeda i puno, puno vježbe.