U prvom pa i u drugom razredu imate 4 predmeta odgojno-obrazovna što znači da i ocjene moraju biti poticajne(LK, GK, TZK i VJ). Kad te zaključne ocjene, koje su uglavnom 4 i 5, zbrajate sa zaklj. ocjenama iz HJ, MAT I PID-a i str. jezika, naravno da većina djece prođe s peticama.
U prvom i drugom razredu je i dobro da tako bude jer je to vrijeme kada se izgrađuje mišljenje o sebi. Ako već tada misle da su oni loši učenici, teško da će poslije imati bolje mišljenje o sebi i postizati bolje rezultate.
Bolje samopoštovanje pomaže i u boljem "hrvanju" sa hormonima u pubertetu, kada dolaze u iskušenje probati kojekakve loše navike od pušenje, alkohola i ostalog...
U petom razredu ti odg.-obraz. predmeti su u manjini pa tako se obično dogodi i pad u prosjeku zaključne ocjene.