Strajk nastavnika

[Mima]

Inače, u vezi izostanaka, sad za vrijeme štrajka se dosta pričalo o tom velikom broju izostanaka, pa kažu do je stotinu po djetetu.
I sad, ja pogledam, moja kći lani ima 103 izostanka. Ima dva dana natjecanje i jedan dan neki izlet (vjeronaučni!), i vidim (u e dnevniku koji rado gledam) da sam joj očito jednom ispričala zadnja dva sata, ne sjećam se zašto. Ostalo sve bolest, i to su sve obične viroze. JEdino što moram priznati da je ne forsiram da kad je bolesna ide u školu baš odmah, jer često dosta kašlje, pa recimo ostane u petak doma iako je možda i mogla u školu. I sad evo mene stvarno pogađa što se piše da je to veliki broj izostanaka, i još kako ona bezobrazna ministrica vrijeđa roditelje da ne brinu o djeci ako su tako bolesna. Već zbog toga bih ju izbacila iz vlade, štrajk da ne spominjem. Totalno je nevjerojatno što se kod nas sve izgovori u javnom prostoru. Kod nas je ravnateljica u školi doslovno ponovila ministričine gadosti na uvodnom sastanku.

[betty blue]

I sad evo mene stvarno pogađa što se piše da je to veliki broj izostanaka, i još kako ona bezobrazna ministrica vrijeđa roditelje da ne brinu o djeci ako su tako bolesna. Već zbog toga bih ju izbacila iz vlade, štrajk da ne spominjem. Totalno je nevjerojatno što se kod nas sve izgovori u javnom prostoru. Kod nas je ravnateljica u školi doslovno ponovila ministričine gadosti na uvodnom sastanku.

ne znam zašto ali me ovo podsjetilo na onu jučerašnju vijest o broju prvašića koji padaju prvu razred
moram priznat da sam ostala zgrožena
mislim, to je jedna iznimno jednostavna kontrola kvalitete obrazovanja - ako prvašić pada prvi razred onda je to red flag sustavu, ma ne samo red flag nego je za ostavku ministra/ministrice. To znači da je sustav u potpunosti zakazao, bilo u pogledu kompetencija i kvalitete učitelja, obrazovnog programa, sposobnosti djeteta, neuočenih teškoća, socijalne službe, ne znam, još ne mogu doći sebi

[čokolada]

ne znam zašto ali me ovo podsjetilo na onu jučerašnju vijest o broju prvašića koji padaju prvu razred
moram priznat da sam ostala zgrožena
mislim, to je jedna iznimno jednostavna kontrola kvalitete obrazovanja - ako prvašić pada prvi razred onda je to red flag sustavu, ma ne samo red flag nego je za ostavku ministra/ministrice. To znači da je sustav u potpunosti zakazao, bilo u pogledu kompetencija i kvalitete učitelja, obrazovnog programa, sposobnosti djeteta, neuočenih teškoća, socijalne službe, ne znam, još ne mogu doći sebi

Prvo, od ukupnog broja prvašića u HR, padne ih 0.32%. Taj je postotak manje-više stabilan godinama. Pogledaj koje su dvije županije u igri. Radi se uglavnom o romskoj djeci koji u 1.r. ulaze bez znanja jezika, bez ikakve kućne kontrole, bez elementarnih vještina i navika. Čitala sam ponešto o iskustvima učiteljica koje predaju u takvim razredima, pokušavaju učiniti nemoguće, takvoj su djeci i mama i tata. Država nije osigurala mehanizam kojim bi ih natjerala u vrtiće ili obavezala na 1 pripremnu godinu u kojoj bi stekli sve navedeno.

Također postoje roditelji djece s teškoćama koji odbijaju odgode i dijagnostike, a doma s djecom ne rade ništa jer ne znaju, a sustava opet nema. Nema stručnjaka koji bi takvo dijete preuzeli i vidjeli u čemu je problem. Nema logopeda, nema defektolog ni u školi, ni u mjestu.
U nekom uređenom svijetu, takvim bi se djetetom pozabavio sustav - testirao, dijagnosticirao, uputio roditelje, ali ne i u nas. U nas je dekretom uvedena inkluzija, a broj učitelja u razredu ostao je isti (1), asistenti NE RADE s djetetom, oni su samo tehnička podrška (preveniraju tučnjave, fizički pomažu nemoćnima, prepišu u bilježnicu i sl.). Individualnog rada nema, nema popodnevne pomoći stručnjaka, stručne službe su krnje i ne rade svoj posao, učitelji ne znaju s autistom, teškim adhd-om, teškim disleksičarom, na koncu sve leži na roditelju. Pa ako roditelj može i zna, dobro. Ako ne, piši kući propalo.

Ali zato kad otvorite bilo koji portal vrište naslovi kako raste broj učitelja, treba smaknuti tu gamad uhljebničku...a u Finskoj na koju se zaklinjemo, čim djetetu ne ide ili postoji veliki problem, formira se od njih par mali razred gdje stručnjaci rade s njima. Ako je problem manji, onda to rješava drugi učitelj u razredu jer su po dvojica! O visokoindividualiziranoj
nastavi od 1.r. da i ne govorimo. Ako ti ide sjajno matematika, slušaš je s trećašima, a ne s prvašima.

[sillyme]

A mislite i da internet, telefoni rade sami od sebe? I ako "sve" stane i dalje će hrpa ljudi raditi jer ne može "sve" stati,
Niti je sve stalo u Wuhanu.