Kada se radi procjena psihofizičkih sposobnosti za školu, trebale bi se obuhvatiti sve komponente, emocionalne, socijalne, fizičke, psihološke, ali svako dijete je individua i nema sve savršeno usvojeno i razvijeno, kako se kaže po ps-u. Idi s njim na testiranje u školu, dakle kada se vrše pregledi i razgovaraj sa stručnim timom u školi, iako roditelj najbolje zna i osjeća-kakvo je njegovo dijete. Do 9. mj, se može čudo dogoditi, a i ne mora. Uvijek možeš sugerirati na problematične klince i nekako inzistirati da ne ide s njima u razred. U školi je manje igre, pa će vjerojatno imati interese za neke stvari , a što se tiče hiperaktivnosti-to je dio njega i na to se teško može utjecati, treba samo biti pod kontrolom.