Citiraj čokolada prvotno napisa
eventualno usmjeravanja nakon 4.r. OGŠ (kao što ima Funkcionalna škola) gdje se djeca račvaju u dva smijera - one koji se pripremaju dalje za srednju i one kojima se ne da vježbati, ali se i dalje na "laganiji" način mogu glazbeno obrazovati.
Nisam znala da Funkcionalna ima ovaj sistem. Što bude onda s onima koji idu na "laganiji" smjer? Završe osnovnu, dalje više ne idu? Ili postoji nešto dalje i za njih? Mogu li se nekako uključiti u neki vid skupnog muziciranja, mislim na kakav orkestar, komorni sastav, ili nešto slično?

Meni je i danas strašno krivo što nisam imala prilike isprobati još neki instrument - makar i u srednjoj, makar pod cijenu još veće satnice. Ali u moje vrijeme toga jednostavno nije bilo u programu (kasnije sam čula da su za teoretičare navodno uveli drugi instrument).

S druge strane, vrlo profesionalan pristup u srednjoj školi (tamo su nas sve, pogotovo teoretičare, tretirali kao da se samo po sebi razumije da idemo na Akademiju), meni je donio veliko zadovoljstvo, i nisam to doživljavala kao opterećenje. Ali razumijem da ima i drugačije djece, kojoj je takvo školovanje prenaporno ili se žele baviti s više aktivnosti uz redovno školovanje (ja sam se na ime glazbene škole izvukla od bilo kakvog sporta, i baš mi je to dobro došlo )