 |
|||
da, poznavanje tesline biografije mi je od zivotne vaznosti. sigurno je u cijeloj prici najbitnije da se skolovao. i da su njegovi drugari iz razreda bili uspjesni kao on.
doduse nije mu bas isao pr i marketing, posto mu je neskolovani edison pokrao par izuma i prikazao ih kao svoje
Pa bitno je da se školovao ako je tvoja teza bila da je genijalac baš zato što se nije školovao!mikka prvotno napisa
da, poznavanje tesline biografije mi je od zivotne vaznosti. sigurno je u cijeloj prici najbitnije da se skolovao. i da su njegovi drugari iz razreda bili uspjesni kao on.
doduse nije mu bas isao pr i marketing, posto mu je neskolovani edison pokrao par izuma i prikazao ih kao svoje
I ova teza da je svako dijete genijalac - to ti je isto kao teza da je svako dijete zahtjevno. Nije. A genijalaca je još puno, puno manje nego zahtjevne djece.
Posljednje uređivanje od vertex : 20.05.2011. at 14:18
meni je teza da je svako dijete genijalac smješna.Pa bitno je da se školovao ako je tvoja teza bila da je genijalac baš zato što se nije školovao!
I ova teza da je svako dijete genijalac - to ti je isto kao teza da je svako dijete zahtjevno. Nije. A genijalaca je još puno, puno manje nego zahtjevnih.
isto kao i ona da genijalnost dolazi od neobrazovanja i neznanja. još smješnija.
Ima genijalnih i negenijalnih.
I rekla sam što rade ovi drugi ako se ne obrazuju.
ako ništa mislim da je red da znam tko je kriv ako me strefi struja
znam osnove, znam njegove katastrofa izjave o ženama, znam onoliko koliko mi je potrebo da u svakom društvo mogu diskutirati o njemu, da ne moram šutjeti... ne bih nikako htjela da mi djeca ne poznaju svoju povijest...
Uf svaka ti pjevala ako vodiš diskusije o Tesli...boring...ako ništa mislim da je red da znam tko je kriv ako me strefi struja
znam osnove, znam njegove katastrofa izjave o ženama, znam onoliko koliko mi je potrebo da u svakom društvo mogu diskutirati o njemu, da ne moram šutjeti... ne bih nikako htjela da mi djeca ne poznaju svoju povijest...
Pa zašto ne?
Bića smo kulture, ne?
Ili misliš da bismo trebali znati samo ono što je nužno za goli život, Nu, jedi, pij itd. Čemu nam i umjetnost, književnost, estetika, filozofija...Gubljenje vremena.
mikka,ma daj kakvi su to argumetni? to što čovjek zna o tesli ne znači da ne može znati o autima...
A ovaj komentar da je priča o Tesli "boring"...pa mislim, to je stvarno mentalitet prosječne američke tv serije.
Zašto? Ajd mi please reci zašto?
pa evo ajmo ovako: ako je priča o Tesli boring, o čemu je priča zanimljiva?
Ako je ITKO doprinio kvaliteti života, on je.
Meni je priča o Tesli dosadna al mi je recimo zanimljiva priča o *** Goldin, ona pak nije doprinjela nikako kvaliteti života na zemlji a opet mi je zanimljivija od Tesle milijarde puta.
Pa dobro, to je pitanje preferencija. I varaš se ako misliš da goldin nije doprinijela kvaliteti života na zemlji. Jer za mene kvaliteta nije samo ono što je materijalno, opipljivo, pragmatično. O tome i govorim cijelo vrijeme.
Tako je, Roza. To je ta spika, gdje je umjetnost važna i zanimljiva, a duboki uvid u prirodu i jasno rezoniranje potrebno da se do toga dođe su dosadni i naporni. Tipična spika iz američke serije.
haha. baš me je ovo podsjetilo na jednog mog predivnog profesora koji je uvijek govorio "umjetnost je protokol, a znanost je mašta"
vrhunska umjetnost je uvijek na granici sa znanošću
uostalom i umjetnici idu u škole, akademije...
Oo, pa ja nikako ne želim omalovažiti umjetnost. Nije valjda da mi tako zvuče postovi?
ja mislim da se genijalac moze i postati, i da nije nuzno da se djeca skoluju da bi bila obrazovana, znaci ne umanjujem vaznost naobrazbe nego skolovanja
ma ja se sjecam kak je meni bilo u skoli, nekak smatram da bi drugim sistemom bila uspjesnija, a to zelim za svoju djecu, uspjeh a ne da se krpaju bezveze
pa to su stvari koje treba poboljšavati na sistemu, ali NE POSTOJI sustav (ni hs) u kojem bi svako dijete sebe ostvarilo i bilo apsolutno uspješno. Prvo jer je uvijek u pitanju suradnja, a i suradnja s roditeljem u HS može biti apsolutno neproduktivna. Vrlo vjerojatno roditelj uopće neće biti sposoban slijediti želje i potrebne ikakvog djeteta koje nije ili ko on (istih želja) ili nevelikih zahtjeva.
Zašto o zašto jedno isključuje drugo i kako možeš ponižavati priču o Tesli označavanjem kao "boring", samo da bude posebno ili?
Zašto?
Zato što je to milijun puta viđena scena iz američkih serija, gdje se svaki razgovor o znanosti smatra nečim užasno dosadnim i čini te vrlo nepopularnim u društvu.
pa to nije kul ko alternativni umjetnici)
ma kakva alternativa. eno je u svakom pregledu suvremene umjetnosti.pa to nije kul ko alternativni umjetnici
X ko kuća
mislim da ako želiš biti vjerodostojan moraš znati puuuuuuuuuuuuuuuuuno toga, i o alternativcima i znanstvenicima
bar je u tom mom mainstreamu tako
ajde, Roza sad još reci da ti je i Stephen Hawking dosadan
Apsolutno, Krščanka sam.
znači, samo biblija je fun?
i ja sam kršćanka pa su mi superzanimljivi i hawking i tesla a pogotovo naj um ikada - leonardo.
Ne, Biblija je moralna smjernica. Fun su i Miler i Darel i Markez, al to je ono što jesu zabavna književnost. Hawkings mi je jednostavno nezanimljiv jer me ne zanima znanost toliko koliko umjetnost i književnost, npr.
Njegov rad se ne kosi sa Kršćanstvom.
Kosi se, u svojoj zadnjoj knjizi govori da Bog ne postoji.
Meni su razgovori iz Bing Banga vrh vrhova
I zabavno je
odjeveni u dopplerov efekt :srceMeni su razgovori iz Bing Banga vrh vrhova
I zabavno je
nego, da, Roza, nije č i ć samo pljuni i eto-da jest, nitko nebi griješio.
Do sada mislila kako se za HE zauzimaju mame koje mogu pružiti puno više od sustava.
Opet me ovo nepoznavanje opće kulture nervira. Ako ne znaš nešto nemoj govoriti o tome.
Površna špriča za one koji ne vole matematiku je da je Einstein tijekom svog školovanja imao slabe ocjene iz matematike je netočna. Naprotiv, uvijek je pokazivao veliki talent iz matematike. Kada je imao 15 godina, dobio je slabe ocjene iz povijesti, jezika i geografije. I to je to . Išao je u školu, predavao i radio kao istrživač u Americi , mislim da na Princetonu .
istina.
ne mora samo roditelj biti zaduzen za obrazovanje djeteta, mislim da je hs pogresno shvacen, barem ga ja tako ne shvacam. znam da je s. na predavanju pricala da njena mala ide na povijest i balet, izmedu ostalog. ja nemrem moje uciti balet ni u ludilu, ali cu naci tko moze. isto tako za druge stvari za koje pokazu interes.
fora je u tome da zena koja poducava povijest nije profesorica povisesti, niti ima ikakvo skolovanje iz povijesti. ali predaje na djeci vrlo zanimljiv nacin. zasto ne.
ali nije niškola samo učenje u školi,
uz profesora povijesti, podučavaju i roditelji, odlasci u muzeje...priče rodbine
vjerujem da je tebi fora baš što ona nije profesorica povijesti, da ti uopće ne bi bila fora da je žena prof. povijesti, kako teenagerski.
a genijalci se takvima rađaju, ne nastaju obrazovanjem.
i nije svako dijete mame na ovom forumu napredno kao što 90% mama ovdje voli reći i misliti.
i žalosno je što tako malo znaš o nikoli tesli, jednom od najvećih umova sa ovih prostora. i što toliko omalovažavaš formalno obrazovanje.
vjerojatno zato tako malo o tesli i leonardu i znaš, jer ti je bilo dosadno kad se učilo o njima...
zaključak: ne bi volila da mi hs dijete.
moram se osvrnuti na ovo, tvoji zakljucci me odusevljavaju sve vise i vise. ovo da mi je fora, da, imam 15 godina i brijem na alternativu, hahaha.
a sto je zalosno sto znam o tesli, ti sigurno znas puno vise i nisi guglala otkad je ove teme
da se ponovim, ne omalovazavam obrazovanje, nego skolovanje. nije cak ni da ga omalovazavam, nego isticem sto mi se kod njega ne svida. voljela bi da se dogode razne promjene unutar sistema, i da se nekima koji hoce omoguci i hs, ne vidim tu nikakav problem ni za koga.
i dalje smatram da se dijete moze super vrhunski obrazovati i van skole, cak stovise, da ce ne gubeci vrijeme na stvari koje mu nisu toliko bitne dodatno profitirati.
S boldanim se slažem.moram se osvrnuti na ovo, tvoji zakljucci me odusevljavaju sve vise i vise. ovo da mi je fora, da, imam 15 godina i brijem na alternativu, hahaha.
a sto je zalosno sto znam o tesli, ti sigurno znas puno vise i nisi guglala otkad je ove teme
da se ponovim, ne omalovazavam obrazovanje, nego skolovanje. nije cak ni da ga omalovazavam, nego isticem sto mi se kod njega ne svida. voljela bi da se dogode razne promjene unutar sistema, i da se nekima koji hoce omoguci i hs, ne vidim tu nikakav problem ni za koga.
i dalje smatram da se dijete moze super vrhunski obrazovati i van skole, cak stovise, da ce ne gubeci vrijeme na stvari koje mu nisu toliko bitne dodatno profitirati.
Samo što ja smatram da bi dijete trebalo svladati neki minimum iz svih propisanih predmeta. Minimumom smatram ono što bi recimo u klasičnoj školi bilo dovoljno za dvojku. Mada bi ja kao roditelj ipak "pucala" na bolju ocjenu.
Zaključak: genijalac će vrlo vjerojatno biti genijalac sa ili bez školovanja - znati će nači načina za iskazati svoju genijalnost.
Redovno dijete (kakvih je debela večina) - će putem školovanja sagraditi svoje znanje - laički rečeno nije dovoljno genijalan da sam odredi prioritete školovanja i sam povezuje gradivo bez vodstva (osim ako ima genijalnu mater).
Manjina koja izlazi iz okvira redovne djece se teško prilagođava na program, metode i slično i neki bi stvarno bolje opstali uz HS.
Dok sam ja predala jedan izvještaj, vi ste napisale čuda. Stvarno me sustav koči.
Je, skužila sam naknadno
Ja već i na svom djetetu koje ide u vrtić uviđam koliko joj je dobra donio sustav. S jedne umjetničke strane, razvijanja mašte, likonog izražavanja... To od mene ne bi mogla dobiti pa da se na trepavice postavim.
Pinky, ja sam išla u školu, završila faks, pa opet recimo ne znam č i ć, al gle čuda, i bez toga zarađujem i živim, kad pišem za posao č i ć mi ispravlja software, a kad budem muzla krave neće nju bit briga oću ja reć Čuj ili Ćuj.
Sad ispada da se zezam, al nadam se da vidiš neki dublji smisao u ovom što sam ti odgovorila. Nisu sva znanja koja bi trebali dobiti u školi imperativ da bismo bili uspješni i sretni u životu. A znam puno slučajeva gdje ih je neuspijeh u školi toliko poljuljao da im je to upropastilo cijeli život. Evo meni blizak primjer;
Ženska je pala iz matematike na polugodištu jer je nije kapirala, na kraju pala razred zbog matematike, od jada i sramote se premjestila u obrtničku školu koju je mrzila (savjetovali su joj i u gimnziji jer kao nije sposobna za gimanziju i bolje će joj ići u obrtničkoj) ispisala se na kraju iz škole bez mature, radila u pekari, od jada se propila, udala za narkića...kraj zamislite sami. A imala je jednako dobre ocjene kao ja, samo joj nije išla matematika, a profu to nije tangiralo ni 5 %. Ne govorim da je samo škola kriva, al pitam se, što bi bilo da nije ljosla matku.
A da je dobila 5 možda bi išla proslaviti pa bi je putem zgazio auto, mislim, kad smo već u sf-u.
a onda je svizac zamotao čokoladu
Čitaš li onda knjige koje pišu Židovi il muslimani, il samo ove što ih podržava opus dei, ove ono za one širokih vidika?
Nisam Katolkinja, pa tako nit ne znam točno što je Opus Dei nit me zanima.
nije gimnazija za sve, ko što nije ni fakultet za sve.
a njen moždani sklop je vjerojatno više kriv za alkohol i junk nego loše ocjene iz matematike. da nije ljosnila matku, našla bi ona drugi poticaj da završi di je završila.
p.s. a šta ako nemaš software? o tome ja pričam, ali očito nikako da sjednemo na isti vlak...
još nešto prije nego odem u svoje Hlebine, moram se osvrnuti na Mikkinu tezu (ajme Mikka, no hard feelings, danas se sa obrušavam na tebe, tako je to u kokošinjcu
nije tako, genijalcem se rađaš, IQ se nažalost ne može značajno poboljšati, to nažalost znaju roditeljiu djece s posebnim potrebama, jer mislim da bi oni dali sve da je drugačije...
no, često genijalnost može biti neprepoznata ili se potencijali pravovremeno ne razvijaju...istina je da se trudom može postići da netko završi fakultet, dok netko recimo to tako "pametniji" ne završi, pa postane redikul u svom selu
ali Leonardo bi bio Leonardo u bilo kojem stoljeću, samo bi možda se zvao Einstein da je živio u 20.om i da je fizika bila otkrivena....
OSbno smatram prioritetnim vidjeti potencijale moje djece, korigirati sustav tamo gdje je on neprimjeren za moje dijete...Ako nisam za HE, ne znači da ću dignuti ruke i noge u zrak. Ako nisam za HE za svoju djecu ne znači da smatram da je škola idealna, niti da je HE nepotreban. SAmo mi se trenutno čini kako on nije dovoljno dobra alternativa za školu
Potpisujem ovo. Drugo je kad genijalci homeschoolaju genijalce, ali prosjek da homeschoola prosjek - mislim da će prosječno dijete na tome izbugiti (suzit će mu se izbori).još nešto prije nego odem u svoje Hlebine, moram se osvrnuti na Mikkinu tezu (ajme Mikka, no hard feelings, danas se sa obrušavam na tebe, tako je to u kokošinjcu
nije tako, genijalcem se rađaš, IQ se nažalost ne može značajno poboljšati, to nažalost znaju roditeljiu djece s posebnim potrebama, jer mislim da bi oni dali sve da je drugačije...
no, često genijalnost može biti neprepoznata ili se potencijali pravovremeno ne razvijaju...istina je da se trudom može postići da netko završi fakultet, dok netko recimo to tako "pametniji" ne završi, pa postane redikul u svom selu
ali Leonardo bi bio Leonardo u bilo kojem stoljeću, samo bi možda se zvao Einstein da je živio u 20.om i da je fizika bila otkrivena....
OSbno smatram prioritetnim vidjeti potencijale moje djece, korigirati sustav tamo gdje je on neprimjeren za moje dijete...Ako nisam za HE, ne znači da ću dignuti ruke i noge u zrak. Ako nisam za HE za svoju djecu ne znači da smatram da je škola idealna, niti da je HE nepotreban. SAmo mi se trenutno čini kako on nije dovoljno dobra alternativa za školu
i ja sam mrzila tjelesni, a voljela sport
u osnovnoj sam obožavala matematiku , bila na itzbornoj, fakultativnoj, dodatnoj, natjecanjima. i na kraju završila naizgled dijametralno suprotan faks..i presretna sam zbog toga, i obožavam to što radim
Ni ja ne znam integrale. Ali želim da osoba koja podučava moje dijete zna.
Tako je i sa pravopisom. Jer tvoje dijete možda poželi biti lektor.
Pravila pisanja postova
Odgovori s citatom