mama Juanita, nevjerojatno mi je kako te može mučiti da ja nešto isključivo tvrdim vezano za genijalce (možda 1% populacije, ma puno sam rekla), a ne muči te što bi netko htio HS za svoju djecu bez ikakve kontrole i svaki okvir za taj HS doživljava kao nasilje društva nad svojom roditeljskom slobodom.
Genijalci su toliko rijetki i toliko izvanserijski da teško mogu proći nezapaženo i ne mogu uvenuti samo zato što moraju mirno sjediti pod satom. Iako su nama svima naša djeca genijalna i svi imaju neki potencijal koji treba njegovati i poticati, ne znači da su svi oni genijalci u objektivnom smislu riječi (pitanje je li itko od njih). Niti da je razlog tome ako budu radili s.anja u školi to da su genijalni, a sustav je bad guy. Nažalost, debelu većinu problematične djece u školi uzrokuju neki drugi problemi, većinom vezani uz roditelje djeteta i njihov (ne)odgoj, a ne neprepoznata genijalnost.
Podržavam HS kao opciju. Kontrolirani, naravno. Takav koji omogućuje svakom djetetu da bez previše nadoknade u bilo kojem trenu nastavi školovanje u institucijama i postane ako želi kirurg, arhitekt ili odvjetnik ili se bavi bilo kojim zanimanjem za koje mora proći visoko obrazovanje, stručne ispite, licence itd. Svaki drugi oblik HS-a je dozvola roditelju da dijete zakine za obrazovanje i suzi mu mogućnost izbora.
ma kako bez ikakve kontrole? iz čega si zaključila da ja tako razmišljam?
to što se ne referiram na baš svaki post ovdje ne znači da možeš zaključiti kakav je moj stav o svemu što je tu netko napisao.
smatram da je neki vid kontrole potreban, čisto da se izbjegne moguće zlostavljanje npr.
ali stav da sva djeca jednog dana moraju biti sa visokom stručnom spremom mi je smiješan i nerealan ma kakav obrazovni sustav bio.
nikako se ne mogu složiti s ovim boldanim.
ja sam za kontrolirani HS
ali ova rečenica mi je već malo prenaporna
jer je djetetu vrlo lako suziti mogućnost izbora i u školi
a da o zakidanju za obrazovanje i ne govorim
jer svi znamo da srednjoškolsko obrazovanje nije obvezno
i zamislite, ima djece u ovoj državi koja ne idu u srednju školu
i onih koji idu u užasno loše škole koje ih ničemu ne nauče i nizašto ih ne osposobe
i da, da, treba mijenjati sustav školovanja i škole i svašta,
ali mislite li zaista da je to nešto što će se dogoditi preko noći?
Zašto ti je ta rečenica naporna? To je činjenica, argument protiv HS-a bez kontrole, koji zagovaraju roza i mikka.
Isto kao što je činjenica da ima koma škola i profesora kojima bi trebalo zabraniti rad. I da se to neće preko noći promijeniti, možda neće nikad, uvijek će u sustavu biti crnih rupa kao i obrnutih krajnosti. A time da uvedeš HS, nećeš pomoći tim školama, niti 99% djece koja idu u takve škole. Što opet ne znači da zato ne treba uvesti HS. Samo su to kruške i jabuke. I zato ne vidim smisla u argumentiranju HS-a time da je školstvo užas (u krajnoj liniji to je i vrlo neoportuno, jer ako hoćeš da ti ministar obrazovanja nešto odobri, onda se ne boriš za to takvim argumentima).
Mamma Juanita, nisam implicirala da ti misliš sve što misle i ostale zagovornice HS-a, vidim da nije tako, ali sam te pitala kako to da se ne referiraš ako netko tako neprihvatljivim argumentima bije tvoju bitku, a meni izvlačiš rečenice koje nazivaš isključivima?
Da meni u životu realno nešto predstavlja HS kao opcija pa da se po tom pitanju društveno angažiram, pa prvo bi me smetali argumenti nekih zagovornika ovdje i nadala bi se da se neće pridružiti mojoj borbi javno jer bi ju samo kompromitirale svojim stavovima.
Posljednje uređivanje od Zubic vila : 21.05.2011. at 15:57
zato što je to stajalište vrlo jednostrano - čim HS-aš odmah zakidaš
ali ako šalješ u BILO KAKVU školu, onda ne zakidaš
ja se slažem da oni koji su loši u školi, koji ne dobivaju nikakvu pomoć i koji na kraju krajeva idu u loše škole,
niti neće dobiti priliku za HS,
i on njima neće pomoći
ali ti držiš da bi samo nekontrolirani HS zakidao djecu
ali ne već postojeće loše škole i loši profesori
no protiv takvih nemamo efikasan zakon
ali nekontrolirani HS je strašan
pretjerujem, znam
ali što mene briga čemu će mikka i roza učiti svoju djecu i što će oni biti kad odrastu?
kakav to utjecaj ima na društvo općenito?
ja mislim da nema i pozitivan ni negativan
ok, bit će više odraslih ljudi koji će vjerovati da je Zemlja nastala prije 6000 godina,
ali to je vjerovanje u rangu sa svim drugim vjerovanjima koja se danas
predaju u državnim školama Republike Hrvatske
i ako Roza misli da za jedno poslijepodne
svoje dijete može naučiti pravilnom korištenju Č i Ć,
pa ono, go for it
zašto bi to netko branio?
Posljednje uređivanje od sladjanaf : 21.05.2011. at 16:31
šta u stvari znači taj nekontrolirani HS?
da li to znači da u tim zemljama gdje je dozvoljen, ako takve postoje, osnovno školstvo nije obavezno? djeca ne moraju ići u školu?
jer, ako je tako, za mene je to ogroman korak nazad za društvo, nikako naprijed. takva društva nisu liberalnija nego ih jednostavno - nije briga. hebe im se. nije nešto što moramo učiti od drugih, bojim se. oni bi trebali učiti od nas.
to možda može proć u americi. u europi -sumnjam.