Homeschooling?

[Zubic vila]

ja sam za kontrolirani HS
ali ova rečenica mi je već malo prenaporna
jer je djetetu vrlo lako suziti mogućnost izbora i u školi
a da o zakidanju za obrazovanje i ne govorim
jer svi znamo da srednjoškolsko obrazovanje nije obvezno
i zamislite, ima djece u ovoj državi koja ne idu u srednju školu
i onih koji idu u užasno loše škole koje ih ničemu ne nauče i nizašto ih ne osposobe
i da, da, treba mijenjati sustav školovanja i škole i svašta,
ali mislite li zaista da je to nešto što će se dogoditi preko noći?

Zašto ti je ta rečenica naporna? To je činjenica, argument protiv HS-a bez kontrole, koji zagovaraju roza i mikka.
Isto kao što je činjenica da ima koma škola i profesora kojima bi trebalo zabraniti rad. I da se to neće preko noći promijeniti, možda neće nikad, uvijek će u sustavu biti crnih rupa kao i obrnutih krajnosti. A time da uvedeš HS, nećeš pomoći tim školama, niti 99% djece koja idu u takve škole. Što opet ne znači da zato ne treba uvesti HS. Samo su to kruške i jabuke. I zato ne vidim smisla u argumentiranju HS-a time da je školstvo užas (u krajnoj liniji to je i vrlo neoportuno, jer ako hoćeš da ti ministar obrazovanja nešto odobri, onda se ne boriš za to takvim argumentima).

Mamma Juanita, nisam implicirala da ti misliš sve što misle i ostale zagovornice HS-a, vidim da nije tako, ali sam te pitala kako to da se ne referiraš ako netko tako neprihvatljivim argumentima bije tvoju bitku, a meni izvlačiš rečenice koje nazivaš isključivima?
Da meni u životu realno nešto predstavlja HS kao opcija pa da se po tom pitanju društveno angažiram, pa prvo bi me smetali argumenti nekih zagovornika ovdje i nadala bi se da se neće pridružiti mojoj borbi javno jer bi ju samo kompromitirale svojim stavovima.

[sladjanaf]

Zašto ti je ta rečenica naporna? To je činjenica, argument protiv HS-a bez kontrole, koji zagovaraju roza i mikka.
Isto kao što je činjenica da ima koma škola i profesora kojima bi trebalo zabraniti rad. I da se to neće preko noći promijeniti, možda neće nikad, uvijek će u sustavu biti crnih rupa kao i obrnutih krajnosti. A time da uvedeš HS, nećeš pomoći tim školama, niti 99% djece koja idu u takve škole. Što opet ne znači da zato ne treba uvesti HS. Samo su to kruške i jabuke. I zato ne vidim smisla u argumentiranju HS-a time da je školstvo užas (u krajnoj liniji to je i vrlo neoportuno, jer ako hoćeš da ti ministar obrazovanja nešto odobri, onda se ne boriš za to takvim argumentima).

zato što je to stajalište vrlo jednostrano - čim HS-aš odmah zakidaš
ali ako šalješ u BILO KAKVU školu, onda ne zakidaš
ja se slažem da oni koji su loši u školi, koji ne dobivaju nikakvu pomoć i koji na kraju krajeva idu u loše škole,
niti neće dobiti priliku za HS,
i on njima neće pomoći
ali ti držiš da bi samo nekontrolirani HS zakidao djecu
ali ne već postojeće loše škole i loši profesori
no protiv takvih nemamo efikasan zakon
ali nekontrolirani HS je strašan
pretjerujem, znam
ali što mene briga čemu će mikka i roza učiti svoju djecu i što će oni biti kad odrastu?
kakav to utjecaj ima na društvo općenito?
ja mislim da nema i pozitivan ni negativan
ok, bit će više odraslih ljudi koji će vjerovati da je Zemlja nastala prije 6000 godina,
ali to je vjerovanje u rangu sa svim drugim vjerovanjima koja se danas
predaju u državnim školama Republike Hrvatske
i ako Roza misli da za jedno poslijepodne
svoje dijete može naučiti pravilnom korištenju Č i Ć,
pa ono, go for it
zašto bi to netko branio?

[n.grace]

i ako Roza misli da za jedno poslijepodne
svoje dijete može naučiti pravilnom korištenju Č i Ć,
pa ono, go for it
zašto bi to netko branio?

Da, nekontrolirani HS je strašan. Zašto bi ga netko branio? Zbog mogućnosti zloupotrebe? Zlostavljanja? Nisu svi Roza. A pravila bi trebala biti jednaka za sve. Ili?

[cvijeta73]

šta u stvari znači taj nekontrolirani HS?
da li to znači da u tim zemljama gdje je dozvoljen, ako takve postoje, osnovno školstvo nije obavezno? djeca ne moraju ići u školu?

jer, ako je tako, za mene je to ogroman korak nazad za društvo, nikako naprijed. takva društva nisu liberalnija nego ih jednostavno - nije briga. hebe im se. nije nešto što moramo učiti od drugih, bojim se. oni bi trebali učiti od nas.
to možda može proć u americi. u europi -sumnjam.

[sladjanaf]

Da, nekontrolirani HS je strašan. Zašto bi ga netko branio? Zbog mogućnosti zloupotrebe? Zlostavljanja? Nisu svi Roza. A pravila bi trebala biti jednaka za sve. Ili?

ja nikad nisam upoznala nekontrolirano HS-ano dijete
i uopće nisam kompetentna raspravljati o tome
jer zaista ne znam krajnji rezultat takvog poduhvata
ali vidim da vas dosta zna nešto o tome
i to neke fakat strašne stvari poput zloupotreba i zlostavljanja
otkud to znate?

[n.grace]

ja nikad nisam upoznala nekontrolirano HS-ano dijete
i uopće nisam kompetentna raspravljati o tome
jer zaista ne znam krajnji rezultat takvog poduhvata
ali vidim da vas dosta zna nešto o tome
i to neke fakat strašne stvari poput zloupotreba i zlostavljanja
otkud to znate?

Zar ti moraš upoznati takav slučaj da bi povjerovala i/ili shvatila da je u nekontroliranom HS-u moguća zloupotreba i zlostavljanje? A otkud znam - ne bih o tome, ne želim dijeliti slučaj s cijelim Rodinom forumom.

[RozaGroza]

I ako vi mislite da upisivanjem djeteta u školu svom djetetu otvarate neke nove veče bolje horizonte nego da vam je dijete HSano, u krivu ste.
A da se ne dotičemo činjenice da svaki 7-8 godišnjak radije vrijeme provodi sa mamom ili tatom i bolje savladava gradivo u nekakvoj prilagođenijoj atmosferi od par ljudi, nego u hrpi od 30 klinaca i jednim profesorom kojem nije imperativ da baš to dijete ispuni svoje pune potencijale, već da se u roku i što uspješnijem postoku savlada kurikulum. Onih 5-6 đaka koji zaostaju su tzv collateral damage, žrtvuj par za dobrobit grupe. I nemojte se učiteljice sad napalit na ovo, ne mislim da ste vi bezosjećajne, jednostavno mislim da školski tempo, način učenja i prezentziranja gradiva, nije adekvatan za svu djecu, jer smo svi apsolutno različiti, i htjeli ne htjeli to priznati, koliko god da neka djeca puno nauče u školi, druga samo bubaju za dobre ocjene il jednostavno imaju loše ocjene - kako god da jest, frustriraju se i nikako nisu zadovoljna.

[krumpiric]

Roza, pa ti mijenjaš pristup svakim sl. postom, ne znam na što da se referiram. Na to da ćeš naći nekog da dijete obrazuje o onom što ti ne znaš (ako prepoznaješ da ne znaš)-što je okej pristup.
Ili na ono da ćeš sama s djetetom izdefinirat što je potrebno-što ne kužim nikako.