Meni se čini da se zagovornici HS uopće ne slažu o bitnim stvarima tu na temi.
Jednima je ok slovenski model, drugi misle da bi dijete trebalo steći znanja bez ikakvog ocjenjivanja, trećima je ok kontrola znanja, ovim drugima nije. Jedni bi voljeli HS opciju jer im je dijete napredno, a drugi jer ga ne žele opterećivati školskim kurikulumom.
Pa nema tog zakona koji će svima udovoljiti.