sirius, uopće ne mislim da je to neko silno izlaženje iz okvira ili fleksibilnost učiteljice. Da je posao učiteljice (pogotovo u nižim razredima) samo ispredavati banalne stvari kao što je 2+2 je 4 i podijeliti ocjene pa tko to ne bi znao raditi? Valjda bi u takvim situacijama trebalo zajedno s roditeljima poraditi na tome, razgovarati s djetetom, naći kompromis.
Ali ću ti i iskreno reći da mislim da je zaista rijetkost da zdravo dijete koje nije odgojno zapušteno učestalo radi takve probleme na nastavi koji izlaze iz okvira uobičajenog dječjeg neposluha. Mi smo imali par takvih situacija u OŠ (osim mene, koju je učiteljica brzo usmjerila u konstruktivno trošenje energije) i radilo se o zaista teškim obiteljskim situacijama (to sam tek naknadno saznala od mojih roditelja kad sam malo poodrasla).