Ne razumijem ovaj dio.
Ako krećemo od pretpostavke da nam djeca možda i nisu darovita i da će im i za redovni školski program trebati dosta truda.
Što je potcijenjeno i društveno ograničeno?
Koje su realne mogućnosti prosječnog djeteta?
Nemam školarca, ali imam osjećaj da je školski program u našim školama prilično zahtjevan.
Ili sam sve skroz krivo skontala![]()