ja stvarno imam problem.
jer, ja nikako ne mogu shvatiti zasto dijete ne moze dobiti pet iz sastavka ako nije stavio pokoju tocku. Ja mogu razumijeti da je to pitanje metodike hrvatskog jezika ali je li moguce da to dijete dobije pet iz sastavka a nizu ocjenu iz gramatike? Zasto treba u startu pokopati njegov kreativni uradak? Ili pricam skroz bez veze?