Mislim da se takve stvari ne mogu raditi bez testiranja djece, obrade stručnog tima i dogovora s roditeljima. Ako su ti uvjeti zadovoljeni, mislim da je darovitoj djeci potreban ne samo dodatni nego drugačiji rad, a dobro je i za djecu kojoj slabije ide, jer se učitelji koji rade s njima mogu bolje prilagoditi njihovom ritmu i potrebama.